Một số vấn đề lý luận cơ bản của nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên

Một phần của tài liệu Nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường đại học FPT 45 (Trang 27 - 68)

1 3 1 Khái niệm nhu cầu

1 3 1 1 Định nghĩa nhu cầu

Theo C Mac, nhu cầu của con người không phải là bất biến mà nó biến đổi và phát triển thường xuyên Nhu cầu này được thoả mãn, kích thích, bị dập tắt, đồng thời xuất hiện nhu cầu mới với những kích thích mới Trong mỗi con người đều tồn tại một hệ thống nhu cầu, nhu cầu nào lớn hơn thì sẽ chi phối các nhu cầu khác và đòi con người phải đáp ứng nhu cầu đó, ông khẳng định: “Bản thân các nhu cầu đầu tiên đã được thoả mãn Hoạt động và công cụ để thoả mãn đã có được đưa tới những nhu cầu mới, và sự nảy sinh ra những nhu cầu mới này là hành vi lịch sử đầu tiên” Nhưng muốn sống trước hết người ta phải có thức ăn, nước uống, nhà ở, quần áo, và một số thứ khác nữa và như vậy hành vi lịch sử đầu tiên là sản xuất ra tư liệu thỏa mãn nhu cầu ấy [4, tr 40]

Dưới góc độ tâm lý cá nhân vấn đề nhu cầu được tiếp cận với tư cách một cấu trúc tâm lý quy định xu hướng nhân cách, khẳng định một cách hệ thống rằng “Nhu cầu- nguồn gốc bên trong tạo nên tính tích cực của con người” Xuất phát từ quan điểm cho rằng, nhu cầu là những đòi hỏi khách quan của mỗi người trong những điều kiện nhất định đảm bảo cho sự sống và phát triển của con người A G Covaliov viết: “Một nhu cầu đã được phản ánh sẽ trở thành một trạng thái chủ quan, mọi thái độ của cá nhân; nó có xu hướng điều chỉnh hành vi và hoạt động, xác định đúng suy nghĩ, tình cảm và ý chí của người đó” và do đó có thể nói “trong nhu cầu có sự thống nhất giữa khách quan và chủ quan” [2, tr 129]

Nguyễn Quang Uẩn cho rằng: “Nhu cầu là sự đòi hỏi tất yếu mà con người thấy cần được thỏa mãn để tồn tại và phát triển ” [23]

Vũ Dũng trong cuốn từ điển TLH đã viết: “ Mỗi người đều có một hệ thống nhu cầu, khi nhu cầu được thỏa mãn thì nhu cầu khác trở nên bức thiết hơn Do đó, sau khi thỏa mãn những nhu cầu vật chất tối thiểu thì nhu cầu tinh thần sẽ phát triển và trở thành một động lực thúc đẩy sự hoạt động của con người, thúc đẩy sự phát triển của xã hội” [8]

Theo tác giả Nguyễn Khắc Viện thì “ Nhu cầu là điều kiện cần thiết để đảm bảo tồn tại và phát triển, khi được thỏa mãn thì dễ chịu, thiếu hụt thì khó chịu căng thẳng, ấm ức” [24, tr 226]

Theo tác giả Lê Khanh, Trần Trọng Thủy, Phạm Minh Hạc thì “Để tồn tại và phát triển cá nhân phải đòi hỏi ở môi trường xung quanh những cái cần thiết (không thể thiếu) cho mình Sự đòi hỏi ấy là nhu cầu của cá nhân Nói đến nhu cầu là nói đến sự đòi hỏi của cá nhân về một cái gì đó ở ngoài nó, cái đó có thể là một sự vật, một hiện tượng hoặc những cái khác Trong ý nghĩa đó, nhu cầu biểu lộ sự gắn bó của cá nhân với thế giới xung quanh, sự phụ thuộc của cá nhân vào thế giới đó” [10] Như vậy theo chúng tôi có thể hiểu: Nhu cầu là một hiện tượng tâm lý của con người; là đòi hỏi, mong muốn, nguyện vọng của con người về vật chất và tinh thần để tồn tại và phát triển

Tính đối tượng: Theo X L Rubinstein, ở cấp độ tâm lý, nhu cầu bao giờ cũng có đối tượng xác định Đối tượng của nhu cầu nằm ngoài chủ thể, đồng thời là cái chứa đựng khả năng thỏa mãn nhu cầu

Tính ổn định (tính chu kỳ) của nhu cầu: Trong xu thế vận động, nhu cầu có thể xuất hiện lặp đi lặp lại (thông thường ở mức độ cao hơn) khi sự đòi hỏi nhu cầu tái hiện Ở cấp độ tâm lý, nhu cầu có tính ổn định, tính ổn định này thể hiện ở tần số xuất hiện một cách thường xuyên, liên tục

Phương thức thỏa mãn nhu cầu: Nhu cầu được thỏa mãn thông qua hoạt động Chỉ có thông qua hoạt động thì đối tượng của nhu cầu mới được bộc lộ và đáp ứng nhu cầu Chỉ có thông qua hoạt động có đối tượng, nhu cầu mới được cụ thể hóa về mặt tâm lý và mới được thỏa mãn

Tính lịch sử của nhu cầu: Nhu cầu luôn luôn biến đổi theo thời gian, khi nền sản xuất biến đổi, các sản phẩm mà nó sản xuất cũng sẽ thay đổi, dẫn tới việc các nhu cầu được đáp ứng bằng những sản phẩm mới hơn so với trước

1 3 1 3 Phân loại nhu cầu

Dựa vào nhiều tiêu chí khác nhau mà người ta có thể phân loại nhu cầu theo nhiều cách khác nhau:

Theo hình thức: Nhu cầu vật chất và nhu cầu tinh thần Nhu cầu vật chất gắn liền với sự tồn tại của cơ thể như nhu cầu ăn, ở, mặc, đi lại, nhu cầu sinh lý… Nhu cầu tinh thần bao gồm nhận thức, thẩm mỹ, lao động, giao tiếp, hoạt động xã hội

Theo chủ thể của nhu cầu: bao gồm nhu cầu cá nhân, nhu cầu xã hội

Theo tính cấp thiết của nhu cầu: bao gồm nhu cầu trước mắt, nhu cầu tiềm năng

Theo tính chất: có nhu cầu tự nhiên (mang tính bẩm sinh: nhu cầu ăn, ở, mặc, an toàn tính mạng…) và nhu cầu xã hội (nhu cầu học tập, sáng tạo, nghệ thuật…)

Theo lĩnh vực hoạt động: có nhu cầu kinh tế, nhu cầu chính trị, nhu cầu văn hóa, nhu cầu giáo dục…

Theo phương thức sử dụng sản phẩm của xã hội: có nhu cầu sản xuất (sử dụng các sản phẩm có sẵn với mục đích sản xuất ra các sản phẩm mới) và nhu cầu tiêu dùng (sử dụng các sản phẩm có sẵn cho sinh hoạt cá nhân và nhóm xã hội)

Theo nhóm xã hội: có thể phân chia theo lứa tuổi (nhu cầu của trẻ em, nhu cầu của thanh niên, nhu cầu của người già…), theo nhóm nghề nghiệp (nhu cầu của nhóm công nhân, nhu cầu của nhóm nông dân…), theo khu vực cư trú (nhu cầu của cư dân thành thị, nhu cầu của cư dân nông thôn…)

A Maslow chia cầu con người được chia theo một trật tự thứ bậc hình tháp kiểu kim tự tháp gồm:

Nhu cầu sinh lý (ăn, uống, tình dục…): Là những nhu cầu cơ bản để duy trì cuộc sống Nhu cầu tối thiểu cần được đáp ứng để con người tồn tại và phát triển

Nhu cầu an ninh và sự an toàn: Khi nhu cầu sinh lý được thỏa mãn, con người mong muốn được an toàn, tránh khỏi những những huy hiểm

Nhu cầu được thừa nhận (xã hội): Nhu cầu mong muốn được người khác chấp nhận Con người luôn có nhu cầu được yêu thương

Nhu cầu về sự tôn trọng: Nhu cầu được chấp nhận là thành viên trong xã hội và được tôn trọng Thỏa mãn những nhu cầu này biểu hiện như quyền lực, uy tín, địa vị và lòng tự tin

Nhu cầu tự thể hiện: Là nhu cầu cao nhất, con người mong muốn được thể hiện hết khả năng của mình

1 3 1 4 Mối quan hệ giữa nhu cầu với một số đặc điểm tâm lý khác

Nhu cầu là khái niệm có liên quan đến nhiều hiện tượng tâm lý khác như động cơ, nhận thức, cảm xúc – tình cảm, niềm tin, lý tưởng…

Nhu cầu và động cơ: Nhu cầu được coi là yếu tố cấu thành động cơ của cá nhân, trong tâm lí học vấn đề bản chất động cơ còn nhiều quan điểm khác nhau, nhưng theo Tâm lí học Macxit, động cơ là sự phản ánh tâm lí về đối tượng có khả năng thoả mãn nhu cầu của chủ thể Nhu cầu bao giờ cũng nhằm vào một đối tượng nhất định Nó hối thúc con người hành động nhằm đáp ứng thoả mãn và chỉ khi gặp được đối tượng có khả năng thoả mãn thì nó mới có thể trở thành động cơ

thúc đẩy, định hướng hoạt động của chủ thể, thôi thúc con người hoạt động nhằm thoả mãn nhu cầu Trong tâm lí học, nhu cầu và động cơ luôn được nghiên cứu trong mối quan hệ chặt chẽ với nhau, nhiều khi đan xen nhau khó tách rời

Nhu cầu và hứng thú, sở thích: Hứng thú là sự xuất hiện cảm xúc trong nhu cầu, là sự chú ý đặc biệt của con người đến một hay vài đối tượng nào đó, là sự khát khao muốn tiếp cận để đi sâu tìm hiểu Hứng thú rất phong phú đa dạng và nó đóng một vai trò quan trọng trong hoạt động của con người Trước tiên nó tạo ra khát vọng tìm hiểu đối tượng từ đó mà điều chỉnh hành vi cử chỉ, ý nghĩa tình cảm của con con người theo một hướng xác định Như thế, thông qua hứng thú ta biết được những nhu cầu nào đang nổi lên, đang cấp thiết gắn với chủ thể Và thông qua việc tác động vào những nhu cầu đó tạo nên hứng thú

Việc thỏa mãn nhu cầu gây hứng thú cho chủ thể, làm cho chủ thể tích cực hoạt động hơn để tiếp tục thỏa mãn nhu cầu Lúc này, hứng thú tham gia vào việc thúc đẩy hoạt động thỏa mãn nhu cầu của chủ thể Như vậy, hứng thú được xem như là một yếu tố tham gia vào động cơ thúc đẩy hoạt động

Nhu cầu và xúc cảm – tình cảm: Nhu cầu được coi là nhân tố cấu thành nên động cơ, thì xúc cảm – tình cảm là nhân tố quan trọng để tạo nên mối liên hệ này Tình cảm – xúc cảm là “những thái độ rung cảm của con người với những sự vật, hiện tượng của hiện thực khách quan, phản ánh ý nghĩa của chúng trong mối liên hệ với nhu cầu và động cơ của họ” Như vậy khi nhu cầu bản thân của đối tượng tạo nên những tình cảm tích cực, sự háo hức thì động cơ để thực hiện đối tượng càng mãnh liệt Ngược lại nếu nhu cầu đó làm cho đối tượng có tâm trạng buồn bực, khó chịu thì nhu cầu đó có thể không tạo nên động cơ để thực hiện hành vi

Nhu cầu và định hướng giá trị: định hướng giá trị chứa đựng những yếu tố nhận thức, xúc cảm, cũng như những khía cạnh thuộc về đạo đức, nhân cách…là cơ sở của hành vi, ảnh hưởng đến lối sống của chủ thể Nhu cầu là cái quyết định tới sự hình thành và phát triển của định hướng giá trị, ngược lại, định hướng giá trị là cơ sở bên trong quyết định lựa chọn đối tượng thoả mãn cũng như phương thức thoả mãn nhu cầu

1 3 2 Khái niệm về mạng xã hội

1 3 2 1 Khái niệm mạng xã hội

Hiện nay có rất nhiều những định nghĩa khác nhau về mạng xã hội:

1. Mạng xã hội, hay gọi là mạng xã hội ảo, (tiếng Anh: social network) là dịch vụ nối kết các thành viên cùng sở thích trên Internet lại với nhau với nhiều mục đích khác nhau không phân biệt không gian và thời gian [36]

2. Trong văn bản qui phạm Pháp luật của Việt Nam: MXH trực tuyến là dịch vụ cung cấp cho cộng đồng rộng rãi người sử dụng khả năng tương tác, chia sẻ, lưu trữ và trao đổi thông tin với nhau trên môi trường Internet, bao gồm dịch vụ tạo nhật ký (blog), diễn đàn (forum), trò chuyện trực tuyến (chat) và các hình thức tương tự khác (Theo khoản 14 Điều 3 Chương I Nghị định 97/2008/NĐ-CP) [33]

3 “Một mạng xã hội là một cấu trúc xã giao bao gồm những giao điểm (những cá nhân hoặc tổ chức) buộc lại với nhau nhờ một hoặc nhiều loại giao thiệp đặc điểm như trao đổi tài chính, tình bằng hữu, lòng ghen ghét, mậu dịch, những liên kết web, hoặc những đường bay” [34]

4 “Social Network site hay mạng xã hội là mạng được tạo ra để tự thân nó lan rộng trong cộng đồng thông qua các tương tác của các thành viên trong chính cộng đồng đó Mọi thành viên trong mạng xã hội cùng kết nối và mỗi người là một mắt xích để tạo nên một mạng lưới rộng lớn truyền tải thông tin trong đó ” [35]

Trên cơ sở những quan điểm và những định nghĩa về mạng xã hội đã nêu trên, tựu chung lại, chúng tôi thống nhất đi đến một khái niệm chung về mạng xã hội như sau: “Mạng xã hội là một dịch vụ kết nối những thành viên là người sử dụng dịch vụ đó tạo thành một cộng đồng ảo trên Internet, thông qua tương tác của các thành viên và cùng kết nối Mỗi người là một mắt xích trong mạng lưới truyền tải thông tin đó, tạo nên một xã hội online, có những điểm tương tự và khác riêng đặc trưng so với xã hội thực ngoài đời”

Mạng xã hội có những tính năng như chat, e-mail, phim ảnh, voice chat, chia sẻ file, blog và xã luận Mạng đổi mới hoàn toàn cách cư dân mạng liên kết với nhau và trở thành một phần tất yếu của mỗi ngày cho hàng trăm triệu thành viên

khắp thế giới Các dịch vụ này có nhiều phương cách để các thành viên tìm kiếm bạn bè, đối tác: dựa theo group (ví dụ như tên trường hoặc tên thành phố), dựa trên thông tin cá nhân (như địa chỉ e-mail hoặc screen name), hoặc dựa trên sở thích cá nhân (như thể thao, phim ảnh, sách báo, hoặc ca nhạc), lĩnh vực quan tâm: kinh doanh, mua bán

Hiện nay thế giới có hàng trăm mạng xã hội khác nhau, với MySpace và Facebook nổi tiếng nhất trong thị trường Bắc Mỹ và Tây Âu; Orkut và Hi5 tại Nam Mỹ; Friendster tại Châu Á và các đảo quốc Thái Bình Dương Mạng xã hội khác gặt hái được thành công đáng kể theo vùng miền như Bebo tại Anh Quốc, CyWorld tại Hàn Quốc, Mixi tại Nhật Bản và tại Việt Nam xuất hiện rất nhiều các mạng xã hội như: Zing Me, YuMe, Tamtay, Facebook,…

Mục tiêu của các trang mạng xã hội là:

- Tạo ra một hệ thống trên nền Internet cho phép người dung giao lưu và chia sẻ thông tin một cách hiệu quả, vượt ra ngoài những giới hạn về địa lý và thời gian

- Xây dựng lên một mẫu định danh trực tuyến nhằm phục vụ những yêu cầu công cộng chung và những giá trị cộng đồng

- Nâng cao vai trò của mỗi công dân trong việc tạo lập quan hệ và tự tổ chức xoay quanh những mối quan tâm chung trong những cộng đồng thúc đẩy sự liên kết các tổ chức xã hội

1 3 2 2 Một số mạng xã hội phổ biến hiện nay tại Việt Nam

Facebook: Facebook là một mạng xã hội được thành lập bởi Mark Zuckerberg với những người bạn học tại trường Đại học Harvard là sinh viên Eduardo Saverin, Dustin Moskovitz và Chris Hughes Thành viên được quyền sử dụng trang Facebook ban đầu được giới hạn bởi những người sáng lập cho sinh viên Harvard, nhưng sau đó đã được mở rộng đến các trường đại học khác trong khu vực như đại học Boston, Ivy League, và Đại học Stanford Về sau Facebook dần dần được nâng cấp để hỗ trợ cho tất cả các sinh viên tại các trường đại học trước khi trở thành một trang mở dành cho học sinh trung học, và cuối cùng là cho bất cứ ai ở độ tuổi 13 trở lên Facebook là một website mạng xã hội truy cập miễn phí do công ty

Facebook, Inc điều hành và sở hữu tư nhân Người dùng có thể tham gia các mạng lưới được tổ chức theo thành phố, nơi làm việc, trường học và khu vực để liên kết và giao tiếp với người khác

Twitter: Twitter là dịch vụ mạng xã hội miễn phí cho phép người sử dụng đọc, nhắn và cập nhật các mẩu tin nhỏ gọi là tweet, một dạng tiểu blog Những mẩu tweet được giới hạn tối đa 140 ký tự được lan truyền nhanh chóng trong phạm vi nhóm bạn của người nhắn hoặc có thể được trưng rộng rãi cho mọi người Thành lập từ năm 2006, Twitter đã trở thành một hiện tượng phố biến toàn cầu

Myspace: Myspace là một trang mạng xã hội nổi tiếng, cung cấp một mạng lưới thông tin giữa người dùng với bạn bè của họ, cho phép người dụng tạo những hồ sơ cá nhân, viết blog, lập nhóm, tải hình ảnh lên, lưu trữ nhạc và video cho giới trẻ cũng như người lớn trên khắp thế giới Trụ sở của nó đặt tại Beverly Hills, California, Hoa Kỳ, được chia sẻ cùng với công ty Fox Interactive Media Tuy nhiên, do chậm chạp trong việc cải tiến và nâng cấp tính năng nên Myspace đang bị cạnh tranh từ các đối thủ khác như Facebook, Twitter…

Google+: Google+ theo nghĩa đen là Google có dấu cộng "+" là mạng xã hội mà Google+ thêm vào tất cả dịch vụ khác của Google, bao gồm Gmail, YouTube và Blogger Google+ mang các đặc điểm phổ biến của phương tiện truyền

Một phần của tài liệu Nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường đại học FPT 45 (Trang 27 - 68)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(117 trang)
w