+ Gv hướng dẫn hs chuẩn bị bài: Đọc toàn bộ nội dung bài học.
Trả lời hệ thống các câu hỏi trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 tập 2, trang
124, 125, 126 và các câu hỏi cụ thể mà Gv cung cấp như sau:
Câu 1: Khái niệm, tác dụng, cách phân loại của phép điệp Câu 2: Khái niệm, tác dụng, cách phân loại của phép đối.
Câu 3: Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi hãy chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật
của phép đối trong văn bản?
Nàng rằng: Phận gái chữ tòng, Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi
Từ rằng “Tâm phúc tương tri, Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình?
Bao giờ mười vạn tinh binh,
Tiếng chiêng dậy đất bóng tinh rợp đường. Làm cho rõ mặt phi thường,
Bấy giờ ta sẽ rước nàng nghi gia.
(Trích Chí khí anh hùng, Trang 113, Ngữ văn 10, Tập
II,NXBGD, 2006)
Câu 4: Tìm phép điệp trong 2 câu thơ sau, phân tích tác dụng, ý nghĩa:
"Kể từ khi gặp chàng Kim Khi ngày quạt ước, khi đêm chén thề"
(Trích Trao duyên trang 104, SGK Ngữ văn 10, tập 2)
Câu 5: Tìm phép điệp trong 2 câu thơ sau, phân tích tác dụng, ý nghĩa:
“ Ôi Kim Lang! Hỡi Kim Lang Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ đây”
Gv chụp và gửi nội dung cụ thể lên nhóm zalo của lớp do một số hs không mang sgk về khi nghỉ dịch.
+ Hs thực hiện nhiệm vụ ở nhà, Gv theo dõi từ xa, hỏi thăm quá trình làm bài của hs để có sự hỗ trợ kịp thời.
+ Hs nộp bài qua hệ thống quản lí học tập, Gv theo dõi, hỗ trợ những hs gặp khó khăn do vấn đề kĩ thuật.
+ Gv xem xét sản phẩm của hs, phát hiện và yêu cầu hs điều chỉnh những bài chưa đạt.
2. Hình thành kiến thức mới