6. Kết cấu của luận án
2.2. Các lý thuyết về di chuyển laođộng quốc tế và nguyên nhân của tự do d
lao động khu vực cho nên nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trở thành yêu cầu cấp thiết trong tiến trình hội nhập khu vực. Tự do di chuyển lao động ASEAN dành cho phân khúc thị trường lao động khá hẹp là lao động có kỹ năng, điều đó có nghĩa lao động không có kỹ năng sẽ không được di chuyển tự do trong khối. Bởi vậy đối với nhóm lao động này để tăng cơ hội tìm việc kiếm việc làm tại thị trường lao động của các quốc gia thành viên, đặc biệt là các thị trường khó tính và năng động như Singapore buộc người lao động phải tham gia vào quá trình đào tạo, trang bị kỹ năng, thay đổi tác phong làm việc để có thể gia nhập thị trường lao động ASEAN. Theo dự đoán của ILO & ADB81 trong vòng 10 năm tới (tức năm 2024) thị trường lao động ASEAN tăng cơ hội cho những lao động có kỹ năng thấp trong khu vực tìm kiếm được việc làm tốt hơn bởi sự cải thiện về kỹ năng của nhóm lao động này. Sự thay đổi đối với hệ thống giáo dục và đào tạo quốc gia sao cho phù hợp với các tiêu chuẩn khu vực là kết quả của hội nhập lao động trong khối như tham gia AQRF qua đó thực hiện tham chiếu NQF với AQRF để có những sự thay đổi khung trình độ quốc gia phù hợp, phát triển kỹ năng ngôn ngữ (tiếng Anh và các ngôn ngữ của các quốc gia thành viên ASEAN)…82
2.2. Các lý thuyết về di chuyển lao động quốc tế và nguyên nhân của tự do di chuyển lao động trongASEAN ASEAN
2.2. Các lý thuyết về di chuyển lao động quốc tế và nguyên nhân của tự do di chuyển lao động trongASEAN ASEAN Economic Community”, Economics Development Analysis Journal 6(2), tr. 192.
83
Velazquez F.C. (2000), “Approaches to the study of international migration: a review”, Estudio Fronterizos, vol.1, No.1, tr. 138.
84Velazquez F.C., tldd, tr. 139.
85Kainth, Gursharan Singh (2010), Push and Pull Factors of Migration: A Case Study of Brick Kiln Migrant Workers in Punijab, MPRA Paper No. 30036, https://mpra.ub.uni-muenchen.de/30036/1/PPM.pdf, truy cập ngày 29/5/2020.