KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng dạy học liên môn kết hợp giáo dục kĩ năng sống nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài 11 tây âu thời hậu kì trung đại –lịch sử 10 (Trang 43 - 44)

I. Kết luận

Việc dạy học tích hợp liên môn và giáo dục kỹ năng sống trong lịch sử là có hiệu quả. Nó góp phần nâng cao một bước chất lượng dạy và học trong nhà trường phổ thông.

Tôi tin rằng khi vận dụng đề tài này vào thực tiễn giảng dạy sẽ có nhiều đồng nghiệp thấy được ưu thế của nó. Từ đó sẽ tiếp tục áp dụng nhiều tiết dạy khác, có nhiều sáng kiến, ý tưởng về dạy học tích hợp liên môn và giáo dục kỹ năng sống.

II. Kiến nghị

Trong quá trình thực hiện tôi mạnh dạn đưa ra những ý kiến kiến nghị sau:

- Sở Giáo dục và đào tạo thường xuyên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học thông qua dạy học tích hợp và giáo dục kỹ năng sống.

- Tổ chức các cuộc thi hàng năm về dạy học theo chủ đề tích hợp và giáo dục kỹ năng sống có báo cáo kết quả, rút kinh nghiệm để giáo viên trải nghiệm. Tăng cường tổ chức thi cho học sinh về vận dụng kiến thức liên môn và vận dụng kỹ năng sống để giải quyết các tình huống thực tiễn.

- Lãnh đạo trường phát động cuộc thi rộng rãi và có khen thưởng. Chỉ đạo ra đề thi theo hướng tích hợp liên môn và kỹ năng sống.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Công văn của Sở GD&ĐT Nghệ An: “Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp” năm học 2016-2017.

2.Bộ Giáo dục – Ngày 08/12/2014: Phó vụ trưởng Nguyễn Xuân Thành gỡ rối dạy học tích hợp liên môn.

3.Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học – Bộ GD&ĐT: Dạy học tích hợp liên môn nhằm mục tiêu phát triển nănglực học sinh 4.Báo Giáo dục thời đại – Ngày 9/10/2014: Phát triển năng lực của học sinh từdạy học theo hướng Tích hợp liên môn.

5.Các tài liệu các môn học khác liên quan đến bài “Tây Âu thời hậu kỳ trung đại, Lịch Sử10-Ban cơ bản” 6.Phan Ngọc Liên (Tổng Chủ biên), SGK Lịch sử 10, NXBGD năm 2006

7.Phan Ngọc Liên (Tổng Chủ biên), Sách giáo viên Lịch sử 10, NXBGD năm 2006 7. Phan Ngọc Liên (Tổng Chủ biên), SGK Nâng cao Lịch sử 10, NXBGD năm 2008 8. Phan Ngọc Liên (Tổng Chủ biên), Sách giáo viên Lịch sử 12, NXBGD năm 2008 9. Trần Đình Sử ( Tổng chủ biên), Sách giáo khoa Văn học 11, NXBGD năm 2006 10. Lê Thông (Tổng Chủ biên), SGK Địa lý 10, NXBGD năm 2006

11. Lê Thông (Tổng Chủ biên), SGK Địa lý 11, NXBGD năm 2007 12. Lê Thông (Tổng Chủ biên), SGK Địa lý 12, NXBGD năm 2008 13. Nguyễn Đức Thâm ( chủ biên), SGK Vật lý 7, NXBGD năm 2002. 14. Lương Duyên Bình ( chủ biên), SGK Vật Lý 11, NXBGD năm 2006 15. Các tài liệukiến thức về kỹ năng sống.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng dạy học liên môn kết hợp giáo dục kĩ năng sống nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài 11 tây âu thời hậu kì trung đại –lịch sử 10 (Trang 43 - 44)