3. Ý nghĩa khoa học của đề tài
3.1. XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBQUEST GIÁO DỤC VỀ NÔNG NGHIỆP HỮU
HỮU CƠ
Hệ thống WebQuest bao gồm các chủ đề sau: Tổng quan về nông nghiệp hữu cơ; Bảo vệ thực vật; Phân ủ; Trồng rau hữu cơ; Truyền thông (Bao gồm 2 WebQuest: Làm phim và Biên soạn sách). Nội dung các WebQuest đƣợc thể hiện ở phụ lục 1.
Trong mỗi WebQuest đều có năm phần: Giới thiệu, nhiệm vụ, tiến trình, đánh giá, kết quả.
(1)Giới thiệu: Giới thiệu sơ lƣợc về nội dung cần nghiên cứu, tạo sự hiếu kì cho HS.
(2)Nhiệm vụ: Phân lớp thành bốn nhóm, đƣa nhiệm vụ cụ thể mà các nhóm cần làm, hình thức trình bày, báo cáo kết quả. Phần nhiệm vụ đƣợc thiết kế tuỳ thuộc vào từng chủ đề ( Nhiệm vụ tái hiện, tổng hợp thông tin ở chủ đề tổng quan, bảo vệ thực vật; Nhiệm vụ thiết kế sản phẩm sáng tạo ở chủ đề truyền thông; Nhiệm vụ lập kế hoạch ở chủ đề trồng rau hữu cơ).
(3)Tiến trình: Nêu lên các bƣớc chung mà các nhóm cần làm, trong đó có đƣa hệ thống câu hỏi định hƣớng cho HS, những chú ý mà HS cần chú trọng tìm hiểu sâu hơn để giải quyết đúng trọng tâm vấn đề.Tùy từng nhiệm vụ mà ở phần tài liệu phân rõ của từng nhóm hay phân theo mục nội dung bài học, các nhóm cần hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm mình để chọn đúng nguồn tƣ liệu cần thiết.
(4)Đánh giá: Đánh giá gồm: đánh giá chung, HS tự đánh giá theo nhóm.Trong đó, phần đánh giá chung, HS có thể đánh giá trực tuyến.
Đánh giá chung: Là hình thức các nhóm đánh giá cho nhóm báo cáo
dựa trên các tiêu chí đánh giá do GV soạn sẵn. Các nhóm sau khi hoàn tất buổi báo cáo sẽ vào đƣờng dẫn liên kết sẵn có trên WebQuest, trong mục đánh giá để đánh giá cho các nhóm bạn và chấm điểm cho cả nhóm mình. Các tiêu chí này HS đã đƣợc tiếp cận trƣớc khi buổi báo cáo diễn ra. Ngoài ra, GV cũng căn cứ trên các tiêu chí này để đánh giá cho các nhóm thuyết trình.
Tự đánh giá theo nhóm: HS hoàn thành phiếu tự đánh giá các thành viên trong nhóm và gửi cho GV vào cuối buổi thuyết trình. Phiếu đánh giá này là một văn bản dạng word, đƣợc thiết kế chung cho tất cả các bài.Theo đó, điểm tổng cộng của từng HS bao gồm: một cột điểm đánh giá của GV chiếm 20%, một cột điểm trung bình của các nhóm nhận xét cho nhóm báo cáo chiếm 40%, điểm tự đánh giá của các thành viên trong nhóm chiếm 40% .
(5)Kết quả: Nêu lên những kiến thức, kỹ năng mà HS sẽ đạt đƣợc sau khi thực hiện WebQuest.
