IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
3.6 Hoạt động 6: Thi cắt, dán hình chữ nhật
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu cỡ lớn (có kẻ ô lớn)
- Nêu yêu cầu
- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá
4. Nhân xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau học bài Cát, dán hình vuông
- Theo dõi, nhắc lại quy trình - HS thực hành kẻ, cắt hình trên giấy màu - Dán sản phẩm vào vở thủ công - Từng tổ lên cài sản phẩm - Lớp xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét - Nhận giấy mẫu - Lắng nghe
- Đại diện nhóm lên thi tài. - HS lắng nghe và thực hiện.
Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2015. Tiết PPCT: Tiết 26, 27. CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (2 Tiết) I. MỤC TIÊU : Giúp HS : - Kẻ được hình chữ vuông. - Cắt, dán được hình chữ vuông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vuông bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô - Giấy màu kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp :2. Kiểm tra bài cũ : 2. Kiểm tra bài cũ :
- Cắt, dán hình chữ nhật - KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới: Giới thiệu bài
3.1 Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét
- GV treo hình mẫu lên bảng lớp - Hướng dẫn HS quan sát:
+ Hình vuông có mấy cạnh? (4 cạnh) + Độ dài các cạnh như thế nào?
Gợi ý: So sánh hình vuông và hình chữ nhật, mỗi cạnh có mấy ô?
- GV nêu kết luận: Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau
3.2 Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
- GV hướng dẫn cách kẻ hình vuông: + GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng
+ Hướng dẫn: Muốn vẽ hình vuông có cạnh là 7 ô ta làm như thế nào?
+ Gợi ý: Từ điểm A đếm xuống 7 ô ta được điểm D, đếm sang phải 7 ô ta được điểm B + GV hỏi: Làm thế nào ta xác định được điểm C để có hình vuông ABCD?
- GV hướng dẫn HS cắt rời hình vuông và dán: Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA 3.3 Hoạt động 3: Hướng dãn kẻ, cắt, dán - 2HS lên bảng kẻ hình chữ nhật, nêu quy trình cắt - HS đặt dụng cụ trên bàn - Quan sát, nêu nhận xét - Trả lời câu hỏi
- So sánh - Lắng nghe
A B
C D - Trả lời câu hỏi
- HS chú ý theo dõi GV : Nguyễn Thị Kim Thoa 27
hình vuông đơn giản
- GV hướng dẫn HS cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình vuông
- GV thao tác mẫu lại từng bước - HS thực hành kẻ, cắt hình vuông
3.4 Hoạt động 4: Quan sát, hướng dẫn mẫu
- GV cài quy trình vào bảng lớp
- GV hướng dẫn từng thao tác dựa vào hình vẽ (SGV/235)
- Nhắc HS phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước để dán chính xác, cân đối
3.5 Hoạt động 5: Trưng bày sản phẩm
- GV cài 3 tờ bìa lớn vào bảng - GV ghi thứ tự từng tổ
- Từng tổ cài sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá