. Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA
1.5.2. Một số vấn đề về đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh
Đề thi học sinh giỏi ở Thái Bình có hình thức đề thi là thi đề trắc nghiệm
có 50 câu trong 90 phút, trong 50 câu có ít nhất là 20 câu bài tập về dao động cơ. Các bài tập có trong đề thì yêu cầu học sinh phải có sự hiểu biết cao mới có
thể đạt kết quả cao trong quá trình thi.Đề thi học sinh giỏi quốc gia thì có hình thức là tự luận và cũng có từ hai đến ba bài tập về dao động cơ trong tổng số 10 bài trong đề thi.
Vừa qua tác giả có thực hiện đề tài trong việc bồi dưỡng HSG tại trường
THPT Nguyễn trãi và đã thu được kết quả cao đó là đội tuyển đã đạt giải nhì trong toàn tỉnh trong khi các năm trước chỉ đạt vị trí thứ tư và thư năm. Điều
này cho thấy hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập chương “Dao động cơ” đã góp phần nâng cao chất lượng HSG và phát huy năng khiếu Vật lí của HSG.
Qua đó cho thấy phần dao động cơ là phần rất quan trọng trong thi HSG và nó rất quan trọng đối với việc bồi dưỡng HSG và học sinh năng khiếu Vật lí.
Kết luận Chương 1
Trong Chương 1 chúng tôi đã hệ thống lại cơ sở lí luận về HS năng khiếu
và HSG Vật lí cùng một số lý luận về biện pháp bồi dưỡng HSG và phát huy
năng khiếu Vật lí của học sinh giỏi và HS chuyên Vật lí. Cụ thể:
-Nêu lên được khái niệm năng khiếu, năng khiếu Vật lí của HS nói riêng và sự
phát triển năng khiếu Vật lícủa HSG.
- Sử dụng một số biện pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu Vật lí, một số quan
niệm về HSG, HSG Vật lí, các hình thức bồi dưỡng HSG Vật lí, mục tiêu đào
tạo.
- Nắm được vai trò và tác dụng của bài tập trong bồi dưỡng HSG Vật lí, mục đích của việc sử dụng bài tập trong dạy học.
- Phân loại bài tập Vật lí và đưa ra một số phương pháp và các bước giải bài tập Vật lí, các cách hướng dẫn giải bài tập Vật lí.
- Hiểu các tiêu chí để chọn và sử dụng hệ thống bài tập, điều tra thực trạng của
việc dạy HSG Vật lí 12 hiện nay từ đó có biện pháp khắc phục và xử lí tình trạng hiện đang xảy ra.
- Nắm được vai trò và chức năng của hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập. Ưu điểm, nhược điểm của việc sử dụng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải
bài tập Vật lí trong dạy học bồi dưỡng HSG. - Nêu được thực tiễn công tác bồi dưỡng HSG
Tất cả các vấn đề đã được nêu trong chương được sử dụng để xây dựng hệ
thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập Vật lí 12 chương “Dao động cơ” nhằm
CHƯƠNG 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG
GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHÁT HUY NĂNG KHIẾU CỦA HỌC
SINH THPT CHUYÊN
