II. Đồ dùng dạy – học:
GV: Mẫu đính khuy hai lỗ. Khuy hai lỗ, vải và kim khâu, dụng cụ may thêu HS: Vải, chỉ khâu, kim khâu, khuy hai lỗ, kéo, phấn…
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động: Hát vui
- Kiểm tra dụng cụ
2. Khám phá
a. Giới thiệu bài: Chương trình kĩ thuật lớp 5,
chúng ta sẽ tìm hiểu 5 chương gồm: kĩ thuật phục vụ, kĩ thuật nuơi gà và lắp ghép mơ hình
- Hát
- Tổ trưởng kiểm tra
kĩ thuật.
Lớp chúng ta cĩ ai cĩ thể đính khuy (cúc áo hay nút áo) khơng? Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu xem cách đính khuy hai lỗ như thế nào cho chắc chắn nhé với bài Đính khuy hai lỗ. Viết tựa bài.
b. Các hoạt động
HĐ1: Quan sát mẫu
- Tất cả các khuy này cĩ chung đặc điểm gì? - Hình dạng các khuy này ra sao?
- Quan sát hình 1a và nêu nhận xét về đặc điểm màu sắc và chất liệu của khuy hai lỗ? - Quan sát hình 1b, em cĩ nhận xét gì về đường khâu trên khuy hai lỗ? Và các sản phẩm may mặc.
- HS và GV nhận xét, nĩi thêm: Đường chỉ
đính khuy, khoảng cách giữa các khung đính trên sản phẩm đều nhau.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
- Em hãy nêu tên các bước trong quy trình đính khuy?
- Muốn vạch được dấu các điểm và đính khuy ta phải làm như thế nào?
- Nêu cách đính khuy 2 lỗ?
- Em hãy nêu cách quấn chỉ chân khuy và kết thúc đính khuy?
- GV hướng dẫn cách chuẩn bị đính khuy * GV hướng dẫn đính khuy
* GV thực hiện sau đĩ gọi HS thực hiện các khâu cịn lại
* GV hướng dẫn cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết thúc đính khuy
- GV cho HS thực hành quấn nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu.
3. Vận dụng, trải nghiệm
- HSCHT: Các khuy đều cĩ hai lỗ
- HSCHT: Các khuy cĩ rất nhiều hình dạng khác nhau.
- HSHT: Khuy hai lỗ rất đa dạng về kích thướt và màu sắc. Làm bằng nhựa, gỗ, vỏ ngọc trai,…
- Khuy được đính vào vải bằng các đường khâu qua 2 lỗ khuy để nối khuy với vải. Khuy được cài qua khuyết để gài 2 nẹp của sản phẩm vào nhau.
- HSHTT nhận xét
- HS: Vạch dấu các điểm đính khuy
HSHTT đính khuy vào các điểm vạch dấu.
- HS: SGK trang 4.
- Đặt vải lên bàn vạch dấu đường thẳng cách mép vải 3cm
- Phần 2b trang 5, 6 - Phần 2c, d
- HS làm
* Cho HS thực hiện thao tác. GV quan sát uốn nắn và hướng dẫn nhanh một lượt các thao tác của bước 1.
- Lưu ý HS lên kim nhưng khơng qua lỗ khuy, kéo chỉ lên, quấn 3 – 4 vịng chỉ quanh đường khâu ở giữa khuy phải để đường quấn chỉ chắc chắn nhưng vải khơng bị dúm.
- HSHTT: Nút chỉ để giữ cố định nút vào vị trí cố định mà khơng tuột ra.
- Vì sao chúng ta phải nút chỉ khi kết thúc đính khuy?
- Nêu cách đính khuy hai lỗ? - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị dụng cụ: kim khâu, vải, khuy hai lỗ, phấn, thước, kéo.
- Ghi nhớ
Rút kinh nghiệm sau bài dạy:……… ……….