II. Phần tự lu ận thường cú từ 3 đến 4 cõu liờn quan tới cỏc kiến
b. Cảm nhận về người phụ nữ qua 2 tỏc phẩm:
* Họ là những người phụ nữ đẹp cú phẩm chất trong sỏng, giàu đức hạnh :
- Cụ gỏi trong Bỏnh trụi nước : được miờu tả với những nột đẹp hỡnh hài thật chõn thực, trong sỏng : “Thõn em vừa trắng lại vừa trũn”. Miờu tả bỏnh trụi nước nhưng lại dựng từ thõn em - cỏch núi
tõm sự của người phụ nữ quen thuộc kiểu ca dao : thõn em như tấm lụa đào... khiến người ta liờn tưởng đến hỡnh ảnh nước da trắng và tấm thõn trũn đầy đặn, khoẻ mạnh của người thiếu nữ đang tuổi dậy thỡ mơn mởn sức sống. Cụ gỏi ấy dự trải qua bao thăng trầm bảy nổi ba chỡm vẫn giữ tấm lũng son. Sự son sắt hay tấm lũng trong sỏng khụng bị vẩn đục cuộc đời đĩ khiến cụ gỏi khụng chỉ đẹp vẻ bờn ngoài mà cũn quyến rũ hơn nhờ phẩm chất của tấm lũng son luụn toả rạng.
- Nhõn vật Vũ Nương trong Chuyện ngươỡ con gỏi nam Xương : mang những nột đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam.
+ Trong cuộc sống vợ chồng nàng luụn “giữ gỡn khuụn phộp, khụng từng để lỳc nào vợ chồng phải đến thất hoà". Nàng luụn là
người vợ thuỷ chung yờu chồng tha thiết, những ngày xa chồng nỗi nhớ cứ dài theo năm thỏng : "mỗi khi thấy bướm lượn đầy vườn, mõy che kớn nỳi" nàng lại õm thầm nhớ chồng.
+ Lũng hiếu thảo của Vũ Nương khiến mẹ chồng cảm động, những ngày bà ốm đau, nàng hết lũng thuốc thang chăm súc nờn khi trăng trối mẹ chồng nàng đĩ núi : "Sau này, trời xột lũng lành, […], xanh
kia quyết chẳng phụ con". Khi mẹ chồng khuất nỳi, nàng lo ma chay chu tất, lo liệu như đối với cha mẹ đẻ của mỡnh.
+ Nàng là người trọng danh dự, nhõn phẩm : khi bị chồng vu oan, nàng một mực tỡm lời lẽ phõn trần để chồng hiểu rừ tấm lũng mỡnh. Khi khụng làm dịu được lũng ghen tuụng mự quỏng của chồng, nàng chỉ cũn biết thất vọng đau đớn, đành tỡm đến cỏi chết với lời nguyền thể hiện sự thuỷ chung trong trắng. Đến khi sống dưới thuỷ
cung nàng vẫn luụn nhớ về chồng con, muốn được rửa mối oan nhục của mỡnh.
* Họ là những người chịu nhiều oan khuất và bất hạnh, khụng được xĩ hội coi trọng :
- Người phụ nữ trong bài thơ Bỏnh trụi nước của Hồ Xũn Hương đĩ bị xĩ hội xụ đẩy, sống cuộc sống khụng được tụn trọng và bản thõn mỡnh khụng được tự quyết định hạnh phỳc :
"Bảy nổi ba chỡm với nước non, Rắn nỏt mặc dầu tay kẻ nặn"
- Vũ Nương bị chồng nghi oan, cuộc sống của nàng ngay từ khi mới kết hụn đĩ khụng được bỡnh đẳng vỡ nàng là con nhà nghốo, lấy chồng giầu cú. Sự cỏch biệt ấy đĩ cộng thờm một cỏi thế cho Trương Sinh, bờn cạnh cỏi thế của người chồng, người đàn ụng trong chế độ gia trưởng phong kiến. Hơn nữa Trương Sinh là người cú tớnh đa nghi, đối với vợ phũng ngừa quỏ sức, lại thờm tõm trạng của chàng khi trở về khụng vui vỡ mẹ mất. Lời núi của đứa trẻ ngõy thơ như đổ thờm dầu vào lửa làm thổi bựng ngọn lửa ghen tuụng trong con người vốn đa nghi đú, chàng "đinh ninh là vợ hư". Cỏch xử sự hồ đồ độc đoỏn của Trương Sinh đĩ dẫn đến cỏi chết thảm khốc của Vũ Nương, một sự bức tử mà kẻ bức tử lại hoàn toàn vụ can.
Bi kịch của Vũ Nương là một lời tố cỏo xĩ hội phong kiến chỉ xem trọng quyền uy của kẻ giàu và của người đàn ụng trong gia đỡnh, đồng thời bày tỏ niềm cảm thương của tỏc giả đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ. Người phụ nữ đức hạnh ở đõy khụng được bờnh vực, che chở mà lại cũn bị đối xử một cỏch bất cụng, vụ lớ ; chỉ vỡ lời núi ngõy thơ của đứa trẻ miệng cũn hơi sữa và vỡ sự hồ đồ vũ phu của anh chồng ghen tuụng mà đến nỗi phải kết liễu cuộc đời mỡnh.
c. Đỏnh giỏ chung : Số phận người phụ nữ trong xĩ hội xưa bị khinh rẻ và khụng được quyền định đoạt hạnh phỳc của mỡnh, cỏc tỏc giả lờn tiếng phản đối, tố cỏo xĩ hội nhằm bờnh vực cho người phụ nữ. Đú là một chủ đề manh tớnh nhõn văn cao cả của văn học đương thời
MễN VĂN - ĐỀ SỐ 3 Cõu 1: (1,5 điểm)
Phõn tớch giỏ trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ sau: "Đờm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bờn nhau chờ giặc tới Đầu sỳng trăng treo".
(Đụ̀ng chớ – Chớnh Hữu)
Cõu 2: (6 điểm)
Suy nghĩ về tỡnh cha con trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sỏng
GỢI í TRẢ LỜI Cõu1:(1,5điểm)
Học sinh cần làm rừ giỏ trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ như sau :
- Cảnh thực của nỳi rừng trong thời chiến khốc liệt hiện lờn qua cỏc hỡnh ảnh : rừng hoang, sương muối. Người lớnh vẫn sỏt cỏnh cựng đồng đội : đứng cạnh bờn nhau, mai phục chờ giặc.
- Trong phỳt giõy giải lao bờn người đồng chớ của mỡnh, cỏc anh đĩ nhận ra vẻ đẹp của vầng trăng lung linh treo lơ lửng trờn đầu sỳng :
"Đầu sỳng trăng treo". Hỡnh ảnh trăng treo trờn đầu sỳng vừa cú ý nghĩa tả thực, vừa cú tớnh biểu trưng của tỡnh đồng đội và tõm hồn bay bổng lĩng mạn của người chiến sĩ. Phỳt giõy xuất thần ấy làm tõm hồn người lớnh lạc quan thờm tin tưởng vào cuộc chiến đấu và mơ ước đến tương lai hoà bỡnh. Chất thộp và chất tỡnh hoà quện trong tõm tưởng đột phỏ thành hỡnh tượng thơ đầy sỏng tạo của
Chớnh Hữu.
Cõu2:(6điểm)
Yờu cầu học sinh cảm nhận được tỡnh cha con ụng Sỏu thật sõu nặng và cảm động trờn những ý cơ bản :
a. Giới thiệu về truyện ngắn Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang
Sỏng : tỏc phẩm viết về tỡnh cha con của người cỏn bộ khỏng chiến đĩ hi sinh trong cuộc khỏng chiến chống Mĩ của dõn tộc.
b. Phõn tớch được 2 luận điểm sau :
* Tỡnh cảm của bộ Thu dành cho cha thật cảm động và sõu sắc : - Bộ Thu là cụ bộ ương ngạnh bướng bỉnh nhưng rất đỏng yờu : Thu khụng chịu nhận ụng Sỏu là cha, sợ hĩi bỏ chạy khi ụng dang tay định ụm em, quyết khụng chịu mời ụng là ba khi ăn cơm và khi nhờ ụng chắt nước cơm giựm, bị ba mắng nú im rồi bỏ sang nhà ngoại Đú là sự phản ứng tự nhiờn của đứa trẻ khi gần 8 năm xa ba. Người đàn ụng xuất hiện với hỡnh hài khỏc khiến nú khụng chịu nhận vỡ nú đang tụn thờ và nõng niu hỡnh ảnh người cha trong bức ảnh. Tỡnh cảm đú khiến người đọc day dứt và càng thờm đau xút cho bao gia đỡnh vỡ chiến tranh phải chia lỡa, yờu bộ Thu vỡ nú đang dành cho cha nú một tỡnh cảm chõn thành và đầy kiờu hĩnh.
- Khi chia tay, phỳt giõy nú kịp nhận ra ụng Sỏu là người cha trong bức ảnh, nú oà khúc tức tưởi cựng tiếng gọi như xộ gan ruột mọi người khiến chỳng ta cảm động. Những hành động ụm hụn ba của bộ Thu gõy xỳc động mạnh cho người đọc.
* Tỡnh cảm của người lớnh dành cho con sõu sắc :
- ễng Sỏu yờu con, ở chiến trường nỗi nhớ con luụn giày vũ ụng. Chớnh vỡ vậy về tới quờ, nhỡn thấy Thu, ụng đĩ nhảy vội lờn bờ khi xuồng chưa kịp cặp bến và định ụm hụn con cho thoả nỗi nhớ mong. Sự phản ứng của Thu khiến ụng khựng lại, đau tờ tỏi.
- Mấy ngày về phộp, ụng luụn tỡm cỏch gần gũi con mong bự lại cho con những thỏng ngày xa cỏch nhưng con bộ bướng bỉnh khiến ụng chạnh lũng. Bực phải đỏnh con song vẫn kiờn trỡ thuyết phục nú. Sự hụt hẫng của người cha khiến ta càng cảm thụng và chia sẻ những thiệt thũi mà người lớnh phải chịu đựng, nhận thấy sự hi sinh của cỏc anh thật lớn lao.
- Phỳt giõy ụng được hưởng hạnh phỳc thật ngắn ngủi và trong cảnh ộo le : lỳc ụng ra đi bộ Thu mới nhận ra ba và để ba ụm, trao cho nú tỡnh thương ụng hằng ấp ủ trong lũng mấy năm trời.
MễN VĂN - ĐỀ SỐ 4 Cõu 1: (2 điểm)
Chộp lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đỏnh cỏ và phõn tớch tỏc dụng của biện phỏp tu từ trong đoạn thơ đú.
Cõu 2: (5,5 điểm)
Viết bài thuyết minh giới thiệu về Nguyễn Du và giỏ trị của tỏc phẩm Truyện Kiều.
GỢI í TRẢ LỜI Cõu1:(2điểm)
Học sinh chộp chớnh xỏc khổ thơ đầu trong bài Đoàn thuyền đỏnh
cỏ. Sai từ 3 lỗi về chớnh tả hoặc từ ngữ trừ 0,25 điểm.
Phõn tớch nghệ thuật nhõn hoỏ và so sỏnh cú trong đoạn thơ, phỏt hiện được những từ thể hiện cỏc biện phỏp đú : "như hũn lửa",
"súng cài then", "đờm sập cửa". Nhận thấy tỏc dụng của cỏc hỡnh ảnh gúp phần gợi cho người đọc hỡnh dung cảnh biển trong buổi hoàng hụn rực rỡ, lung linh và hựng vĩ. Sự bao la của vũ trụ đầy bớ ẩn, mang một cảm quan mới của nhà thơ gắn với thiờn nhiờn, với biển, với trời.
Cõu2:(5,5điểm)
Yờu cầu : Học sinh cần vận dụng kĩ năng làm văn thuyết minh về một tỏc giả, tỏc phẩm văn học và những hiểu biết về Nguyễn Du và
Truyện Kiều để làm tốt bài văn.
a. Giới thiệu khỏi quỏt về Nguyễn Du và Truyện Kiều:
- Nguyễn Du được coi là một thiờn tài văn học, một tỏc gia văn học tài hoa và lỗi lạc nhất của văn học Việt Nam.
- Truyện Kiều là tỏc phẩm đồ sộ của Nguyễn Du và là đỉnh cao chúi lọi của nghệ thuật thi ca về ngụn ngữ tiếng Việt.
b. Thuyết minh về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Nguyễn Du : - Thõn thế : xuất thõn trong gia đỡnh đại quý tộc, nhiều đời làm quan và cú truyền thống văn học.
- Thời đại : lịch sử đầy biến động của gia đỡnh và xĩ hội.
- Con người : cú năng khiếu văn học bẩm sinh, bản thõn mồ cụi sớm, cú những năm thỏng gian trũn trụi dạt. Như vậy, năng khiếu
văn học bẩm sinh, vốn sống phong phỳ kết hợp trong trỏi tim yờu thương vĩ đại đĩ tạo nờn thiờn tài Nguyễn Du.
- Sự nghiệp văn học của Nguyễn Du với những sỏng tạo lớn, cú giỏ trị cả về chữ Hỏn và chữ Nụm.
c. Giới thiệu về giỏ trị Truyện Kiều:
* Giỏ trị nội dung :
- Truyện Kiều là một bức tranh hiện thực về xĩ hội bất cụng, tàn bạo.
- Truyện Kiều đề cao tỡnh yờu tự do, khỏt vọng cụng lớ và ca ngợi phẩm chất cao đẹp của con người.
- Truyện Kiều tố cỏo những thế lực tàn bạo chà đạp lờn quyền sống của con người.
* Giỏ trị nghệ thuật :
Tỏc phẩm là một kiệt tỏc nghệ thuật trờn tất cả cỏc phương diện : ngụn ngữ, hỡnh ảnh, cỏch xõy dựng nhõn vật Truyện Kiều là tập đại thành của ngụn ngữ văn học dõn tộc
MễN VĂN - ĐỀ SỐ 5 Cõu 1: (1,5 điểm)
Viết đoạn văn khoảng 8 đến 10 cõu nhận xột về nghệ thuật tả người của Nguyễn Du qua đoạn trớch Chị em Thuý Kiều (Ngữ văn 9 -Tập một).
Cõu 2: (6 điểm)
Suy nghĩ về hỡnh ảnh người lớnh trong bài thơ Đồng chớ của Chớnh Hữu.
GỢI í TRẢ LỜI Cõu1:(1,5điểm)
Học sinh cần viết được cỏc ý cụ thể :
- Tả chị em Thuý Kiều, Nguyễn Du sử dụng bỳt phỏp ước lệ tượng trưng, lấy vẻ đẹp của thiờn nhiờn để so sỏnh với vẻ đẹp của con người :
+ Thuý Võn : Đoan trang, phỳc hậu, quý phỏi : hoa cười ngọc thốt,
mõy thua nước túc, tuyết nhường màu da.
+ Thuý Kiều : Sắc sảo mặn mà, làn thu thuỷ, nột xũn xanh, hoa ghen, liễu hờn.
- Dựng lối ẩn dụ để vớ von so sỏnh nhằm làm bật lờn vẻ đẹp đài cỏc của hai cụ gỏi mà qua đú, nhà thơ muốn đề cao vẻ đẹp của con người.
- Thủ phỏp đũn bẩy, tả Võn trước, Kiều sau cũng là một bỳt phỏp tài hoa của Nguyễn Du để nhấn vào nhõn vật trung tõm : Thuý Kiều, qua đú làm nổi bật vẻ đẹp của nàng Kiều cựng những dự bỏo về nỗi trũn chuyờn của cuộc đời nàng sau này.
Cõu2:(6điểm)
Vận dụng kĩ năng lập luận vào bài viết để làm nổi bật chõn dung người lớnh trong khỏng chiến chống Phỏp qua bài thơ Đồng chớ với những ý cơ bản sau :
a. Giới thiệu Đồng chớ là sỏng tỏc của nhà thơ Chớnh Hữu viết vào năm 1948, thời kỡ đầu của cuộc khỏng chiến chống Phỏp. Chõn dung người lớnh hiện lờn chõn thực, giản dị với tỡnh đồng chớ nồng hậu, sưởi ấm trỏi tim người lớnh trờn những chặng đường hành qũn.
b. Phõn tớch những đặc điểm của người lớnh :
* Những người nụng dõn ỏo vải vào chiến trường :
Cuộc trũ chuyện giữa anh - tụi, hai người chiến sĩ về nguồn gốc xuất thõn rất gần gũi chõn thực. Họ ra đi từ những vựng quờ nghốo khú, "nước mặn đồng chua". Đú chớnh là cơ sở chung giai cấp của những người lớnh cỏch mạng. Chớnh điều đú cựng mục đớch, lớ tưởng chung đĩ khiến họ từ mọi phương trời xa lạ tập hợp lại trong hàng ngũ qũn đội cỏch mạng và trở nờn thõn quen với nhau. Lời thơ mộc mạc chõn chất như chớnh tõm hồn tự nhiờn của họ.
* Tỡnh đồng chớ cao đẹp của những người lớnh :
- Tỡnh đồng chớ được nảy sinh từ sự chung nhiệm vụ, sỏt cỏnh bờn nhau chiến đấu : "Sỳng bờn sỳng đầu sỏt bờn đầu".
- Tỡnh đồng chớ đồng đội nảy nở và thành bền chặt trong sự chan hoà, chia sẻ mọi gian lao cũng như niềm vui, đú là mối tỡnh tri kỉ của những người bạn chớ cốt mà tỏc giả đĩ biểu hiện bằng một hỡnh ảnh thật cụ thể, giản dị mà hết sức gợi cảm : "Đờm rột chung chăn
thành đụi tri kỉ".
Hai tiếng Đồng chớ vang lờn tạo thành một dũng thơ đặc biệt, đú là một lời khẳng định, là thành quả, cội nguồn và sự hỡnh thành của tỡnh đồng chớ keo sơn giữa những người đồng đội. Tỡnh đồng chớ giỳp người lớnh vượt qua mọi khú khăn gian khổ : + Giỳp họ chia sẻ, cảm thụng sõu xa những tõm tư, nỗi lũng của nhau : "Ruộng nương anh gửi bạn thõn cày"... "Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh".
+ Cựng chia sẻ những gian lao thiếu thốn của cuộc đời người lớnh:
"Áo anh rỏch vai"... chõn khụng giày. Cựng chia sẻ những cơn "Sốt run người vầng trỏn ướt mồ hụi".
+ Hỡnh ảnh : "Thương nhau tay nắm lấy bàn tay" là một hỡnh ảnh sõu sắc núi được tỡnh cảm gắn bú sõu nặng của những người lớnh. * í thức quyết tõm chiến đấu và vẻ đẹp tõm hồn của những người chiến sĩ :
- Trong lời tõm sự của họ đĩ đầy sự quyết tõm : "Gian nhà khụng mặc kệ giú lung lay". Họ ra đi vỡ nhiệm vụ cao cả thiờng liờng :
đỏnh đuổi kẻ thự chung bảo vệ tự do cho dõn tộc, chớnh vỡ vậy họ gửi lại quờ hương tất cả. Từ mặc kệ núi được điều đú rất nhiều.
- Trong bức tranh cuối bài nổi lờn trờn nền cảnh rừng giỏ rột là ba hỡnh ảnh gắn kết nhau : người lớnh, khẩu sỳng, vầng trăng. Trong cảnh rừng hoang sương muối, những người lớnh đứng bờn nhau phục kớch chờ giặc. Sức mạnh của tỡnh đồng đội đĩ giỳp họ vượt qua tất cả những khắc nghiệt của thời tiết và mọi gian khổ, thiếu thốn. Tỡnh đồng chớ đĩ sưởi ấm lũng họ giữa cảnh rừng hoang. Bờn cạnh người lớnh cú thờm một người bạn : vầng trăng. Hỡnh ảnh kết thỳc bài gợi nhiều liờn tưởng phong phỳ, là một biểu hiện về vẻ đẹp tõm hồn kết hợp chất hiện thực và cảm hứng lĩng mạn.
MễN VĂN - ĐỀ SỐ 6 Cõu 1: (3 điểm)
Phần cuối của tỏc phẩm Chuyện người con gỏi Nam Xương được tỏc giả xõy dựng bằng hàng loạt những chi tiết hư cấu. Hĩy phõn tớch ý nghĩa của cỏc chi tiết đú.