Chia thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 5-7 người chọn một tiêu chí khác nhau để tiến hành lập các biểu bảng thống kê tích hợp các dữ liệu . Các bước tiến hành như sau đối với mỗi nhóm :
- Chọn một tiêu chí phù hợp.
- Xác định các loại dữ liệu cần cần tích hợp. - Lập bảng dữ liệu.
- Trình bày, thuyết minh/giải thích biểu bảng . - Báo cáo trước lớp kết quả thực hành.
4. Bài tập 4: Xác định tính hợp lý, hợp lệ, đầy đủ của các thông tin và minh chứng trong báo cáo kết quả tự kiểm định của CSDN minh chứng trong báo cáo kết quả tự kiểm định của CSDN
- Tài liệu cần chuẩn bị : Báo cáo kết quả tự kiểm định của một CSDN , giấy, bút.
- Thờ i gian nghiên cứu và thảo luâ ̣n nhóm là 45 phút.
- Học viên được chia thành các nhóm nhỏ gồm 5- 7 thành viên . Mỗi nhóm đươ ̣c phát 01 bản báo cáo kết quả tự kiểm định của CSDN và được phân công nghiên cứu một tiêu chí CSDN tự đánh giá trong báo cáo .
- Giáo viên yêu cầu các nhóm bầu nhóm trưởng và thư ký nhóm . Các nhóm dành 15 phút nghiên cứu báo cáo kết quả tự kiểm định của CSDN . Nên đo ̣c báo cáo kết quả tự kiểm định cả phần mô tả chung để có được đánh giá khái quát cũng như phần tự đánh giá với tiêu chí đã được phân công nghiên cứu.
- Các nhóm dành 20 phút thảo luận vấn đề : "Cơ sở dạy nghề đáp ứng yêu
cầu của các tiêu chuẩn trong tiêu chí như thế nào?", tập trung vào các nội dung
sau:
+ Xuất hiện những điểm mạnh, điểm yếu nào mà CSDN chưa mô tả trong bảo cáo kết quả tự kiểm định?
+ CSDN sử dụng minh chứng nào để chứng minh cho những nhận định của mình?
+ Chất lượng của minh chứng như thế nào, có hợp lý, hợp lệ hay không?
- Chia sẻ kết quả và kinh nghiê ̣m nghiên cứu củ a từng nhóm. Dành 10 phút để các nhóm trưởng hoặc thư kí trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm . Các để các nhóm trưởng hoặc thư kí trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm . Các thành viên nghe và đóng góp ý kiến bổ sung .