Về nội dung: Hs có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau song phải đảm bảo một số ý sau:

Một phần của tài liệu Bộ 8 đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án) (Trang 25 - 29)

phải đảm bảo một số ý sau:

+ Khẳng định: Lượm vẫn còn sống mãi trong lòng nhà thơ, còn mãi với quê hương, đất nước.

+ Biết ơn, cảm phục sâu sắc tấm gương anh hùng Lượm.

+ Nhắn nhủ: học tập tốt, xây dựng đất nước để xứng đáng với công lao của các anh hùng đã hi sinh vì tổ quốc.

0,25 0,75

II

LÀM VĂN(7,0)

5

Viết 01 đoạn văn (khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ của em về

vấn đề được đưa ra trong phần đọc hiểu: 2,0

a. Đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn 0,25

b. Xác định đúng vấn đề cần bày tỏ suy nghĩ: lòng yêu nước. 0,25 c. Triển khai vấn đề: HS có thể có thể trình bày những suy nghĩ khác

nhau song cần đảm bảo các ý sau:

- Giải thích lòng yêu nước là gì ?

Lòng yêu nước là tình cảm yêu thương, gắn bó sâu nặng và tinh thần, trách nhiệm bảo vệ, dựng xây đất nước của con người trên đất nước đó

- Bàn luận vấn đề

+ Vì sao phải có lòng yêu nước :

Lòng yêu nước là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến thành công của đất nước ta trong cả kháng chiến lẫn công cuộc dựng xây xã hội chủ nghĩa.

+ Ý nghĩa: vô cùng quan trọng đối với công cuộc bảo vệ và dựng xây xã hội chủ nghĩa

+ Phên phán một số bộ phận tiêu cực, phản động. - Rút ra bài học nhận thức và hành động.

+ Lòng yêu nước là tình cảm cao đẹp và thiêng liêng, mỗi con người chúng ta cần nhận thức được tình cảm cao đẹp ấy để sống tốt hơn.

+ Là những học sinh - chủ nhân tương lai đất nước chúng ta phải ra sức trau dồi học tập song song với đạo đức tốt để góp chút sức lực

0,25

0,5

nhỏ bé vào công cuộc phát triển đất nước giúp nước nhà ngày càng đi lên, vững bền.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng

Việt. 0,25

e. Sáng tạo : Có cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề trên.

0,25

6

Viết một bài văn tả khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời. 5,0

a. Đảm bảo cấu trúc của một bài miêu tả: Có đầy đủ mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài dẫn dắt và giới thiệu được đối tượng miêu tả; Thân bài miêu tả được về đối tượng; Kết bài bày tỏ được tình cảm với đối tượng miêu tả.

0,25

b. Xác định đúng đối tượng cần miêu tả: khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời.

0,25 c. Triển khai bài miêu tả: Vận dụng tốt các kĩ năng quan sát, liên

tưởng, tưởng tượng, so sánh, đánh giá, nhận xét. Cán bộ chấm thi có thể tham khảo gợi ý sau:

1. Mở bài: Giới thiệu khu vườn buổi sáng đẹp trời.

Mỗi ngày thức dậy còn gì tuyệt vời hơn khi được ngắm nhìn khu vườn vào một buổi sáng đẹp trời.

0,25

2. Thân bài: vẻ đẹp của khu vườn buổi sáng đẹp trời.a. Tả bao quát khu vườn: a. Tả bao quát khu vườn:

– Khu vườn được xây dựng trên một mảnh đất nhỏ, bốn mùa cây cối đều xanh tốt cho ra những trái ngọt quá ngon.

– Từ đằng xa ông mặt trời đã nhô lên cho vạn vật như trỗi dậy trong sớm mai.

– Bầu trời trong xanh vời vợi như một tấm thảm khổng lồ bao phủ lấy đất trời.

– Khu vườn của em rất đẹp và nơi này thu hút rất nhiều những loài vật khác nhau.

b. Tả chi tiết về khu vườn:

– Hoa lá chuyển mình, vươn vai theo tiếng gọi ngày mới.

– Chú ong vàng, ong mật, ong vò vẽ bay đi tìm mật ong rộn ràng. – Chim muông hội tụ,hót líu lo rộn ràng như ngày hội:

+ Những bác chào mào liến thoắng,vui vẻ.

+ Chim sâu vui vẻ nhảy nhót trong vòm lá xanh um tùm.

+ Một số nàng chim ngói ghé qua rồi vội vã kéo nhau bay nhanh về phía cánh đồng lúa chín vàng.

– Mọi thứ trong khu vườn hiện lên thật sinh động, rộn ràng và đầy cuốn hút.

* Miêu tả kết hợp biểu cảm, kể về quang cảnh khu vườn.

1,0

1,5

1,0

- Cảm nghĩ, tình cảm bản thân về khu vườn.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

0,25 e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, cách dùng từ đặt câu sáng tạo

(có thể sáng tạo thêm các chi tiết nhằm làm nổi bật các đặc điểm của đối tượng)

0,25

ĐIỂM TOÀN BÀI THI: I+II = 10 điểm

NGƯỜI RA ĐỀ TỔ TRƯỞNG CM DUYỆT LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG DUYỆT

TRƯỜNG THCS ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II

NGUYỄN THỊ LỰU NĂM HỌC 2020 -2021

Môn: Ngữ văn - Lớp 6

Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Đề chính thức (Đề kiểm tra này có 01 trang)

Câu 1: (2,0 điểm)

Đọc phần trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

[…] Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.

(Ngữ văn 6, tập 2) a) Phần trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? b) Phần trích miêu tả cảnh gì?

Câu 2: (2,0 điểm)

a) Nhân hóa là gì

b) Tìm phép so sánh, nhân hóa trong đoạn văn sau:

… Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt. Đã đến Phường Rạnh.

(Võ Quảng, Vượt thác)

Câu 3: (6,0 điểm)

Em hãy viết bài văn miêu tả về một người bạn thân mà em quý mến.

TRƯỜNG THCS HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II

NGUYỄN THỊ LỰU NĂM HỌC 2020 -2021

Môn: Ngữ văn - Lớp 6 Đề chính thức (Hướng dẫn chấm này có 01 trang)

Câu Nội dung yêu cầu Điểm

Câu 1

(2,0 điểm)

a Phần trích trên được trích từ văn bản: Cô Tô 0,5

Tác giả: Nguyễn Tuân 0,5

b Phần trích miêu tả cảnh: Mặt trời mọc lên trên biển rực rỡ, tráng lệ, đẹp đẽ. tráng lệ, đẹp đẽ.

1,0

Câu 2

(2,0 điểm)

a Nhân hóa là: gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.

1,0

b Phép nhân hóa: “Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước”. mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước”.

0,5 Phép so sánh: “Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang

trước mặt”.

0,5

Câu 3

(6,0 điểm)

a Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả (tả người)

Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng viết bài văn tả người. Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng; Mở bài: Giới thiệu người được tả; Thân bài: Tả chi tiết các đặc điểm nổi bật về người bạn thân theo một trình tự hợp lí; Kết bài: Nêu nhận xét, cảm nghĩ về người bạn thân.

0,25

b Xác định đúng đối tượng miêu tả: người bạn thân mà em

quý mến. 0,25

c

Tả chi tiết và vận dụng tốt các phương pháp tả người

- Giới thiệu chung về người bạn thân, nêu ngắn gọn lí do, tình cảm dành cho người bạn thân.

1,0

Một phần của tài liệu Bộ 8 đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án) (Trang 25 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(40 trang)