kiến thức vừa tìm hiểu.
- Phương pháp: Đóng vai ( phóng viên nhí). - Kĩ thuật: Động não
b) Nội dung:
- Thể hiện kiến thức vừa học bằng cách phỏng vấn.
c) Sản phẩm:
- Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:Bước 1:Giao nhiệm vụ Bước 1:Giao nhiệm vụ
+ 1 HS đóng vai phóng viên nhí
Bước 2:HS phỏng vấn các bạn
Bước 3:Gv nhận xét, chuẩn kiến thức.
- Cô cảm ơn bạn phóng viên nhí đã đến tham dự lớp học, và cô khen cả lớp đã tích cực tham gia trả lời các câu hỏi của bạn phóng viên.
Hoat động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu, phương pháp, kĩ thuật:- Mục tiêu: - Mục tiêu:
+ HS vận dụng được những kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề - Phương pháp: đàm thoại, gợi mở…
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi
b) Nội dung:
- Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.
c) Sản phẩm:
- Câu trả lời của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS.
- Hs vẽ tranh thiết kế một ngôi nhà theo ý tưởng của em.
Bước 2:Hs thực hiện nhiệm vụ
-HS vẽ tranh ngôi nhà theo ý tưởng của bản thân.
Bước 3: Gv nhận xét chuẩn kiến thức
- Gv thu bài vẽ của HS, nhận xét. - GV liên hệ thực tiễn.
Hướng dẫn học ở nha:
- Học bài:
+ Tìm hiểu nét thanh lịch, văn minh về nơi ở của người Hà Nội.
+ Học bài và thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh về nơi ở của người HN. - Chuẩn bị bài:Địa lí va lịch sử Ha Nội.
Bước 3: GV nhận xét, chốt kiến thức.
+ GV tóm tắt và khái quát lại. GV chuyển ý.
+ Khái quát vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và phân chia hành chính Hà Nội. ---
Tuần: 8
Ngay soan: 24/10/2021
TIẾT 8: HÀ NỘI TỪ THỜI TIỀN SỬ ĐẾN THẾ KỈ XI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hs biết được:
- Hà Nội- vùng đất thời tiền sử. - Hà Nội thời kì Văn Lang - Âu Lạc. - Hà Nội thời kì Bắc thuộc.
2. Năng lực:
+ Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, trình bày để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
3. Phẩm chất:
- Tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc. - Cảm phục và trân trọng những người thông minh, có tài.