- Mẫu gồm có lọ, hoa , quả lê, quả khế
lọ so với quả? ? Tỉ lệ của lọ so với quả ? Độ đậm nhạt của mẫu - Chúng ta vừa nhận xét về đặc điểm của mẫu. Bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu sâu hơn cách vẽ theo mẫu gồm lọ, hoa và quả
góc nhìn )
- HS nhìn mẫu trả lời:
- Dựa vào chiều ánh sáng và chất liệu cùa HS nhận xét: Màu của lọ đậm hơn màu của quả vì lọ làm bằng sứ, màu sẫm, ( nâu,
đen,..)
Màu quả lê sáng, vỏ mọng căng
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ (8p)
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của họcsinh Kiến thức cơ bản
? Cho biết chiều cao, chiều ngang của mẫu đợc tính từ đâu đến đâu?
? So sánh chiều cao của quả với chiều cao mẫu
? Khung hình chung của toàn bộ vật mẫu?
? Khung hình riêng của lọ, hoa và quả ?
-> Vẽ phác khung hình chung và khung hình riêng trên trang giấy cho cân đối
Lọ, hoa
? Đáy lọ đi vào đâu của quả?
? So sánh chiều cao
Quan sát mẫu trả lời
- Chiều cao đợc tính từ điểm cao nhất của hoa đến điểm thấp nhất của quả.
HS quan sát trả lời theo vị trí góc nhìn - Toàn bộ vật mẫu nằm trong khung hình chữ nhật đứng - Lọ, hoa nằm trong khung hình chữ nhật đứng, quả lê nằm trong khung hình vuông - HS quan sát tìm ra tỉ lệ khung hình chung của mỗi vật - HS quan sát trả lời II/ Cách vẽ - Vẽ khung hình chung - Vẽ khung hình riêng - Vẽ phác hình - Vẽ chi tiết - Vẽ đậm nhạt (mẫu và nền)
của quả với chiều cao của cả mẫu
? Lọ có trục đối xứng không? Miệng lọ so với đáy lọ ?
? Chiều cao của các bộ phận: miệng lọ, thân lọ,…? Quả : - Tìm trục và vẽ phác nét chính của quả - Vẽ phác các đờng thẳng mờ GV vẽ phác 3 khung hình ( có sai có đúng cho HS nhận xét) Hoa: Tìm kích thớc của từng bông hoa, khóm lá Sau khi vẽ phác hình lọ, hoa, quả ta phác các mảng đậm nhạt. Phần hoa không vẽ quá chi tiết
? Nhìn mẫu cho biết độ đậm nhạt của mẫu - Vẽ độ đậm trớc, nhạt sau, vẽ đậm nhạt cho bài vẽ có không gian
để tìm cách vẽ chi tiết hình
- Lọ có trục đối xứng, chiều ngang miệng bằng đáy lọ
- HS nhìn hình tìm ra điểm đúng sai của hình GV vẽ HS nghe hớng dẫn HS nhìn mẫu tìm ra độ đậm nhạt và tìm ra cách vẽ riêng của mình
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài (20p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản
GV yêu cầu
- Vẽ nét chi tiết cho sát với hình lọ, hoa và quả
HS nhìn mẫu vẽ
Sửa bài theo hớng dẫn
III/ Câu hỏi – Bài tập
- Nên thờng xuyên nhìn mẫu để điều chỉnh bài vẽ
của GV và quả
( vẽ bằng bút chì đen)
Hoạt động4: Đánh giá kết quả học tập (5p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản Thu 1 số bài vẽ đạt và cha đạt - Gv nhận xét chung. Tổng kết động viên các em - HS nhận xét bài về bố cục, - Hs xếp loaị theo cảm nhận D/ Củng cố - Dặn dò (1p)
BTVN: Hoàn thành bài vẽ, tìm hiểu màu sắc các loại quả
Chẩn bị bài sau : chuẩn bị lọ, hoa và quả ,màu vẽ cho bài học sau
Tuần 12. Tiết 12. Vẽ theo mẫu Lọ, hoa và quả
Vẽ màu
Ngày soạn : / / 2008
/ / 2008 Lớp 7B
I/ Mục tiêu bài dạy
- HS biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu
- Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu lọ, hoa và quả
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật, từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp
II/ Chuẩn bị
a/ Chuẩn bị của GV và HS
GV: Mẫu vẽ: một số mẫu lọ hoa và quả khác nhau về hình dáng, màu sắc để HS vẽ theo nhóm
Tranh minh họa cách vẽ ở ĐDDH MT7 Giấy, màu để hớng dẫn HS vẽ màu ở lớp
HS: Giấy vẽ, màu, bút chì, tẩy Su tầm tranh , bài vẽ tĩnh vật màu
b/ Phơng pháp dạy học
Trực quan – Vấn đáp
III/ Tiến trình dạy học
A/ ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số B/ Kiểm tra bài cũ (5p):
- Chấm bài, yêu cầu HS nhận xét về hình, bố cục, đậm nhạt của bài vẽ - GV nhận xét, cho điểm
C/ Bài mới
Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét (6p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản Cho HS quan sát tranh
tĩnh vật đẹp
? Đây là loại tranh gì?
? Tranh vẽ những gì ?
? Màu sắc trong tranh nh thế nào ? Tranh tĩnh vật thờng vẽ những vật ở trạng thái tĩnh nh đồ vật, hoa, quả,… Tranh tĩnh vật thờng treo ở phòng ở, nơi làm việc làm cho căn phòng thêm đẹp, trang trọng
HS quan sát
Đây là lọa tranh vẽ tĩnh vật màu
Tranh vẽ lọ, hoa và quả HS quan sát nhận xét
HS lắng nghe
Tiết 12. Vẽ theo mẫu Lọ, hoa và quả
Vẽ màu