- Sinh viên tự nghiên cứu tài liệu và thảo luận nhóm Phương pháp đánh giá:
1. Giao tiếp, hướng dẫn, giáo dục sức khoẻ cho trẻ em bị bệnh và gia đình của trẻ.
2. Nhận định triệu chứng lâm sàng một số bệnh thường gặp ở trẻ em 3. Lập và thực hiện kế hoạch chăm sóc trẻ em bị bệnh
4. Thực hiện những kỹ thuật chăm sóc trẻ bị bệnh thông thường, kiến tập một số kỹ thuật chăm sóc trong nhi khoa.
5. Rèn luyện đạo đức người điều dưỡng, tác phong thận trọng, chính xác. NỘI DUNG STT Nội dung thực hành Chỉ tiêu tay nghề Kiến tập Thực tập 1. Nhận định triệu chứng lâm sàng các bệnh thường gặp ở trẻ
em.
1 2
2. Lập kế hoạch chăm sóc trẻ em bị bệnh 1 2
3. Thực hiện kế hoạch chăm sóc trẻ em bị bệnh 1 2 4. Đo và theo dõi mạch, nhiệt độ, huyết áp, nhịp thở cho trẻ em 1 2
5. Truyền máu 1 2 6. Truyền dịch 1 2 7. Hút đờm rãi 1 2 8. Tiêm bắp 1 2 9. Tiêm mông 1 2 10. Cho trẻ thở Oxy 1 2
13. Trợ giúp Bác sỹ chọc dò 1 2
14. Lồng ghép chăm sóc trẻ bệnh 1 2
15. Ghi chép bệnh án và biểu mẫu chăm sóc nhi khoa 1 2 16. Tư vấn, giáo dục sức khoẻ cho trẻ bệnh và gia đình của trẻ 1 2
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
Thời điểm thực hiện môn học: Học kỳ III
Phương pháp dạy - học:
- Lý thuyết: Thuyết trình, thực hiện phương pháp dạy - học tích cực.
- Lâm sàng:
+Học sinh thực tập tại các Khoa Nhi, Khoa sơ sinh và Phòng khám cho trẻ em của Bệnh viện Nhi Thanh Hóa.
+ Học sinh thực hiện các kỹ thuật chăm sóc điều dưỡng nhi khoa trên người bệnh dưới sự hướng dẫn, giám sát, giúp đỡ của giáo viên.
Phương pháp đánh giá:
- Kiểm tra sau mỗi đơn vị học trình và sau mỗi tuần lâm sàng.
- Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp câu hỏi trắc nghiệm, hoặc thi vấn đáp hoặc thi trắc nghiệm trên máy.
Học phần 23