Cõu 74: Thế nào là gen đa hiệu?
A. Gen tạo ra nhiều loại mARN.
B. Gen điều khiển sự hoạt động của cỏc gen khỏc.
C. Gen mà sản phẩm của nú ảnh hƣởng đến nhiều tớnh trạng khỏc nhau. D. Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả rất cao.
Đỏp ỏn: C Mó cõu hỏi: SH12-B10-C75 I. Thụng tin chung: 1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề: Phần năm. DI TRUYỀN HỌC
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 10: Tƣơng tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ:
- Nờu đƣợc khỏi niệm tƣơng tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen - Nhận biết đƣợc cỏc kiểu tƣơng tỏc gen
5. Mức độ: Thụng hiểu
II. Nội dung cõu hỏi, bài tập – Đỏp ỏn hoặc gợi ý trả lời:
Cõu 75: Loại tỏc động của gen thƣờng đƣợc chỳ ý trong sản xuất nụng nghiệp là
A. tƣơng tỏc bổ trợ giữa 2 loại gen trội. B. tỏc động cộng gộp.
C. tỏc động ỏt chế giữa cỏc gen khụng alen. D. tỏc động đa hiệu.
Đỏp ỏn: B Mó cõu hỏi: SH12-B10-C76 I. Thụng tin chung: 1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề: Phần năm. DI TRUYỀN HỌC
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 10: Tƣơng tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ:
- Nhận biết đƣợc cỏc kiểu tƣơng tỏc gen.
5. Mức độ: Thụng hiểu
II. Nội dung cõu hỏi, bài tập – Đỏp ỏn hoặc gợi ý trả lời:
Cõu 76: Cho cỏc cõy ngụ lựn lai với nhau, F1 đồng loạt cõy cao. Cho F1 giao phấn thỡ đời con cú 92 cõy cao, 69 cõy lựn. Kết luận nào sau đõy khụng đỳng?
A. P thuần chủng
B. Nếu cho F1 lai phõn tớch thỡ đời con cú 75% cõy lựn, 25% cõy cao. C. Cõy cao thuần chủng cú kiểu gen aabb
D. Tớnh trạng di truyền theo quy luật tƣơng tỏc bổ sung.
Đỏp ỏn: C Mó cõu hỏi: SH12-B10-C77 I. Thụng tin chung: 1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề: Phần năm. DI TRUYỀN HỌC
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 10: Tƣơng tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ:
- Giải thớch đƣợc kiểu tƣơng tỏc gen.
5. Mức độ: Thụng hiểu
Cõu 77: Ở một loài thực vật, xột hai cặp gen trờn hai cặp nhiễm sắc thể tƣơng đồng
quy định tớnh trạng màu hoa. Sự tỏc động của 2 gen trội khụng alen quy định màu hoa đỏ, thiếu sự tỏc động của một trong 2 gen trội cho hoa hồng, cũn nếu thiếu sự tỏc động của cả 2 gen trội này cho hoa màu trắng. Xỏc định tỉ lệ phõn li về kiểu hỡnh ở F1 trong phộp lai P: AaBb x Aabb.
A. 4 đỏ: 1 hồng: 3 trắng B. 3 đỏ: 4 hồng: 1 trắng C. 4 đỏ: 3 hồng: 1 trắng D. 3 đỏ: 1 hồng: 4 trắng Đỏp ỏn: B Mó cõu hỏi: SH12-B10-C78 I. Thụng tin chung: 1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề: Phần năm. DI TRUYỀN HỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 10: Tƣơng tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ:
- Nhận biết đƣợc cỏc kiểu tƣơng tỏc gen.
5. Mức độ: Thụng hiểu
II. Nội dung cõu hỏi, bài tập – Đỏp ỏn hoặc gợi ý trả lời:
Cõu 78: Ở một loài thực vật, cú 2 gen nằm trờn 2 NST khỏc nhau tỏc động cộng gộp lờn
sự hỡnh thành chiều cao cõy. Mỗi gen gồm hai alen. Kiểu gen aabb cú độ cao 100cm, cỏc kiểu gen khỏc cứ cú thờm một alen trội làm cho cõy cao thờm 10cm. Kết luận nào sau đõy
khụng đỳng?
A. Cõy cao 140cm cú kiểu gen AABB. B. Cú 4 kiểu gen quy định cõy cao 120cm. C. Cú 2 kiểu gen quy định cõy cao 110cm.
D. Cõy cao 130cm cú kiểu gen AABb hoặc AaBB.
Mó cõu hỏi: SH12-B10-C79 I. Thụng tin chung:
1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề: 2. Chương, phần, chủ đề:
Phần năm. DI TRUYỀN HỌC
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 10: Tƣơng tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ:
- Nhận biết đƣợc cỏc kiểu tƣơng tỏc gen.
5. Mức độ: Thụng hiểu
II. Nội dung cõu hỏi, bài tập – Đỏp ỏn hoặc gợi ý trả lời:
Cõu 79: Ở bớ ngụ, A-B- cho quả dẹt; A-bb hoặc aaB- cho quả trũn; aabb cho quả
dài. Phộp lai nào sau đõy đời con cú tỷ lệ 3 dẹt: 4 trũn: 1 dài? A. AaBb x aaBb. B. AABb x Aabb.
C. AABb x aaBb. D. AaBb x AaBB.
Đỏp ỏn: A Mó cõu hỏi: SH12-B10-C80 I. Thụng tin chung: 1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề: Phần năm. DI TRUYỀN HỌC
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 10: Tƣơng tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ:
- Nhận biết đƣợc cỏc kiểu tƣơng tỏc gen
5. Mức độ: Vận dụng
II. Nội dung cõu hỏi, bài tập – Đỏp ỏn hoặc gợi ý trả lời:
Cõu 80: Ở một loài thực vật, để tạo thành màu đỏ của hoa cú sự tỏc động của hai
gen A và B theo sơ đồ:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
enzim A enzim B
Chất trắng 1 Chất trắng 2 Chất đỏ
Sản phẩm của alen a và b khụng tham gia quy định tổng hợp sắc tố, hai cặp gen A và B nằm trờn hai cặp NST khỏc nhau.
Kết luận nào sau đõy khụng đỳng?
A. Cặp tớnh trạng này cú hai trạng thỏi là hoa đỏ và hoa trắng. B. Tớnh trạng màu hoa di truyền theo quy luật tƣơng tỏc bổ sung. C. Cả 3 kiểu gen AAbb; aaBB; aabb đều cho kiểu hỡnh hoa trắng. D. Kiểu hỡnh hoa đỏ luụn cú kiểu gen thuần chủng.
Đỏp ỏn: D Mó cõu hỏi: SH12-B11-C81 I. Thụng tin chung: 1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề: Phần năm. DI TRUYỀN HỌC
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 11: Liờn kết gen và hoỏn vị gen
4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Cỏch phỏt hiện, cơ sở tế bào học, ý nghĩa của liờn kết
gen và hoỏn vị gen
5. Mức độ: Nhận biết
II. Nội dung cõu hỏi, bài tập – Đỏp ỏn hoặc gợi ý trả lời:
Cõu 81: Tần số hoỏn vị gen phụ thuộc vào yếu tố nào sau đõy?
A. khoảng cỏch giữa hai gen trờn một NST B. cỏc kỡ của giảm phõn xảy ra sự trao đổi chộo C. cỏc gen nằm trờn NST thƣờng hay NST giới tớnh D. tớnh trạng do gen mó húa
Đỏp ỏn: A
I. Thụng tin chung: 1. Lớp: Lớp 12 1. Lớp: Lớp 12 2. Chương, phần, chủ đề:
Phần năm. DI TRUYỀN HỌC
Chương II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
3. Bài: Bài 11: Liờn kết gen và hoỏn vị gen
4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Nờu đƣợc một số đặc điểm cơ bản của di truyền liờn kết
hoàn toàn.
5. Mức độ: Nhận biết