Câu 6:Cho tứ diện ABCD. Mệnh đề nào sau sai?
A. AB chéo CD. B. AC chéo BD. C.AD chéo BC D. AC chéo CB.
Câu 7: Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành, tâm O.Gọi M,N,P lần lượt là trung
A.NP//(SBD) B.BD//(MNP). C. (MNP)//(SBD) D.MO//SC
Câu 8: Cho hình bình hành ABCD. Mệnh đề nào sau đây là sai?
A. BA CDuuur uuur ; B. uuur uuur rAB CD 0 C. uuur uuur uuurAB BD CB D. uuur uuur uuurAB AD AC
Câu 9: Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông. Biết SA =SB =SC =SD. Cạnh SB
vuông góc với đường nào trong các đường sau đây?
A. BA B. AC C. DA D. BD
Câu 10: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và chiều cao bằng a 2. Tính khoảng cách từ tâm O của đáy đến một mặt bên:
A. 5 2 a B. 2 3 3 a C. a 2 3 D. a 2 5 Phần tự luận
Câu 1(2,0 điểm) Cho hình vuông ABCD tâm O.Vẽ hình vuông AOBE
1/ Tìm ảnh của hình vuông AOBE qua phép quay tâm A góc quay -45o. 2/ Tìm phép biến hình biến hình vuông AOBE thành hình vuông ADCB.
Câu 2 . Cho tứ diện ABCD. Lấy M là điểm thuộc miền trong của tam giác ABC.
a. Tìm giao điểm của đường thẳng AM và mặt phằng (BCD).
b. Gọi H, K lần lượt là trung điểm của BD và CD. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (ABC) và (MHK).
c. Gọi mặt phẳng (P) qua M và song song với các đường thẳng AB và CD. Xác định thiết diện tạo bởi mp(P) và tứ diện ABCD. Thiết diện đó là hình gì?
Tiết 19.GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ Ngày soạn:22/01/2019
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức: Thông qua nội dung bài học, giúp học sinh nắm được:
- Định nghĩa giới hạn hữu hạn của dãy số. - Một số giới hạn đặc biệt của dãy số.
- Một số định lí về giới hạn của dãy số và công thức tính tổng của CSN lùi vô hạn. - Định nghĩa giới hạn tại vô cực.
2. Về kĩ năng:
- Tìm giới hạn của một số dãy số đơn giản. - Tìm được tổng của một cấp số nhân lùi vô hạn.
3. Về tư duy, thái độ