1. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả sáng kiến theo ý kiến của tác giả
- Sáng kiến đã góp phần làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn trong việc cung cấp kiến thức của các tác phẩm văn xuôi tự sự Việt Nam thời trung đại cho học sinh; tạo niềm tin và hứng thú cho học sinh trong giờ học, giúp học sinh thêm yêu thích môn học, góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh, và hiệu quả giảng dạy cho bộ môn.
- Sáng kiến đã góp phần kích thích khả năng hứng thú, sự tự tin, sáng tạo trong học tập cho học sinh, giúp học sinh nắm được kiến thức, kĩ năng của bộ môn trong các tiết học.
- Đã tổ chức thực nghiệm sư phạm để minh hoạ tính khả thi và hiệu quả của những biện pháp đã đề xuất.
- Sáng kiến có thể làm tài liệu tham khảo cho HS, GV bậc GDTX, THPT.
2. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân
- Góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, nâng cao hiệu quả, chất lượng giảng dạy và kết quả học tập của học sinh khối 10, 11ở các trường phổ thông nói chung và Trung tâm GDNN-GDTX nói riêng.
XI. DANH SÁCH NHỮNG TỔ CHỨC/ CÁ NHÂN ĐÃ ÁP DỤNG THỬ HOẶC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN LẦN ĐẦU
T
T Tên tổ chức/cá nhân Địa chỉ
Phạm vi/lĩnh vực áp dụng sáng kiến
1 Nguyễn Thị Kim Oanh
Trung tâm GDNN-GDTX
Yên Lạc
Dạy học môn Ngữ văn khối 10, khối 11, chương trình
trung học phổ thông
Yên Lạc, ngày...tháng...năm 2020.
Thủ trưởng đơn vị/
(Ký tên, đóng dấu)
Yên Lạc, ngày 10 tháng 05 năm 2020
Tác giả sáng kiến
(Ký, ghi rõ họ tên)
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. 1996, Đặc trưng văn học trung đại Việt Nam, Lê Trí Viễn.
2. 1997, Văn xuôi tự sự Việt Nam thời trung đại – Truyện ngắn, tập 1. Nguyễn Đăng Na.
3. 2001, Văn xuôi Việt Nam thời trung đại- Những chặng đường lịch sử và xu
hướng phát triển, Nguyễn Đăng Na.
4. 2005, Thi pháp văn học trung đại, Trần Đình Sử.
5. 2009, Phân tích tác phẩm văn học trung đại Việt nam từ góc nhìn thể loại, Lã Nhâm Thìn.
6. Phương pháp dạy học văn, tập 1, Phan Trọng Luận (Chủ biên)
7. Dạy học phát triển năng lực môn ngữ văn trung học phổ thông, Đỗ Ngọc Thống (Tổng chủ biên)....