Hiện nay, các trường đại học về Y học của Lào nói chung đang gặp phải một khó khăn rất lớn, đó là vấn đề thiếu xác cho sinh viên thực hành. Để có được xác cho sinh viên thực hành là một vấn đề rất nan giải. Minh chứng là trong vòng hơn chục năm nay mặc dù có một chồng đơn dày xin hiến xác nhưng Viện Giải phẫu, chỉ nhận được 5 xác hiến. tạiTrường Đại học Y tế và Sức Khỏe thủ đô Viêng Chăn, Lào thì trung bình khoảng 100 sinh viên mới có một xác thật để thực hành nên khó lòng đảm bảo chất lượng đào tạo.
Giảng dạy giải phẫu học hiện nay chủ yếu vẫn là dạy chay, thiếu dụng cụ, mô hình học tập. Vì vậy để sinh viên có thể hiểu được các tổ chức cơ thể, sự hoạt động của các cơ quan là rất khó khăn và vất vả... Vậy câu hỏi đặt ra là ta có thể tạo dựng được những mô hình mô phỏng lại cơ thể, và các hoạt động của các cơ quan tổ chức trong cơ thể, để cho việc dạy và học giải phẫu được trực quan hơn, hiệu quả hơn.
Ngày nay, với sự phát triển vượt bậc về phần cứng máy tính cho phép chúng ta thực hiện các tính toán phức tạp. Đó là một “cơ hội vàng” để công nghệ “Thực tại ảo” phát triển và có những ứng dụng hữu hiệu cho các chuyên ngành khác, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Trong đào tạo Y học trên thế giới hiện nay có rất nhiều phần mềm về mô phỏng cơ thể ảo được đưa vào ứng dụng, và mang lại những hiệu quả rất lớn, mở ra một hướng tiếp cận mới trong đào tạo Y học. Ở Lào hiện nay vẫn chưa có một phần mềm mô phỏng cơ thể ảo nào chính thức được ứng dụng trong đào tạo Y học.
Kỹ thuật để sử dung hiển thị mô hình các hệ xương trong thửc nghiệm là các kỹ thuật STEREO và MONO.