1. Giới thiệu bài:
- Tiết học vần hụm nay chỳng ta học thờm 2 vần mới: ăt
và õt
- GV ghi tờn bài lờn bảng, gọi HS nhắc lại.
2. Vào bài:2.1 Dạy võ̀n 2.1 Dạy võ̀n
Võ̀n ăt a)
Nhận diện vần:
- Vần ăt được tạo bởi những õm nào? - Gọi HS nờu vị trớ từng õm trong vần ăt .
- Y/c HS so sỏnh vần ăt với vần at . - Nhận xột.
b)
Đỏnh vần:
- GV đỏnh vần mẫu: ă – tờ – ăt .
- Đọc trơn: ăt .
- Muốn cú tiếng mặt ta làm sao?
- Cả hớp hỏt.
- HS đọc, HS khỏc nhận xột. - Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Nhắc tờn bài theo dãy.
- Âm ă và õm tờ (HSCHT).
- Âm ă đứng trước, õm tờ đứng sau
(HSCHT).- HS so sỏnh, HS khỏc nhận xột. - HS so sỏnh, HS khỏc nhận xột. - Lắng nghe. - HS lắng nghe và đỏnh vần (cỏ nhõn, tổ, lớp) - Đọc trơn (cỏ nhõn, tổ, lớp). - Thờm õm mờ và thanh nặng. CKTKN: 19 SGK: 140
- GV đỏnh vần mẫu: mờ – ăt – măt – nặng - mặt
- Gọi HS phõn tớch tiếng mặt .
- Treo tranh minh hoạ -> ghi từ khúa : rửa mặt . - Yờu vật HS đỏnh vần và đọc trơn từ khúa : rửa mặt c)
Cài bảng:
- Y/c HS cài vần ăt . - Y/c HS cài tiếng mặt .
d)
Viết:
* Vần đứng riờng: ăt
- GV viết mẫu: ăt (Lưu ý: độ cao, điểm đặt bỳt, nối nột và điểm dừng bỳt)
- Nhận xột.
* Từ khúa: rửa mặt
- GV viết mẫu: rửa mặt (Lưu ý: độ cao, điểm đặt bỳt, nối nột và điểm dừng bỳt) - Nhận xột. - Hướng dẫn HS đọc lại: ăt mờ - ăt – măt – nặng - mặt rửa mặt Võ̀n õt a) Nhận diện vần:
- Vần õt được tạo bởi những õm nào? - Gọi HS nờu vị trớ từng õm trong vần õt .
- Y/c HS so sỏnh vần õt với vần ăt . - Nhận xột.
b)
Đỏnh vần:
- GV đỏnh vần mẫu: õ – tờ – õt .
- Đọc trơn: õt .
- Muốn cú tiếng vật ta làm sao?
- GV đỏnh vần mẫu: vờ - õt – võt – nặng - vật
- Gọi HS phõn tớch tiếng vật .
- Treo tranh minh hoạ -> ghi từ khúa : đấu vật . - Y/c HS đỏnh vần và đọc trơn từ khúa : đấu vật c)
Cài bảng:
- Y/c HS cài vần õt
- Y/c HS cài tiếng vật .
d) Viết: * Vần đứng riờng: õt - HS đỏnh vần (cỏ nhõn, tổ, lớp). - HS phõn tớch, HS khỏc nhận xột. - Quan sỏt. - Cỏ nhõn, tổ, lớp. - Cài vần ăt . - Cài tiếng mặt . - Viết bảng con. - Nhận xột chữ viết của bạn. - Viết bảng con. - Nhận xột chữ viết của bạn. - 1 HS đọc rồi cả lớp đọc đồng thanh. - Âm õ và õm tờ (HSCHT).
- Âm õ đứng trước, õm tờ đứng sau
(HSCHT).- HS so sỏnh, HS khỏc nhận xột. - HS so sỏnh, HS khỏc nhận xột. - Lắng nghe. - HS lắng nghe và đỏnh vần (cỏ nhõn, tổ, lớp) - Đọc trơn (cỏ nhõn, tổ, lớp). - Thờm õm vờ và thanh nặng. - HS đỏnh vần (cỏ nhõn, tổ, lớp). - HS phõn tớch, HS khỏc nhận xột. - Quan sỏt. - Cỏ nhõn, tổ, lớp. - Cài vần õt . - Cài tiếng vật .
- GV viết mẫu: õt (Lưu ý: độ cao, điểm đặt bỳt, nối nột và điểm dừng bỳt)
- Nhận xột.
* Từ khúa: đấu vật
- GV viết mẫu: đấu vật (Lưu ý: độ cao, điểm đặt bỳt, nối nột và điểm dừng bỳt) - Nhận xột. - Hướng dẫn HS đọc lại: õt vờ - õt – võt – sắc - vật đấu vật 2.2 Đọc từ ứng dụng:
- Y/c HS mở SGK thảo luận nhúm 4 đọc từ ứng dụng. - GV viết từ ứng dụng: đụi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Giải nghĩa từ ứng dụng: + đụi mắt:
+ bắt tay: tranh minh họa
+ mật ong: tranh minh họa
+ thật thà: Một đức tớnh tốt, cú sao núi vậy, núi sự thật. - GV đọc mẫu:
Tiết 2 2.3 Luyện tập:
a)
luyện đọc:
* Cho HS đọc lại bài ở tiết 1.
ăt õt
mặt vật
rửa mặt cỏi cõ̀u
đụi mắt mật ong
bắt tay thật thà
- Cho HS thi đọc giữa cỏc tổ. - Nhận xột tuyờn dương. * Đọc cõu ứng dụng: Cỏi mỏ tớ hon Cỏi chõn bộ xớu Lụng vàng mỏt dịu Mắt đen sỏng ngời Ơi chỳ gà ơi
Ta yờu chỳ lắm
- GV treo tranh và nờu cõu hỏi khai thỏc tranh.
- Viết bảng con. - Nhận xột chữ viết của bạn. - Viết bảng con. - Nhận xột chữ viết của bạn. - 1 HS đọc rồi cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc theo nhúm: HSHT giỳp HSCHT đọc. + đỏnh vần (HSCHT). + đọc trơn. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Đọc cỏ nhõn, tổ, lớp. - Cỏc tổ lần lượt đọc. - Lắng nghe, tuyờn dương.
+ Tranh vẽ gỡ ?
- Gọi 2 HS đọc cõu ứng dụng. - Chỉnh sửa lỗi phỏt õm cho HS. - GV đọc mẫu cõu ứng dụng. - Y/c HS đọc lại cõu ứng dụng. - Y/c HS tỡm tiếng chứa vần vừa học.
b)
Luyện núi: Ngày chủ nhật
- Gọi HS đọc chủ đề luyện núi. - Thảo luận cả lớp:
+ Tranh vẽ gỡ?
+ Ngày chủ nhật em thường làm gỡ?
+ Em cú thường đi chơi với cha mẹ vào ngày chủ nhật khụng?
c)
Luyện viết:
ăt õt rửa mặt đấu vật
- Y/c HS viết ăt , õt , rửa mặt , đấu vật vào vở tập viết. - GV xuống từng bàn theo giỏi và giỳp viết chưa tốt. - Chọn vở 5 HS, nhận xột.
IV- Củng cố - dặn dũ:
- GV chỉ bảng cho HS đọc.
- Y/c HS tỡm cỏc từ cú ngoài SGK cú chứa vần vừa học. - Dặn dũ: Về nhà học bài, viết bài và xem trước bài tiếp theo.
- Nhận xột tiết học.
- Quan sỏt.
+ Bộ đang nõng niu chỳ gà con trờn tay(HSCHT) - 2 HS đọc, cả lớp lắng nghe. - Sửa lỗi. - Lắng nghe. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS nờu, HS khỏc nhận xột. - HS đọc.
+ Cỏc be được bố mẹ đưa đi sở thỳ chơi.
+ HS nờu. + HS nờu.
- HS viết vào vở Tập viết. - Theo dừi. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS tỡm, HS khỏc nhận xột - Lắng nghe. TOÁN Luyện tập A. Mục tiờu: