tiêu chuẩn kiểm định chất lƣợng dạy nghề.
Chia ho ̣c viên thà nh các nhóm nhỏ từ 5-7 người để xác định các thông tin , minh chứng cần thu thập . Mỗi nhóm một tiêu chuẩn kiểm định
- Tài liệu cần chuẩn bị: Qui đi ̣nh về hệ thống tiêu chí , tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề (hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề hoặc trung tâm dạy nghề)
- Thờ i gian nghiên cứu và thảo luâ ̣n nhóm là 45 phút.
Mỗi nhóm lựa cho ̣n 01 tiêu chuẩn kiểm đi ̣nh chất lượng cơ sở da ̣y nghề khác nhau để xác địn h các thông tin , minh chứng để chứng minh cho các tiêu chuẩn của tiêu chí này . Kết quả thảo luâ ̣n của mỗi nhóm được trình bày theo bảng ví dụ dưới đây :
Ví dụ: "Tiêu chí 6: Thư viê ̣n"
Tiêu chuẩn Thông tin, minh
chƣ́ng cần thu thâ ̣p Nguồn Phƣơng pháp thu thâ ̣p thông tin, minh chƣ́ ng
Tiêu chuẩn 6.1. Có đủ số lượng giáo trình, tài liệu, sách báo, tạp chí phù hợp với các nghề đào tạo, đáp ứng nhu cầu sử dụng của giáo viên, cán bộ, nhân viên và người học.
Tiêu chuẩn 6.2. Thư viện được tin học hoá, có các tài liệu điện tử; được nối mạng, liên kết khai thác tài liệu giữa các đơn vị trong trường và ngoài trường.
Tiêu chuẩn 6.3. Có biện pháp khuyến khích người học, giáo viên, cán bộ quản lý khai thác có hiệu quả các tài liệu của thư viện.
Mỗi nhóm cử đa ̣i diê ̣n trình bày kết quả của nhóm mình trước lớp để các học viên chia sẻ kinh nghiệm , đóng góp ý kiến bổ sung .