d) Dạng trò chơi Điền vào ô trống (không cho sẵn phương án trả lời)
2.3.3.2. Trò chơi: Trúc xanh
Thiết kế TCHT cho Bài 48 – Quả – TN & XH 3
a) Mục tiêu
Từ các kiến thức đã học, các em lật các mảnh ghép quả và mặt cắt quả tƣơng ứng với nhau. Thông qua đó, các em ghi nhớ đƣợc các phần của quả.
b) Chuẩn bị: Máy tính, máy chiếu và các slide trò chơi.
59
- GV tổ chức cho HS cả lớp tham gia.
- Luật chơi:
+ Mỗi HS đứng lên chọn 2 mảnh ghép bất kì. Sau khi chọn xong gọi tiếp tên
bạn trong lớp để lật các mảnh ghép tiếp theo.
+ Nếu HS lật 2 mảnh ghép bất kì cùng là hình ảnh của một loại quả thì nhận
đƣợc tràn vỗ tay tuyên dƣơng của các bạn.
+ Nếu HS lật 2 mảnh ghép bất kì không cùng là thể hiện một loại quả thì gọi
tiếp bạn khác tham gia.
+ Sau khi làm xong, GV yêu cầu HS đọc phần nội dung trong mảnh ghép bí
mật.
- Trò chơi này đƣợc sử dụng vào cuối tiết học nhằm giúp HS củng cố kiến thức
và giải lao sau giờ học căng thẳng.
60
e) Lƣu ý
- Ở trò chơi này, GV có thể sử dụng nhiều loại quả khác sách giáo khoa để mở
rộng kiến thức cho HS.
- GV có thể sử dụng trò chơi ở đầu tiết học. Tuy nhiên, nên sử dụng ít cặp hình
và mảnh ghép bí mật là tên của bài học.
- Để đạt đƣợc hiệu quả cao trong dạy học, GV nên kết hợp TCHT với các hình
thức và phƣơng pháp khác nhau.
Tiểu kết chương 2
Trong chƣơng 2, đề tài đã đƣa ra những nguyên tắc để thiết kế TCHT. Đƣa ra đƣợc quy trình chung để thiết kế TCHT với sự hỗ trợ của VBA Powerpoint ở các dạng đơn giản: trò chơi có hình ảnh, âm thanh; trò chơi ô chữ; trò chơi kéo thả và trò chơi điền vào ô trống. Từ đó, đề tài đã thiết kế đƣợc 7 TCHT với sự hỗ trợ của VBA Powerpoint đối với một số bài trong chƣơng trình môn TN & XH lớp 3.
61
CHƢƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
Xuất phát từ mục đích của đề tài là đề xuất qui trình thiết kế và thiết một số TCHT ứng dụng VBA Powerpoint, để từ đó nâng cao hiệu quả dạy học trong môn TN & XH lớp 3. Từ kết quả khảo sát thực tế ở trƣờng TH về việc sử dụng hình thức TCHT của GV hiện nay, tôi đã tiến hành thực nghiệm tính khả thi và hiệu quả đề tài mang lại.
Do không đủ điều kiện để thực nghiệm trên quy mô lớn nên đề tài chỉ tiến hành
thực nghiệm 2 bài thuộc chủ đề Tự nhiên trong môn TN & XH lớp 3 để chứng minh
cho kết quả nghiên cứu của đề tài.