10.1. Đânh giâ lợi ích thu được do âp dụng sâng kiến theo ý kiến của tâc giả Vaitrò của người giâo viín rất quan trọng, quyết định đến sự thănh công của trò của người giâo viín rất quan trọng, quyết định đến sự thănh công của
hoạt động học tập của học sinh vă chất lượng giâo dục của câc môn học nói chung hay môn Vật lý nói riíng. Trong quâ trình giảng dạy môn Vật lý, giâo viín chỉ nhiệt tình thôi chưa đủ, mă phải có kinh nghiệm, nhất lă việc giảng dạy câc lớp nđng cao hay bồi dưỡng đội tuyển thi học sinh giỏi. Qua nhiều năm thực tế giảng dạy ở trường THPT, tôi nhận thấy câc câch giải nhanh băi toân phóng xạ hạt nhđn
được níu trín đê phât huy được những ưu điển, đê củng cố được câch lăm băi toân
phóng xạ hạt nhđn cho học sinh, đặc biệt trong công tâc ôn thi THPT Quốc gia vă
xĩt tuyển văo Đại học. Đề tăi “ Phương phâp giải nhanh băi toân phóng xạ
trong chương trình Vật lý lớp 12” lă một đề tăi được âp dụng để giải câc băi toân tương đối khó trong Vật lý, hoặc giúp rút ngắn thời gian giải đề trong câc kì thi, nín với thời gian chưa nhiều mă đề tăi thì quâ rộng nín kính mong quý đồng
nghiệp trao đổi, góp ý chđn thănh để đề tăi có tâc dụng hữu hiệu hơn, thiết thực hơn vă có thể âp dụng văo thực tế giúp cho phong trăo giảng dạy của giâo viín cũng
như tinh thần học tập của học sinh ngăy căng cải thiện theo đúng tinh thần đổi mới của bộ GD vă ĐT.
10.2. Đânh giâ lợi ích thu được do âp dụng sâng kiến theo ý kiến của đối tượngđược âp dụng (học sinh) được âp dụng (học sinh)
Trước khi âp dụng sâng kiến tôi cho học sinh lớp 12A2 lăm một băi kiểm tra với đề băi gồm một số băi tập tương tự của câc dạng băi tôi đê níu trong mục 7.8. Kết quả được tôi dùng lăm đối chứng. Sau khi âp dụng sâng kiến tôi cho học sinh
lớp 12A1, 12A3 lăm băi kiểm tra (kết quả ở mục 7.9.2.1. Kết quả điều tra sư
phạm). Kết thúc thời gian thửnghiệm sâng kiến kinh nghiệm, tôi cho học sinh tự
đânh giâ hiệu quả sâng kiến kinh nghiệm qua phiếu điều tra (Phụ lục)
Sau khi cho học sinh đânh giâ lợi ích thu được khi câc em được giâo viín
hướng dẫn “ Phương phâp giải nhanh băi toân phóng xạ trong chương trình
Vật lý lớp 12” học sinh tự tổng hợp được kết quảsau:
BẢN TỔNG HỢP ĐÂNH GIÂ
LỢI ÍCH SÂNG KIẾN KINH NGHIỆM
(Dănh cho đối tượng được âp dụng thử nghiệm - Học sinh)
1.Tín SKKN: “ Phương phâp giải nhanh băi toân phóng xạ trong chương
trình Vật lý lớp 12”
2.Tâc giả SKKN: ...
3.Tổng số học sinh tham gia: 80
4.Nội dung đânh giâ
Tiíu Nội dung đânh giâ Kết quả chuẩn
4.1 Trước khi được hướng dẫn “ Từ 0 - 10%: 0/30 (0%)
Phương phâp giải nhanh băi toân Từ trín 10 - 25%: 15/80 (18,7%)
phóng xạ trong chương trình Vật Từ trín 25–dưới 50%: 35/80 (43,8%)
lý lớp 12” em có thểtựgiải được Từ trín 50 - 75%: 30/80 (37,5%)
khoảng bao nhiíu phần trăm số đề Từ 75 - 100%: 0/80 (0%)
băi giâo viín đê đưa ra.
4.2 Sau khi được hướng dẫn “ Từ 0 - 10%: 0/80 (0%)
Phương phâp giải nhanh băi toân Từ trín 10 - 25%: 0/80 (0%)
phóng xạ trong chương trình Vật Từ trín 25 – dưới 50%: 1/80 (1,2%)
lý lớp 12” em có thểhiểu vă tự giải Từ 50 - 75%: 20/80 (25%)
lại được khoảng bao nhiíu phần trăm Từ 75 - 100%: 59/80 (73,8)
4.3 Sau khi được hướng dẫn “ Từ 0 - 10%: 0/80 (0%)
Phương phâp giải nhanh băi toân Từ trín 10 - 25%: 0/80 (0%)
phóng xạ trong chương trình Vật Từ trín 25 – dưới 50%: 3/80 (3,7%)
lý lớp 12” nếu gặp câc dạng toân Từ trín 50 - 75%: 35/80 (43,7%)
tương tự em có khả năng giải được Từ 75 - 100%: 42/80 (52,6%)
khoảng bao nhiíu phần trăm băi tập.
4.4 Em có thể giải được câc băi tập 80/80 (100%)
nđng cao mă trước khi được giâo viín hướng dẫn em không giải được.
Em không thấy sự thay đổi gì 0/80 (0%)
trước vă sau khi được giâo viín hướng dẫn.
Em thấy tự tin hơn để tham gia câc 80/80 (100%)
kì thi sau khi được giâo viín hướng dẫn.
Như vậy dựa văo kết quả điều tra sư phạm vă biín bản tổng hợp đânh giâ hiệu quả sâng kiến kinh nghiệm tôi rút ra nhận xĩt về lợi ích thu được do âp dụng sâng kiến theo ý kiến của đối tượng được âp dụng (học sinh) như sau:
Củng cố cho học sinh câc kiến thức Toân học, Hóa học vă Vật lý phần phóng xạ hạt nhđn.
Học sinh biết câch sử dụng câc kiến thức Toân học, Hóa học văo học môn Vật lý, phương phâp giải nhanh băi toân Vật lý hạt nhđn, cụ thể băi toân phóng xạ hạt nhđn.
Góp phần củng cố sự say mí giải băi tập Vật lý, đặc biệt với những băi toân trắc nghiệm khâch quan môn Vật lý cho kết quả nhanh vă chính xâc đâp ứng tốt việc lăm câc băi kiểm tra, băi thi.
Kích thích tư duy sâng tạo của học sinh trong quâ trình học tập. Góp phần củng cố niềm tin của học sinh văo khoa học.