Ặc điểm riêng

Một phần của tài liệu wcms_157941 (Trang 82 - 83)

, tôi đã được đào tạo các ềm Quickbooks và MYOB

ặc điểm riêng

Cần coi trọng việc giải đáp các quan ngại của chủ sử dụng lao động. Bạn sẽ không muốn bỏ lỡ một cơ hội việc làm chỉ vì chủ sử dụng lao động cho rằng bạn không đảm nhiệm được công việc, hay vì có những câu hỏi mà họ cảm thấy bất tiện phải bàn tới.

Dưới đây là một số mẹo để đề cập tới vấn đề khuyết tật.

Hãy nhắc tới khuyết tật của bạn một cách tự nhiên và tích cực. Giúp chủ sử dụng lao động sáng tỏ hơn về khuyết tật và cố làm tiêu tan những định kiến hay nỗi e ngại thông thường.

Nhấn mạnh khả năng đảm bảo công việc của bạn.

Hãy lường trước các mối e ngại của chủ sử dụng lao động và nêu vấn đề ra trước.

Một số ví dụ:

tơi có thể làm việc được. Thực ra tơi đã được đào tạo tại Trung tâm phục hồi chức năng và biết làm việc với loại thiết bị này. Tơi có

“Tơi biết rằng đơi khi người ta hay e ngại giao việc cho người khuyết tật. Liệu ơng có băn khoăn gì về việc tơi là người khuyết tật khơng? Tơi rất sẵn lịng trả lời các câu hỏi.”

“Vì tơi phải ngồi xe lăn, có thể ơng e ngại rằng tơi làm thế nào để đi làm hàng ngày. Tơi đã tự trang bị cho mình một xe máy ba bánh và chiếc xe lăn của tôi để ở đằng sau. Tôi sẽ khơng gặp khó khăn gì để tới đây làm việc, cũng như để di chuyển trong nhà máy.” “Vì tơi là người khiếm thị, có thể ơng e ngại rằng làm sao

thể làm cho ơng thấy được khơng?” “Vậy ơng cịn e ngại gì về khuyết tật của tơi nữa khơng, lúc đó ơng có thể tự đưa ra quyết định?”.

“Mặc dù tơi khơng di chuyển trên đôi chân được những tôi vẫn hàn tốt. Tơi có thể chuyển từ xe lăn sang ngồi ghế và làm việc trên một ghế băng thấp. Trong thời gian học khóa đào tạo, tơi làm việc khẩn trương và chính xác khơng khác gì những người cùng lớp khơng bị khuyết tật.”

“Ở chỗ tôi làm lúc trước, hàng ngày giám đốc cũ của tôi viết vắn tắt những việc phải sửa chữa, tôi chỉ cần nhìn mơi ơng ấy tơi cũng đã biết được phải làm gì.”

“Nhiều người cứ cho rằng những người bị khiếm thính thì khơng biết đọc và viết. Tơi có thể đọc và viết chẳng kém gì những người đã tốt nghiệp phổ thơng.”

“Có thể tơi cần nhiều thời gian hơn so với những người bình thường khác để học làm việc này, nhưng một khi đã học được rồi thì tơi khơng bao giờ qn. Được cái tơi là người làm việc cần cù, siêng năng.”

“Tơi biết rằng nhìn bề ngồi tơi có thể khơng được khỏe mạnh lắm, song trong công việc tôi làm trước đây, kết quả tôi làm lại tốt hơn nhiều người khác, và suốt thời gian làm việc tôi chỉ phải nghỉ ốm có hai ngày do bị cúm.”

Bạn cũng có thể xử lý các đặc điểm khác biệt khác, như liên quan đến tuổi tác, hay giới tính, theo cách tương tự ở trên.

(và sau đó) Một số ví dụ về giới tính

Mọi cơng nhân đều cần quả. Là người khuyết tậ cụ hơi khác một chút. N . Việc bố trí có tích chỗ làm hay bàn g thấp chẳng hạn), hay m hay áp dụng một cách thuận lợi nhất để bạn t này của bạn, cũng như đặc biệt hay chỗ làm vi Các nghiên cứu trên th đến những điều kiện th “Tơi nhận th có thể ngại r Trong cơng đứng máy và “Tôi cũng bi việc này, so khác nhau. N học làm việc biết như thế

Một phần của tài liệu wcms_157941 (Trang 82 - 83)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)