Phát triển tư duy hệ thống cho học sinh qua sử dụng grap trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Một phần của tài liệu SPKHCN-124-161 (Trang 34 - 36)

trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Đường Lương Ngọc Quyến – TP Thái Nguyên Fax: 0280 3857 867 Email: dhsupham.edu@hn.vnn.vn

1. XUẤT XỨ CỦA SẢN PHẨM, CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH

* Sách đã xuất bản

- Nguyễn Phúc Chỉnh (chủ biên), Phạm Đức Hậu, (2007), Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học, Nxb Giáo dục, Hà Nội.

* Đề tài khoa học

“Ứng dụng tin học xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10”, nghiệm thu tháng 4 năm 2008, loại tốt.

* Bài báo, báo cáo khoa học

- Nguyễn Phúc Chỉnh (2006),“Ứng dụng phần mềm Flash thiết kế mô hình động để dạy bài Kỹ thuật di truyền (Sinh học 12)”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, tháng 10 năm 2006, trang 202.

- Nguyễn Phúc Chỉnh, (2006),“Ứng dụng FrontPage thiết kế giáo án phân loại động vật”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, Số 2 (38) tập 1, năm 2006, trang 105.

- Nguyễn Phúc Chỉnh, Nguyễn Đình Tâm, (2008),“Thiết kế mô hình động trong dạy học sinh học 10 bằng phần mềm MacroMedia Flash”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, Số 4 (48) tập 1 năm 2008, trang 106.

- Nguyễn Phúc Chỉnh, Phạm Thị Hồng Tú (2009), “Sử dụng phần mềm CmapTool lập bản đồ khái niệm”, Tạp chí Giáo dục, số 218, kỳ 2 tháng 7 năm 2009, tr 38.

- Nguyễn Văn Hồng, (2007),“Sử dụng Power Point thiết kế giáo án tự học trong dạy học Sinh học”. Tạp chí Giáo dục, tr36 - 37, Số 176, năm 2007.

- Nguyễn Văn Hồng, (2008), “Ứng dụng phần mềm EMP - TEST biên soạn câu hỏi, đề thi trắc nghiệm khách quan kết quả học tập của học sinh”. Tạp chí Giáo dục, tr54 - 55, Số 191, năm 2008.

- Nguyễn Văn Hồng, (2008),“Sử dụng Power Point xây dựng một số thí nghiệm ảo trong dạy học Sinh học 11”, Tạp chí Giáo dục, tr. 35 - 36, Số 199, năm 2008.

- Nguyễn Văn Hồng, (2009), “Sử dụng Power Point thiết kế giáo án iện tử trong dạy học Sinh học 6”, Tạp chí Giáo dục, tr 48 - 50, Số 209, năm 2009.

2. MÔ TẢ TÓM TẮT SẢN PHẨM, CHƯƠNG TRÌNH CHƯƠNG TRÌNH

- Hướng dẫn giáo viên ứng dụng các phần mềm công nghệ thông tin trong dạy học sinh học.

- Hướng dẫn phương pháp tổ chức giờ học qua ứng dụng công nghệ thông tin.

- Hướng dẫn học sinh sử dụng các phần mềm công nghệ trong học tập, nghiên cứu

- Bồi dưỡng cho học sinh phổ thông năng lực tư duy độc lập, sáng tạo, niềm say mê, hứng thú ứng dụng công nghệ trong học tập nghiên cứu

3. ĐỊA CHỈ CÓ THỂ ÁP DỤNG CỦA SẢN PHẨM, CHƯƠNG TRÌNH PHẨM, CHƯƠNG TRÌNH

- Các trường phổ thông cơ sở, phổ thông trung học trên cả nước

4. ĐỊA CHỈ LIÊN LẠC

Phòng Quản lí khoa học và Hợp tác quốc tế ; Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN

ĐT: 0280.3851592; 0280.3859431; Email: dothai.pkh@gmail.com Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên

Đường Lương Ngọc Quyến – TP Thái Nguyên Fax: 0280 3857 867 Email: dhsupham.edu@hn.vnn.vn

Một phần của tài liệu SPKHCN-124-161 (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(38 trang)