III. Thiết kế Website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức
4. Cài đặt website
4.2.2.3. Giao diện trang quản lý nội dung
CHƯƠNG III. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM.
Tổ chức học sinh sử dụng website ôn tập :
Lớp: 11/2 – Trường THPT Nguyễn Trãi.
Địa điểm:
+ Tại lớp học: Giới thiệu và hướng dẫn cho học sinh. + Tại nhà(học sinh): Tổ chức học sinh tự ôn tập.
Thời gian: Từ ngày 25/03/ 2012 đến 30/03/2012.
Các bước thực nghiệm:
Giới thiệu về Website và những ứng dụng của nó đối với hoạt động tự ôn tập của HS.
Tạo lập cho mỗi HS trong lớp thực nghiệm một tài khoản để có thể truy cập vào các ứng dụng của Website.
Hướng dẫn HS truy cập và sử dụng Website để tự ôn tập.
Với lớp thực nghiệm: Dưới sự hướng dẫn, tổ chức của GV, HS tự ôn tập trên máy tính có kết nối mạng Intenet, tham gia các hoạt động học, các diễn đàn thảo luận nhóm…
Kết quả thực nghiệm: Trong khoảng thời gian 5 ngày ấn định học sinh vào ôn tập, thông qua số lần truy cập và diễn đàn thảo luận, tôi nhận thấy các em rất hăng hái tham gia ôn tập, số lượt HS truy cập ngày một đông và các em thảo luận trên diễn đàn cũng rất sôi nỗi. Thông qua một số ý kiến phản hồi của học sinh, hầu hết các em cho rằng “Ôn tập trên website rất thú vị, trang kiểm tra kiến thức rất sinh động. ngoài ra các em có thể biết ngay được đáp án trả lời sau khi làm bài xong”. Qua đó cho thấy, Website mà tôi xây dựng đã thực sự mang lại hứng thú cho HS, góp phần rèn luyện kĩ năng tự học của HS.
KẾT LUẬN