64 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
44
Luyện tập Kiến thức: - HS hiểu kỹ định nghĩa giỏ trị tuyệt đối từ đú biết cỏch mở dấu giỏ trị tuyệt của biểu thức cú chứa dấu giỏ trị tuyệt đối.
+ Biết giải bất phương trỡnh chứa dấu giỏ trị tuyệt đối. + Hiểu được và sử dụng qui tắc biến đổi bất phương trỡnh: chuyển vế và qui tắc nhõn
+ Biết biểu diễn nghiệm của bất phương trỡnh trờn trục số + Bước đầu hiểu bất phương trỡnh tương đương.
- Kỹ năng: ỏp dụng 2 qui tắc để giải bất phương trỡnh cú chứa
65 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
STT Tờn bài học Mạch nội dung kiến thức Yờu cầu cần đạt Thời lượng (Tiết theo PPCT) Hỡnh thức tổ chức Ghi chỳ
dấu giỏ trị tuyệt đối. 45
ễn tập chương IV
- Kiến thức:
- HS hiểu kỹ kiến thức của chương
+ Biết giải bất phương trỡnh chứa dấu giỏ trị tuyệt đối. + Hiểu được và sử dụng qui tắc biến đổi bất phương trỡnh: chuyển vế và qui tắc nhõn
+ Biết biểu diễn nghiệm của bất phương trỡnh trờn trục số + Bước đầu hiểu bất phương trỡnh tương đương.
- Kỹ năng: ỏp dụng 2 qui tắc để giải bất phương trỡnh cú chứa
dấu giỏ trị tuyệt đối.
66 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 46 Kiểm tra 45 phỳt chương IV
Kiến thức: Đỏnh giỏ kết quả lĩnh hội kiến thức sau khi học
xong cỏc nội dung của chương IV.
Kỹ năng: Đỏnh giỏ khả năng vận dụng kiến thức vào giải
toỏn, kỹ năng trỡnh bày, lập luận, tớnh toỏn.
67 Kiểm tra viết
47
ễn tập cuối năm
- Kiến thức:
+ HS được tổng hợp cỏc kiến thức trọng tõm của cả năm.
- Kỹ năng: Rốn kỹ năng phõn tớch, tổng hợp, trỡnh bày bài
toỏn,... 68 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
Kiểm tra học kỳ II Kiến thức: Đỏnh giỏ kết quả lĩnh hội kiến thức sau khi học
STT Tờn bài học Yờu cầu cần đạt (Tiết theo PPCT)
tổ chức
48 Kỹ năng: Đỏnh giỏ khả năng vận dụng kiến thức vào giải
toỏn, kỹ năng trỡnh bày, vẽ hỡnh, lập luận, tớnh toỏn.
PHẦN HèNH HỌC (70 TIẾT) Chương I: TỨ GIÁC
1 Tứ giỏc + Kiến thức: - HS nắm vững cỏc định nghĩa về tứ giỏc, tứ
giỏc lồi, cỏc khỏi niệm : Hai đỉnh kề nhau, Hai cạnh kề nhau, Hai cạnh đối nhau, điểm trong, điểm ngoài của tứ giỏc & cỏc tớnh chất của tứ giỏc. Tổng bốn gúc của tứ giỏc bằng 3600
+ Kỹ năng: HS tớnh được số đo của một gúc khi biết ba gúc
cũn lại, vẽ được tứ giỏc khi biết số đo 4 cạnh & 1 đường chộo.
1 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
2
Hỡnh thang + Kiến thức: - HS nắm vững cỏc định nghĩa về hỡnh thang , hỡnh thang vuụng cỏc khỏi niệm : cạnh bờn, đỏy , đường cao của hỡnh thang
+ Kỹ năng: - Nhận biết hỡnh thang hỡnh thang vuụng, tớnh
được cỏc gúc cũn lại của hỡnh thang khi biết một số yếu tố về gúc.
2 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
3 Hỡnh thang cõn + Kiến thức: - HS nắm vững cỏc định nghĩa, cỏc tớnh chất,
cỏc dấu hiệu nhận biết về hỡnh thang cõn
+ Kỹ năng: - Nhận biết hỡnh thang hỡnh thang cõn, biết vẽ
hỡnh thang cõn, biết sử dụng định nghĩa, cỏc tớnh chất vào chứng minh, biết chứng minh 1 tứ giỏc là hỡnh thang.
3 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
STT Tờn bài học Mạch nội dung kiến thức Yờu cầu cần đạt Thời lượng (Tiết theo PPCT) Hỡnh thức tổ chức Ghi chỳ
tớnh chất của hỡnh thang, cỏc dấu hiệu nhận biết về hỡnh thang cõn .
+ Kỹ năng: - Nhận biết hỡnh thang hỡnh thang cõn, biết vẽ
hỡnh thang cõn, biết sử dụng định nghĩa, cỏc tớnh chất vào chứng minh cỏc đoạn thẳng bằng nhau, cỏc gúc bằng nhau dựa vào dấu hiệu đó học. Biết chứng minh 1 tứ giỏc là hỡnh thang cõn theo điều kiện cho trước. Rốn luyện cỏch phõn tớch xỏc định phương hướng chứng minh.
theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
5 Đường trung bỡnh của tam giỏc. Đường trung bỡnh của hỡnh thang
- Kiến thức: HS nắm vững định nghĩa đường trung bỡnh của
tam giỏc, hỡnh thang, nội dung định lý 1 và định lý 2.
- Kỹ năng: HS biết vẽ đường trung bỡnh của tam giỏc, hỡnh
thang ,vận dụng định lý để tớnh độ dài đoạn thẳng, chứng minh 2 đoạn thẳng bằng nhau, 2 đường thẳng song song.
5;6 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn Dựng hỡnh bằng thước và compa. Dựng hỡnh thang Khụng dạy
6 Luyện tập - Kiến thức: HS vận dụng được lớ thuyết về đường trung bỡnh của tam giỏc và đường trung bỡnh của hỡnh thang để giải toỏn nhiều trường hợp khỏc nhau. Hiểu sõu và nhớ lõu kiến thức cơ bản.
- Kỹ năng: Rốn luyện cỏc thao tỏc t duy phõn tớch, tổng hợp qua việc luyện tập phõn tớch & CM cỏc bài toỏn.
- Thỏi độ: Tớnh cẩn thận, say mờ mụn hoc.
7;8 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
STT Tờn bài học Yờu cầu cần đạt (Tiết theo PPCT)
tổ chức
7 Đối xứng trục - Kiến thức: HS nắm vững định nghĩa 2 điểm đối xứng với
nhau qua 1 đt, hiểu được định nghĩa về 2 đường đối xứng với nhau qua 1 đt, hiểu được định nghĩa về hỡnh cú trục đối xứng. - Kỹ năng: HS biết về điểm đối xứng với 1 điểm cho trước. Vẽ đoạn thẳng đối xứng với đoạn thẳng cho trước qua 1 đường thẳng. Biết chứng minh 2 điểm đối xứng nhau qua 1 đường thẳng. 9 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn Mục 2 và mục 3 yờu cầu hs nhận biết đối với hỡnh cụ thể cú trục đối xứng qua trục khụng. Khụng yờu cầu giải thớch chứng minh 8 Luyện tập
- Kiến thức: Củng cố và hoàn thiện hơn về lớ thuyết, hiểu sõu
sắc hơn về cỏc khỏi niệm cơ bản về đối xứng trục ( Hai điểm đối xứng nhau qua trục, 2 hỡnh đối xứng nhau qua trục, trục đối xứng của 1 hỡnh, hỡnh cú trục đối xứng).
- Kỹ năng: HS thực hành vẽ hỡnh đối xứng của 1 điểm, của 1
đoạn thẳng qua trục đối xứng . Vận dụng tớnh chất 2 đoạn thẳng đối xứng qua đường thẳng thỡ bằng nhau để giải cỏc bài thực tế. 10 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 9 Hỡnh bỡnh hành - Kiến thức: HS nắm vững định nghĩa hỡnh bỡnh hành là hỡnh
tứ giỏc cú cỏc cạnh đối song song ( 2 cặp cạnh đối song song). -Nắm vững cỏc tớnh chất về cạnh đối, gúc đối và đường chộo của hỡnh bỡnh hành.
11 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
STT Tờn bài học Mạch nội dung kiến thức Yờu cầu cần đạt Thời lượng (Tiết theo PPCT) Hỡnh thức tổ chức Ghi chỳ
-Nắm vững cỏc dấu hiệu nhận biết hỡnh bỡnh hành.
- Kỹ năng: HS dựa vào dấu hiệu nhận biết và tớnh chất nhận
biết được hỡnh bỡnh hành. Biết chứng minh một tứ giỏc là hỡnh bỡnh hành, chứng minh cỏc đoạn thẳng bằng nhau, cỏc gúc bằng nhau, 2 đường thẳng song song.
10
Luyện tập
- Kiến thức: HS củng cố định nghĩa hỡnh bỡnh hành là hỡnh tứ
giỏc cú cỏc cạnh đối song song
- Nắm vững cỏc tớnh chất về cạnh đối, gúc đối và đường chộo của hỡnh bỡnh hành.
- Kỹ năng: Biết chứng minh một tứ giỏc là hỡnh bỡnh hành,
chứng minh cỏc đoạn thẳng bằng nhau, cỏc gúc bằng nhau, 2 đường thẳng song song…
12
Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
11 Đối xứng tõm - Kiến thức: HS nắm vững định nghĩa hai điểm đối xứng tõm
(đối xứng qua 1 điểm). Hai hỡnh đối xứng tõm và khỏi niệm hỡnh cú tõm đối xứng.
- Kỹ năng: Hs vẽ được đoạn thẳng đối xứng với 1 đoạn thẳng
cho trước qua 1 điểm cho trước. Biết chứng minh 2 điểm đx qua tõm. Biết nhận ra 1 số hỡnh cú tõm đx trong thực tế.
13 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 12 Luyện tập
- Kiến thức: Củng cố cỏc khỏi niệm về đối xứng tõm, ( 2 điểm đối xứng qua tõm, 2 hỡnh đối xứng qua tõm, hỡnh cú tõm đối xứng).
- Kỹ năng: Luyện tập cho HS kỹ năng chứng minh 2 điểm đối xứng với nhau qua 1 điểm, …
14 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
STT Tờn bài học Yờu cầu cần đạt (Tiết theo PPCT) tổ chức 13 Hỡnh chữ nhật - Kiến thức: HS nắm vững định nghĩa hỡnh chữ nhật, cỏc tớnh
chất của hỡnh chữ nhật, cỏc dấu hiệu nhận biết về hỡnh chữ nhật, tớnh chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền của 1 tam giỏc vuụng.
- Kỹ năng: Hs biết vẽ hỡnh chữ nhật.
+ Chứng minh một hỡnh là HCN theo dấu hiệu của nú, nhận biết tam giỏc vuụng theo T/c đường trung tuyến thuộc cạnh huyền, chứng minh một số quan hệ hỡnh học.
15 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 14 Luyện tập
- Kiến thức: Củng cố phần lý thuết đó học về định nghĩa, tớnh chất của hỡnh chữ nhật, cỏc dấu hiệu nhận biết HCN, tớnh chất của đường trung tuyến ứng với cạnh huyền của tam giỏc vuụng, dấu hiệu nhận biết 1 tam giỏc vuụng theo độ dài trung tuyến ứng với cạnh huyền & bằng nửa cạnh ấy.
- Kỹ năng: Chứng minh một số quan hệ hỡnh học, chứng
minh tứ giỏc là HCN. 16 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 15 Đường thẳng song song với 1 đường thẳng cho trước
Đường thẳng song song với 1 đường thẳng cho trước. - Luyện tập
- Kiến thức: HS nắm được cỏc khỏi niệm: 'Khoảng cỏch từ 1
điểm đến 1 đường thẳng','Khoảng cỏch giữa 2 đường thẳng song song', ' Cỏc đường thẳng song song' cỏch đều" Hiểu đư- ợc tớnh chất của cỏc điểm cỏch đều 1 đường thẳng cho trước. + Nắm vững nội dung 2 định lý về đường thẳng song song' và cỏch đều.
- Kỹ năng: HS nắm được cỏch vẽ cỏc đt song song' cỏch đều
theo 1 khoảng cỏch cho trước bằng cỏch phối hợp 2 ờ ke vận dụng cỏc định lý về đường thẳng song song' cỏch đều để CM
17; 18 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn Khụng dạy mục 3
STT Tờn bài học Mạch nội dung kiến thức Yờu cầu cần đạt Thời lượng (Tiết theo PPCT) Hỡnh thức tổ chức Ghi chỳ cỏc đoạn thẳng bằng nhau. 16 Hỡnh thoi - Hỡnh thoi - Luyện tập
- Kiến thức: HS nắm vững định nghĩa hỡnh thoi, cỏc T/c của
hỡnh thoi, cỏc dấu hiệu nhận biết về hỡnh thoi, T/c đặc trng hai đường chộo vuụng gúc& là đường phõn giỏc của gúc của hỡnh thoi.
- Kỹ năng: Hs biết vẽ hỡnh thoi
+ Nhận biết hỡnh thoi theo dấu hiệu của nú. + Chứng minh một số quan hệ hỡnh học 19; 20 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 17 Hỡnh vuụng - Hỡnh vuụng - Luyện tập
- Kiến thức: HS nắm vững định nghĩa hỡnh vuụng, thấy được
hỡnh vuụng là dạng đặc biệt của hỡnh chữ nhật cú cỏc cạnh bằng nhau là dạng đặc biệt của hỡnh thoi cú 4 gúc bằng nhau. Hiểu được nội dung của cỏc dấu hiệu.
- Kỹ năng: Hs biết vẽ hỡnh vuụng, biết chứng minh 1 tứ giỏc
là hỡnh vuụng ( Vận dụng dấu hiệu nhận biết hỡnh vuụng, biết vận dụng kiến thức về hỡnh vuụng trong cỏc bài toỏn chứng minh hỡnh học, tớnh toỏn và cỏc bài toỏn thực tế.
21; 22 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
18 ễn tập chương I - Kiến thức: ễn tập củng cố kiến thức về Định nghĩa, T/c và
cỏc dấu hiệu nhận biết về HBH, HCN, hỡnh thoi, hỡnh vuụng. - Hệ thống hoỏ kiến thức của cả chương
- HS thấy được mối quan hệ giữa cỏc tứ giỏc đó học dễ nhớ & cú thể suy luận ra cỏc tớnh chất của mỗi loại tứ giỏc khi cần thiết
22;23;24 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
STT Tờn bài học Yờu cầu cần đạt (Tiết theo PPCT)
tổ chức
+ Kỹ năng: Vận dụng cỏc kiến thức cơ bản để giải bài tập cú
dạng tớnh toỏn, chứng minh, nhận biết hỡnh & tỡm điều kiện của hỡnh.
19
Kiểm tra 45 phỳt chương I
Kiến thức: Đỏnh giỏ kết quả lĩnh hội kiến thức sau khi học
xong cỏc nội dung của chương I.
Kỹ năng: Đỏnh giỏ khả năng vận dụng kiến thức vào giải
toỏn, kỹ năng trỡnh bày, vẽ hỡnh, lập luận, tớnh toỏn.
25 Kiểm tra viết
Chương II. ĐA GIÁC – DIỆN TÍCH CỦA DA GIÁC
20 Đa giỏc – Đa giỏc đều
- Kiến thức: HS nắm vững cỏc khỏi niệm về đa giỏc, đa giỏc lồi, nắm vững cỏc cụng thức tớnh tổng số đo cỏc gúc của một đa giỏc.
- Kỹ năng: - Vẽ và nhận biết được một số đa giỏc lồi, một số
đa giỏc đều. Biết vẽ cỏc trục đối xứng, tõm đối xứng (nếu cú) của một đa giỏc. Biết sử dụng phộp tương tự để xõy dựng khỏi niệm đa giỏc lồi, đa giỏc đều từ những khỏi niệm tương ứng. - Quan sỏt hỡnh vẽ, biết cỏch qui nạp để xõy dựng cụng thức tớnh tổng số đo cỏc gúc của một đa giỏc.
26 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 21 Diện tớch hỡnh chữ nhật - Kiến thức: HS nắm vững cụng thức tớnh diện tớch hỡnh chữ
nhật, hỡnh vuụng, tam giỏc, cỏc tớnh chất của diện tớch. - Hiểu được để chứng minh cỏc cụng thức đú cần phải vận dụng cỏc tớnh chất của diện tớch
- Kỹ năng: Vận dụng cụng thức và tớnh chất của diện tớch để
27 Hoạt động theo nhúm, hoạt động
STT Tờn bài học Mạch nội dung kiến thức Yờu cầu cần đạt Thời lượng (Tiết theo PPCT) Hỡnh thức tổ chức Ghi chỳ
giải bài toỏn về diện tớch.
22 Diện tớch tam giỏc
-- Kiến thức: HS nắm vững cụng thức tớnh diện tớch tam giỏc, cỏc tớnh chất của diện tớch.
- Hiểu được để chứng minh cỏc cụng thức đú cần phải vận dụng cỏc tớnh chất của diện tớch
- Kỹ năng: Vận dụng cụng thức và tớnh chất của diện tớch để
giải bài toỏn về diện tớch
- Biết cỏch vẽ hỡnh chữ nhật và cỏc tam giỏc cú diện tớch bằng diện tớch cho trước.
28 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn 23 Thực hành:
-Kiến thức: Thụng qua giờ thực hành củng cố cỏc kiến thức
về diện tớch đa giỏc , diện tớch hỡnh chữ nhật , diện tớch tam giỏc vuụng, diện tớch hỡnh vuụng
-Kỹ năng : Áp dụng vào việc tớnh toỏn diện tớch cỏc hỡnh - Cú ý thức vận dụng vào cuộc sống trong việc tớnh toỏn diện tớch. 29 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn Xỏc định diện tớch của hỡnh chữ nhật, tam giỏc 24 ễn tập học kỳ I - Kiến thức:
+ Cỏc đường trong tứ giỏc, tớnh chất đối xứng dựng hỡnh. + ụn lại cỏc tớnh chất đa giỏc, đa giỏc lồi, đa giỏc đều. + Cỏc cụng thức tớnh: Diện tớch hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, hỡnh hỡnh bỡnh hành, tam giỏc, hỡnh thang, hỡnh thoi.
- Kỹ năng: - Biết vận dụng kiến thức để giải quyết một số
dạng bài tập về tứ giỏc.
30;31;32 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
STT Tờn bài học Yờu cầu cần đạt (Tiết theo PPCT)
tổ chức
HỌC KỲ II
25 Diện tớch hỡnh thang - Kiến thức: HS nắm vững cụng thức tớnh diện tớch hỡnh
thang, hỡnh bỡnh hành cỏc tớnh chất của diện tớch.
- Hiểu được để chứng minh cỏc cụng thức đú cần phải vận dụng cỏc tớnh chất của diện tớch
- Kỹ năng: Vận dụng cụng thức và tớnh chất của diện tớch để
giải bài toỏn về diện tớch
- Biết cỏch vẽ hỡnh chữ nhật hay hỡnh bỡnh hành cú diện tớch bằng diện tớch hỡnh bỡnh hành cho trước.
33 Hoạt động theo nhúm, hoạt động cỏ nhõn
26 Diện tớch hỡnh thoi - Kiến thức: HS nắm vững cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thoi,
biết cỏch tớnh diện tớch một tứ giỏc cú 2 đường chộo vuụng gúc với nhau.
- Hiểu được để chứng minh định lý về diện tớch hỡnh thoi
- Kỹ năng: Vận dụng cụng thức và tớnh chất của diện tớch để