- Đàn oocgan điện tử,thanh phỏch.
TIẾT 24 HỌC HÁT: BÀI QUẢ
Nhạc và lời: Xanh Xanh I.MỤC TIấU
- HS biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt. - Biết gừ đệm theo nhịp, theo phỏch.
II.CHUẨN BỊ CỦA GV
- Hỏt chuẩn xỏc bài “ Quả ”
- Đàn oocgan điện tử, thanh phỏch, băng nhạc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 3’
17’
10’
1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ:
- HS lờn b ng trỡnh bày bài hỏt: T p t m vụngả ậ ầ
- GV nh n xột và đỏnh giỏậ
3. Bài mới
Hoạt động 1
Học hỏt: Bài “ Quả”
- Gi i thi u bài hỏt, tỏc gi , n i d ng bài hỏt.ớ ệ ả ộ ụ
- GV hỏt m u cho HS ngheẫ
- Khởi động giọng
- Hướng d n HS t p đ c l i ca theo ti t t u bàiẫ ậ ọ ờ ế ấ
hỏt
- T p hỏt t ng cõu, m i cõu cho HS hỏt 2 - 3 l nậ ừ ỗ ầ
đ thu c l i và giai đi u bài hỏt. Nh c HS bi t ể ộ ờ ệ ắ ế
l y h i gi a m i cõu hỏt.ấ ơ ở ữ ỗ
- Sau khi t p song bài hỏt, cho HS hỏt l i nhi u ậ ạ ề
l n đ thu c l i, giai đi u và ti t t u bài hỏt:ầ ể ộ ờ ệ ế ấ
+ Hỏt đ ng thanhồ
+ Hỏt theo dóy,nhúm + Hỏt cỏ nhõn
- Nh n xột, s a saiậ ử
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Hớng dẫn HS hát và võ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:
- Hỏt đầu giờ, ktra sĩ số - HS lờn th c hi nự ệ - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS khởi động giọng - HS đọc lời ca - HS tập hỏt từng cõu một theo đàn - HS thực hiện - Nhúm, cỏ nhõn hỏt - HS thực hiện + Lần 1: HS hỏt vỗ tay đệm + Lần 2: Hỏt và gừ
3’
1’
Quả gì mà ngon ngon thế, xin tha rằng quả khế
x x x x x x xx
- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Quả gì mà ngon ngon thế, xin tha rằng quả khế
x x x x x x x x x x x x
- GV hớng dẫn HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng (bên trái, bên phải) theo nhịp. - Hớng dẫn HS hát đối đáp: 4. Củng cố - GV đàn cho HS hỏt và gừ đệm - GV nhận xột giờ học 5. Dăn dũ - Cỏc em về nhà hỏt thuộc bài “Nắng sớm” đệm - Tổ, nhúm, cỏ nhõn thực hiện - HS quan sỏt - HS thực hiện - HS đứng dậy vừa hỏt vừa nhỳn chõn nhịp nhàng - HS thực hiện - HS ghi nhớ Rỳt kinh nghiệm ... ... ...
Ngày giảng:4 / 3 / 2019.
TIẾT 25: HỌC HÁT : BÀI QUẢ ( Tiếp)
I.MỤC TIấU
- Biết hỏt theo giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Tập biểu diễn bài hỏt.
II.CHUẨN BỊ CỦA GV
- Hát chuẩn xác bài Quả (lời 3).
- Đàn oocgan điện tử, thanh phỏch, băng nhạc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 3’ 17’
1. ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ
- 3HS hỏt lại bài Quả
- GV nhận xột , đỏnh giỏ.
3. Bài mới
Hoạt động 1:
Học hát: Bài Quả (lời 3)
- Cho HS nghe băng nhạc mẫu lời 3 hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát. - Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (nh đã hớng dẫn lời 1, 2).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi giữa câu hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
- Cho HS ôn lại lời 1, 2, 3. GV kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS nhận biết tên và hình dáng của cắc quả
- Hỏt đầu giờ, ktra sĩ số - HS trỡnh bày
-Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
-Tập đọc lời ca 3 theo h- ớng dẫn của GV.
-Tập hát từng câu. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hớng dẫn của GV. - Hát lại nhiều lần theo h- ớng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. + Hát đồng thanh +Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân
-HS hát ôn cả bài (3 lời ca), kết hợp xem tranh
10’
3’
1’
trong bài hát. Ví dụ: GV chỉ vào quả nào trong hình, HS sẽ hát về quả đó.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp với với vận động phụ hoạ.
- Cho HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca (đã hớng dẫn ở tiết trớc).
- GV hớng dẫn HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng (bên trái, bên phải) theo nhịp.
- GV cho HS hát đối đáp cả 3 lời ca - Mời HS lên biểu diễn trớc lớp.
- GV nhận xét.
4. Củng cố:
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát, trong bài hát nhắc tên những quả gì.
- Nhận xét chung
5. Dặn dũ
- Cỏc em về nhà tập hỏt thuộc bài hỏt
để nhận biết hình dáng các quả trong bài hát và hát đúng tên quả mà GV yêu cầu. - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm sử dụng các nhạc cụ gõ -HS hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp. -HS hát đối đáp theo h- ớng dẫn.
-HS lên biểu diễn (cá nhân, từng nhóm). - HS trả lời. -Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ. Rỳt kinh nghiệm ... ... ...
Ngày giảng:11 / 3 / 2019.
TIẾT 26 – HỌC HÁT: BÀI HềA BèNH CHO Bẫ
Nhạc và lời: Huy Trõn I.MỤC TIấU
- HS biết hỏt theo giai điệu và lời ca
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt
II.CHUẨN BỊ CỦA GV
- Hỏt chuẩn xỏc bài “ Hũa bỡnh cho bộ ” - Đàn oocgan điện tử, nhạc cụ gừ, băng nhạc
- Tranh ảnh minh họa: Hỡnh ảnh chim bồ cõu trắng trượng trưng cho hũa bỡnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 3’
17’
1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ
- 2 HS hỏt lại bài Quả
- GV nhận xột , đỏnh giỏ.
3.Bài mới
Hoạt động 1
Học hỏt: Bài Hũa bỡnh cho bộ
* GV giới thiệu: Hũa bỡnh cho bộ là 1 bài hỏt được yờu thớch về chủ đề ca ngợi cuộc sống hũa bỡnh. Bài hỏt cú giai điệu vui tươi nhịp nhàng, cú những hỡnh tượng đẹp và gợi cảm trong lời ca. Bài hỏt do nhạc sĩ Huy Trõn sỏng tỏc.
- GV giới thiệu tranh, ảnh minh họa. * GV đàn và hỏt mẫu
* Khởi động giọng
- Hỏt đầu giờ, ktra sĩ số - HS trỡnh bày
- HS lắng nghe
- HS quan sỏt - HS lắng nghe
10’
3’
* Đọc lời ca
* Dạy hỏt từng cõu theo lối múc xớch, trước mỗi cõu hỏt GV đàn và hỏt mẫu.
- GV đàn giai điệu cả bài - GV đàn cho HS hỏt
- GV đàn và hướng dẫn: HS hỏt luyện tập - GV sửa sai, nhận xột
Hoạt động 2
Hỏt kết hợp vỗ tay và gừ đệm
* Thầy sẽ hướng dẫn cỏc em vừa hỏt vừa vỗ tay theo tiết tấu và theo phỏch
* Hỏt và vỗ tay theo tiết tấu - GV làm mẫu
Cờ hũa bỡnh bay phấp phới...
x x x x x x - GV hướng dẫn: HS hỏt + vỗ tay * Hỏt và vỗ tay đệm theo phỏch - GV làm mẫu
Cờ hũa bỡnh bay phấp phới...
x x x x - GV hướng dẫn HS hỏt, vỗ tay
* HS vừa hỏt vừa gừ đệm với cỏc nhạc cụ gừ. - GV đàn và hướng dẫn: chỳng ta sẽ phối hợp giữa nhạc cụ gừ để vừa hỏt vừa gừ đệm theo.
Vớ dụ: cỏch phối hợp như sau - dạo đầu bằng tiếng trống gừ đệm theo tiết tấu sau đú hỏt và gừ đệm song loan và trống thỡ thanh phỏch sẽ gừ theo tiết tấu lời ca.
- GV hướng dẫn và yờu cõu HS thực hiện - GV nhận xột
4. Củng cố
- GV đàn 2 nhúm lờn biểu diễn trước lớp bài “Hũa bỡnh cho bộ”, vừa hỏt vừa sử dụng nhạc cụ gừ. - GV nhận xột giờ học - HS đọc lời ca - HS tập hỏt từng cõu một theo đàn - HS lắng nghe và hỏt thầm - HS hỏt cả bài - Nhúm, tổ, cỏ nhõn hỏt - HS quan sỏt - HS thực hiện - HS quan sỏt - HS thực hiện - HS nghe, quan sỏt - HS hỏt và phối hợp bằng nhạc cụ gừ - 2 nhúm biểu diễn
Ngày giảng: 18 / 3 / 2019.
TIẾT 27 - HỌC HÁT: BÀI HềA BèNH CHO Bẫ ( tiếp theo ) Nhạc và lời: Huy Trõn I.MỤC TIấU
- HS biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca - Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
II.CHUẨN BỊ CỦA GV
- Hỏt chuẩn xỏc bài “Hũa bỡnh cho bộ”, thể hiện sắc thỏi biểu cảm. - Đàn oocgan điện tử, nhạc cụ gừ, băng nhạc
- Chuẩn bị động tỏc vận động phụ họa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 3’
17’
1.ổn định tổ chức 2. Kiểm tra
- 2 HS trỡnh bày lại bài “Hũa bỡnh cho bộ” - GV nhận xột , đỏnh giỏ.
3.Bài mới
Hoạt động 1
ễn tập bài hỏt: “Hũa bỡnh cho bộ”
* GV đàn và hỏt mẫu * Khởi động giọng
* GV đàn và yờu cầu HS hỏt ụn
- GV sửa sai
- Hỏt đầu giờ, ktra sĩ số - HS trỡnh bày - HS lắng nghe - HS khởi động giọng - Cả lớp hỏt ụn 2 lần - Cả lớp vừa hỏt vừa dựng nhạc cụ gừ đệm theo phỏch
10’
3’ 1’
- GV hướng dẫn cho cỏc nhúm hỏt nối tiếp từng cõu hỏt
- GV chia lớp thành 4 nhúm:
- Sau đú cho cỏc nhúm hỏt phối hợp với gừ đệm - GV sửa sai, nhận xột, đỏnh giỏ
Hoạt động 2:
Hỏt kết hợp vận động phụ họa
* GV làm mẫu
- GV hướng dẫn: với tư thế đứng, vỗ tay theo phỏch khi hỏt cõu 1, 3. Sau đú giơ tay lờn cao theo hỡnh chữ V nghiờng sang trỏi, sang phải nhịp nhàng. Động tỏc giơ tay lờn cao thực hiện trong cõu hỏt 2. Đến cõu hỏt 4 cũng giơ tay lờn cao nhưng thờm: Nắm 2 bàn tay, 2 cỏnh tay thành vũng trũn, phối hợp chõn quay trũn tại chỗ, hết 1 vũng là hết cõu 4.
- GV yờu cầu: HS hỏt và mỳa phụ họa
4. Củng cố
- GV đàn HS hỏt bài “Hũa bỡnh cho bộ” - GV nhận xột giờ học 5. Dặn dũ - Cỏc em về nhà tập hỏt và vận động phụ họa. - Nhúm, tổ hỏt - HS thực hiện - HS tập hỏt từng cõu một theo đàn + Nhúm 1: Hỏt cõu 1 +Nhúm 2: Hỏt cõu 2 + Nhúm 3: Hỏt cõu 3 + Nhúm 4: hỏt cõu 4. - HS thực hiện - HS quan sỏt và làm động tỏc theo GV - HS thực hiện - HS thực hiện - HS ghi nhớ Rỳt kinh nghiệm ... ... ...
Ngày giảng: 25 / 3 / 2019.
TIẾT 28: ễN TẬP 2 BÀI HÁT: QUẢ
HềA BèNH CHO Bẫ NGHE NHẠC
I.MỤC TIấU
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca của 2 bài hỏt - Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt - Nghe 1 ca khỳc thiếu nhi
II.CHUẨN BỊ CỦA GV
- Đàn oocgan điện tử, mỏy nghe, băng nhạc, cỏc bài hỏt lớp1 - Một số nhạc cụ gừ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’
10’
1. ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ
Xen kẽ trong giờ học.
3. Bài mới
Hoạt động 1
ễn tập bài hỏt: Quả
* GV hỏt mẫu bài hỏt hoặc mở băng * Khởi động giọng
* Hỏt ụn
- GV đàn và chỉ huy - GV nhận xột, sửa sai
Hỏt đầu giờ, ktra sĩ số
- HS lắng nghe
- HS khởi động giọng - Cả lớp hỏt ụn
10’
8’
5’
1’
- Tập hỏt theo hỡnh thức đối đỏp
- GV tổ chức cho HS lờn biểu diễn trước lớp - GV nhận xột, đỏnh giỏ
Hoạt động 2
ễn tập bài hỏt : Hũa bỡnh cho bộ
* GVđàn - HS khỏ hỏt mẫu - GV đàn và yờu cầu
- GV sửa sai, nhận xột
- GV yờu cầu: HS hỏt kết hợp vỗ tay (gừ đệm) theo phỏch hoặc theo tiết tấu lời ca
- GV tổ chức vài nhúm HS biểu diễn trước lớp (khi biểu diễn cú vận động phụ họa)
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV vỗ tay hoặc gừ tiết tấu lời ca
- Đõy là tiết tấu lời ca của bài hỏt “Hũa bỡnh cho bộ” - Âm hỡnh tiết tấu này giống õm hỡnh tiết tấu của bài hỏt nào cỏc em đó học?
- Vậy tất cả những cõu hỏt trong 2 bài đều cú tiết tấu hoàn toàn giống nhau.
Hoạt động 3 Nghe nhạc
- GV dựng băng nhạc cho HS nghe bài hỏt “Lý cõy bụng ”, dõn ca Nam Bộ
4. Củng cố
- Nhắc lại nội dung bài học
- GV đàn cho HS hỏt lại bài Hũa bỡnh cho bộ - Nhận xột giờ học
5.Dặn dũ
- Về nhà xem trước bài hỏt “Đi tới trường”
- HS thực hiện - HS thực hiện - 2 HS hỏt mẫu - HS hỏt - HS thực hiện - Tổ nhúm cỏ nhận thực hiện và biểu diễn trước lớp
- HS thực hiện - HS lắng nghe
- HS trả lời: bài “Bầu trời xanh” - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện Rỳt kinh nghiệm ... ... ...
Ngày giảng: 1/ 4 / 2019.
TIẾT 29: HỌC HÁT: BÀI ĐI TỚI TRƯỜNG Nhạc: Đức Bằng
Lời: Theo học vần lớp 1 (cũ)
I.MỤC TIấU
- HS biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.
II.CHUẨN BỊ CỦA GV
- Đàn oocgan điện tử, thanh phỏch, mỏy nghe, băng nhạc.
- Hỏt chuẩn xỏc bài “Đi tới trường”, cú thể hiện cỏc õm luyến, lỏy, hỏt cú sắc thỏi biểu cảm, nhịp nhàng, tươi vui.
- Chuẩn bị 1 vài tranh ảnh minh họa. Cảnh nỳi rừng, cảnh miền Bắc: cú nhà sàn, suối... cú trẻ em vui vẻ đến trường.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 3’
17’
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra
- 2 HS trỡnh bày bài hỏt “Hũa bỡnh cho bộ” - GV nhận xột , đỏnh giỏ.
3. Bài mới
Hoạt động 1
Học hỏt: Bài Đi tới trường
* Giới thiệu:
Từ nhà sàn xinh xắn đú Chỳng em đi tới trường
- Hỏt đầu giờ ,ktra sĩ số - HS trỡnh bày
10’
3’
Lội suối lại lờn nương Nghe vộo von chim hút
Dựa trờn lời ca đú nhạc sĩ Đức Bằng đó sỏng tỏc 1 giai điệu đẹp, cú màu sắc dõn ca miền nỳi phớa Bắc. Bài hỏt cú tiết tấu nhịp nhàng, gợi nhớ õm hưởng đàn Tớnh của đồng bào Thỏi.
- GV giới thiệu tranh ảnh minh họa * GV đàn và hỏt mẫu
- Bài hỏt chia làm 5 cõu hỏt * Khởi động giọng
* GV hướng dẫn HS đọc lời ca
* Dạy hỏt từng cõu theo lối múc xớch, trước mỗi cõu hỏt GV đàn và hỏt mẫu.
- Lưu ý: GV lưu ý và hỏt mẫu nhiều lần mỗi cõu đều luyến ở tiếng thứ 2 và 2 tiếng cuối
- GV đàn và yờu cầu: HS ghộp cả bài - GV nhận xột, sửa sai
Hoạt động 2
Vỗ tay hoặc gừ đệm theo phỏch
* Hỏt và gừ đệm theo phỏch: - GV làm mẫu Từ nhà sàn xinh xắn đú... x x x x - GV hướng dẫn HS hỏt và gừ đệm theo phỏch - GV sửa sai, nhận xột 4. Củng cố
- Nhắc lại nội dung bài học
- GV đàn cả lớp hỏt lại bài “Đi tới trường” - Nhận xột giờ học