Phương pháp nghiên cứu

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao năng lực cán bộ công chức xã, phường trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố sông công, tỉnh thái nguyên (Trang 40 - 42)

4. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài

2.3.2. Phương pháp nghiên cứu

2.3.2.1. Thu thập số liệu thứ cấp

Thu thập thông tin từ những số liệu đã công bố chính thức của cơ quan Nhà nước các cấp: tỉnh, thành phố, xã/phường liên quan đến số lượng, chất lượng CBCC cơ sở. Thu thập thông tin từ những báo cáo đã được công bố, các tài liệu thống kê do các cơ quan của thành phố Sông Công, các xã/phường trên địa bàn. Những số liệu này thu thập chủ yếu từ: UBND thành phố Sông Công, các phòng Nội vụ, Thống kê, Quản lý đô thị,…

2.3.2.2. Thu thập số liệu sơ cấp

a) Phương pháp phng vn sâu

Đây là phương pháp chủ yếu để thu thập thông tin số liệu có liên quan đến đề tài ở tất cả 10 đơn vị xã, phường trên địa bàn Thành phố, gồm ít nhất các thông tin chính như: Số CBCC xã; Đặc điểm danh tính CBCC; Chức vụ hiện tại đang đảm nhận; Học vấn, học vị; Trình độ chuyên môn nghiệp vụ; Trình độ lý luận chính trị; Trình độ quản lý nhà nước,.... Để thực hiện phương pháp này, một bảng kiểm kê liệt kê các thông tin cần được thiết lập.

b) Phương pháp điu tra bng phiếu câu hi

Đối tượng điều tra là CBCC xã, phường tại địa bàn nghiên cứu. Sử dụng phương pháp này để điều tra sâu đối với CBCC về đặc điểm danh tính của CBCC (họ tên, tuổi, chức vụ, công việc hiện tại, thâm niên công tác, ngành nghề đào tạo, bậc đào tạo,....); Sự hài lòng/say mê trong công việc hiện tại; Khoảng cách từ nhà đến cơ quan, phương tiện đi lại; Thực trạng sử dụng website, điện thoại thông minh; Huấn luyện, tập huấn; Việc làm thêm, thu nhập; Sự hiểu biết về nông nghiệp công nghệ cao, nông nghiệp thông minh thích ứng với biến đổi khí hậu; Khó khăn, rào cản trong tác nghiệp? Mong muốn nguyện vọng của CBCC,...

Để thực hiện phương pháp này một phiếu điều tra cần được thiết kế. Mẫu phiếu điều tra được trình bày ở Phụ lục.

Phương pháp chọn mẫu điều tra: Tổng số lượng mẫu được lựa chọn để điều tra được tính theo công thức Slovin (1984) như sau:

n = N/(1 + N.e2)

Trong đó: n là dung lượng mẫu được lựa chọn để điều tra;

N: Tổng thể. Theo thống kê, hiện nay trên địa bàn thành phố Sông Công có tổng số 176 CBCC cơ sở;

e: Sai số. Mẫu được chọn đảm bảo yêu cầu có sai số không vượt quá 7,5%, tức e = 0,075.

Áp dụng công thức trên, ta có n = 88,4, lấy tròn số là 90. Tức tổng số mẫu cần điều tra là 90 CBCC.

Số đơn vị phường, xã được lựa chọn để điều tra là 6 trên tổng số 10 đơn vị hành chính của Thành phố, gồm 3 phường nội thị (đô thị): Mỏ Chè, Phố Cò và Bách Quang và 3 xã ngoại thị (nông thôn): Bình Sơn, Bá Xuyên và Tân Quang. Lý do chọn các phường, xã này nhằm đại diện cho cả hai khu vực nội thị và ngoại thị của thành phố Sông Công.

Mỗi đơn vị phường, xã có 15 CBCC được lựa chọn để điều tra, nên dung lượng mẫu CBCC điều tra tại tất cả 6 đơn vị hành chính Mỏ Chè, Phố Cò, Bách Quang, Bình Sơn, Bá Xuyên và Tân Quang trên đây là 90 CBCC.

c)Phương pháp tho lun nhóm

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để thảo luận với nhóm đối tượng là đại diện lãnh đạo phòng Nội vụ, phòng Kinh tế, CBCC cấp cơ sở. Nội dung thảo luận là những khó khăn, thách thức, những hạn chế, rào cản, yếu kém và yếu tố ảnh hưởng đến thực thi nhiệm vụ của đội ngũ CBCC hiện nay; Giải pháp chủ yếu nhằm năng cao năng lực CBCC xã, phường trong quá trình CNH, HĐH. Đo lường mức độ khó khăn, thách thức ảnh hưởng đến thực thi công vụ của CBCC cơ sở được xác định bằng cách cho điểm thang bậc từ 1-10. Chi tiết cách đánh giá, cho điểm được trình bày ở Bảng 2.1 mục Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu của đề tài, được trình bày ở mục tiếp sau trong chương này.

Như vậy, có ít nhất 3 cuộc thảo luận với nhóm đối tượng là đại diện lãnh đạo phòng Nội vụ, phòng Kinh tế, CBCC cấp cơ sở trên đây, gồm (1) Thảo luận những khó khăn, thách thức, những hạn chế, rào cản, yếu kém của CBCC cơ sở địa phương; (2) Thảo luận, xác định và đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến thực thi nhiệm vụ của đội ngũ CBCC hiện nay; và (3) Thảo luận giải pháp chủ yếu nhằm năng cao năng lực CBCC xã, phường trong quá trình CNH, HĐH.

2.3.2.3. Phương pháp phân tích số liệu

- Phương pháp thống kê: Các tài liệu thống kê đảm bảo giá trị pháp lý được triệt để khai thác phục vụ cho việc nghiên cứu. Số liệu được thu thập, tổng hợp, xử lí, trên cơ sở dữ liệu và kết quả thống kê KT - XH của Chi cục thống kê Thành phố, phòng Nội vụ,… cùng các ban ngành khác có liên quan.

- Phương pháp phân tích trên máy tính bằng phần mềm Excel với công cụ PivitTable. Phương pháp này sử dụng để tính toán thống kê thông dụng đối với

các thông tin định lượng trong phiếu điều tra được tính toán xử lý một số đại lượng thống kê thông dụng của mẫu như SD, SE, CV%.

- Phương pháp bản đồ, biểu đồ: Đây là phương pháp đặc trưng trong nhiên cứu Địa lí học. Tác giả đã thiết lập bản đồ phân bố các loại cây trồng, vật nuôi,… trên cơ sở dữ liệu thu thập được và chồng xếp các bản đồ chuyên đề nhằm xác lập mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí. Đồng thời các mối liên hệ, các tác động qua lại còn được minh họa bằng nhiều biểu đồ và đồ thị.

- Phương pháp so sánh: So sánh năng lực CBCC cơ sở theo 2 nhóm: nhóm CBCC cơ sở ở nội thị, đô thị (tức phường) và nhóm CBCC cơ sở ở ngoại thị, nông thôn (tức xã).

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao năng lực cán bộ công chức xã, phường trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố sông công, tỉnh thái nguyên (Trang 40 - 42)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(72 trang)