Chuẩn bị nội dung chia xẻ ở nhóm mảnh ghép

Trình bày kết luận về tính chất hoá học của khí CO2? Dẫn ra phản ứng để chứng minh.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 NHIỆM VỤ HỌC TẬP CỦA NHÓM 1 NHIỆM VỤ HỌC TẬP CỦA NHÓM 1 I. Nội dung thảo luận:

1. Dự đoán tính chất vật lí của khí CO2 về màu sắc? mùi vị?tính tan? tỉ khối với không khí? tính tan? tỉ khối với không khí?

2. Tại sao CO2 được gọi là đá khô? Tác dụng của đá khô?3. Khí CO2 có độc không? 3. Khí CO2 có độc không?

II. Chuẩn bị nội dung chia xẻ ở nhóm mảnh ghép

 Nhóm 3: Nghiên cứu về phương

pháp điều chế CO2 (Phiếu học tập số 6)



HS: Mỗi cá nhân làm việc độc lập trong

khoảng vài phút, suy nghĩ về câu hỏi, chủ đề và ghi lại những ý kiến của mình. Khi thảo luận nhóm phải đảm bảo mỗi thành viên trong từng nhóm đều trả lời được tất cả các câu hỏi trong nhiệm vụ được giao và trở thành chuyên gia của lĩnh vực đã tìm hiểu và có khả năng trình bày lại câu trả lời của nhóm ở vòng 2.

 Vòng 2: Nhóm mảnh ghép

Hình thành nhóm mới khoảng từ 3-6 người (bao gồm 1-2 người từ nhóm 1; 1- 2 từ nhóm 2; 1-2 người từ nhóm 3…), gọi là nhóm mảnh ghép.

4. Quá trình quang hợp ở cây xanh

6CO2+6H2O C6H12O6+ 6O2

CO2 là một thành phần thiết yếu của quá trình quang hợp ở cây xanh. Nhờ năng lượng từ ánh sáng mặt trời CO2

và hơi nước chuyển hóa thành các loại đường cần thiết cho cây xanh đồng thời giải phóng khí O2 từ đó giúp điều hòa không khí

III. ĐIỀU CHẾ

1. Trong phòng thí nghiệm

CaCO3 + 2HCl CO2 + CaCl2

+ H2O

2. Trong công nghiệp

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6 NHIỆM VỤ HỌC TẬP CỦA NHÓM 3 NHIỆM VỤ HỌC TẬP CỦA NHÓM 3 I. Nội dung thảo luận:

1. Trong phòng thí nghiệm CO2 được điều chế như thế nào? 2. Trong công nghiệm CO2 được điều chế bằng những phương 2. Trong công nghiệm CO2 được điều chế bằng những phương pháp nào?

II. Chuẩn bị nội dung chia xẻ ở nhóm mảnh ghép

Trình bày kết luận về phương pháp điều chế CO2 trong PTN và trong CN. Dẫn ra phương trình minh hoạ.

Thu hồi CO2 từ