- HS biết cách sắp xếp hoạ tiết trong trang trí hình tròn - Biết cách lựa chọn hoạ tiết và trang trí đợc cái đĩa tròn.
II/ Chuẩn bị
a/ Chuẩn bị của GV và HS
GV:ảnh một số đĩa trang trí, một số mẫu trang trí hình tròn Một số bài vẽ của HS
b/ Phơng pháp dạy học
Nêu vấn đề - Đàm thoại – Luyện tập
III/ Tiến trình dạy học
A/ ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số
B: Kiểm tra (5p): Nêu những hiểu biết của em về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và các tác phẩm của ông. Phân tích tác phẩm “ Nghỉ chân bên đồi”
C/ Bài mới
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát – nhận xét (6p)
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của họcsinh Kiến thức cơ bản GV giới thiệu ảnh các đĩa trang trí. ? Các hoạ tiết ? ? Hình dáng và màu sắc các hoạ tiết ? Cách sắp đặt các hoạ tiết ở trung tâm và xung quanh đĩa
? Kích thớc các hoạ tiết và các khoảng trống ? Màu sắc tổng thể của đĩa HS quan sát các hình ảnh về đĩa tròn HS quan sát và trả lời Khoảng trống nhiều hơn diện tích họa tiết Màu sắc nhẹ nhàng, trang nhã, gây cảm giác ăn sẽ ngon miệng
Tiết 22: Vẽ trang trí
Trang trí đĩa tròn I/ Quan sát – nhận xét
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách trang trí (8p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản GV minh họa hai cách
phác mảng hoạ tiết
Đặt hoạ tiết đối xứng, xen kĩe, nhắc lại; dùng các đờng trục, các đ- ờng cong, đờng tròn để chia mảng.
Đặt hoạ tiết tự do: phác chu vi các mảng định đặt hoạ tiết cho cân đối với tổng thể hình tròn. ở trờng hợp này có thể dùng các hình ảnh cảnh hoặc các con vật làm hình trang trí. Màu sắc : Chọn những màu êm dịu và dùng ít màu.
HS đọc SGK
HS quan sát GV hớng dẫn trên bảng