Recess Ra Ch ơ

Một phần của tài liệu Grade6-Week4 (Trang 34 - 36)

Recess Ra Chơi Ra Chơi

Spelling WEEKS 1 & 2 2 / 32

Spelling WEEKS 1 & 2 2 / 32

Spelling WEEKS 1 & 2 2 / 32

Sentences / Đặt Câu Teacher's Guide / Hướng dẫn cho người dạy

Lớp 6:

Trong sáu tuần có 14 ngày học, các em lớp 6 nên học đặt câu từ chương 5 và chương 6, tên gọi là Sentences 5 & Sentences 6.

Sentences 5 gồm có 5 bài học. Dạy tất cả 5 bài. Đây là các Unit 25 đến Unit 29. Sentences 6 gồm có 5 bài học. Dạy tất cả 5 bài. Đây là các Unit 30 đến Unit 34.

Mỗi tuần các em học khoảng 2 bài. Có lẽ thứ Hai, thứ Tư dùng để học bài mới, còn thứ Năm để ôn lại hoặc rút nếu không kịp hoặc tập làm Luận.

Mỗi bài học của Sentences 5, 6 có một trang chữ có khoảng 15 chữ, có câu thắ dụ bằng tiếng Việt và tiếng Mỹ. Những chữ này đã học trong phần Ngữ Vựng. Mỗi trang bây giờ dùng để tập đặt câu. Ở cuối trang mỗi trang chữ, có một câu thắ dụ chỉ dẫn cách học đặt câu. Thắ dụ:

Thay vì dành nhau, các con thử trao đổi. Thay vìđi bộ, chúng ta thử chạy. Thay vì nói, em

thử la.

đi ăn mở tủ lạnh Thay vìđi nhà hàng, em thử mở tủ lạnh. cộng trừ Thay vì cộng, nó thử trừ.

Học sinh đọc các câu mẫu: "Thay vì dành nhau, các con thử trao đổi." v.v. và nhận ra là ta cần đặt câu có dạng thay vì...thử. Học sinh phải đặt hai câu. Câu thứ nhất dùng các chữ "đi nhà hàng", và "mở tủ lạnh", như sau: Thay vìđi nhà hàng, em thử mở tủ lạnh. Học sinh viết vào ô trống.

Câu thứ hai cũng tương tự, trên hàng thứ hai.

Những chữ khó có chua (foot-note) ở dưới. Tuy vậy, nếu có học sinh cần giải thắch các ngữ vựng, ta cũng nên dịch sang tiếng Mỹ. Thắ dụ: nếu có ai hỏi "đi ăn" là gì, thì thầy/cô nói "go out to eat". Cách này giản tiện và thắch hợp với các học sinh của chúng ta. Nếu ta có nhiều thì giờ, thì giải thắch bằng tiếng Việt càng tốt. Nhưng thật ra ta không có đủ thì giờ.

Mỗi bài có từ 8 đến 12 câu mẫu. Học sinh làm một nửa trong lớp; số còn lại đem về nhà làm.

Nên nh: Không cần giảng nghĩa dài dòng vì sẽ không có đủ thì giờ. Các em cứ theo đó mà làm. Nếu không theo kịp thì lớp vẫn tiếp tục, nếu không sẽ trì trệ và không thông qua

được. Nguyên tắc dạy là: Các em được dạy nhiều thứ một lúc, vào được chút nào hay chút ấy. Nếu cần các em sẽ học thêm ở nhà trong năm, hoặc trở lại cùng lớp mùa hè tới.

Phần bài tập sẽ giúp cho thầy/cô hiểu được những ưu khuyết của tài liệu trong khuôn khổ lớp Hè. Xin ghi chú và chuyển đến ban tu thư ý kiến xây dựng cho năm tới.

Sentences/ Đặt Câu 6 7

32

.

Một phần của tài liệu Grade6-Week4 (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(64 trang)