C. Ơn gA và ơng D D Ông D, chị T và ông B.
10. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng
theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử
10.1. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiếntheo ý kiến của tác giả theo ý kiến của tác giả
Qua thời gian tôi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nhằm nâng
cao hiệu quả ôn thi THPT quốc gia môn Giáo dục công dân trong chủ đề dạy học
“Công dân với pháp luật” ở trường THPT X đã đạt được kết quả như sau:
Khi chưa đổi mới về phương pháp, cách thức ơn thi và ra đề thi thì kết quả ôn tập của HS không cao và tăng giảm khơng đều.
Kết quả thi khảo sát cuối học kì I của lớp đối chứng là:
Lớp Sĩ
số 0 đến < 3 3 đến < 5 5 đến < 7Làn điểm 7 đến < 8 8 đến < 10 12A8 40 Số
HS Tỉ lệ SốHS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ SốHS Tỉ lệ
2 5% 12 30% 20 50% 5 12,5% 1 2,5%
Sau khi áp dụng những phương pháp như đã được trình bày ở trên tơi thấy hiệu quả có sự thay đổi rõ rệt. Điều quan trọng hơn là qua theo dõi tôi nhận thấy các em đã có thái độ học tập tích cực hơn. Khi có kĩ năng làm bài thi các em sẽ biết cách phân bố
thời gian và bố trí việc ơn tập hợp lí, dễ dàng được điểm cao và khơng cảm thấy việc học bị áp lực.
Kết quả thi khảo sát cuối học kì I của lớp thực nghiệm (có đầu vào tương đương với HS lớp đối chứng) là:
Lớp Sĩ số 0 đến < 3 3 đến < 5 5 đến < 7Làn điểm 7 đến < 8 8 đến < 10 12A7 42 Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ 0 0% 7 16,6% 10 23,8% 12 28,,6% 13 31%
10.2. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiếntheo ý kiến của tổ chức, cá nhân theo ý kiến của tổ chức, cá nhân
Đầu học kì I năm học 2019- 2020, khi chưa áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Một
số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả ôn thi THPT quốc gia môn Giáo dục công dân trong chủ đề dạy học “Cơng dân với pháp luật” thì kết quả thi khảo sát cuối
chuyên đề của HS không cao, cụ thể như sau:
Lớp Sĩ
số 0 đến < 3 3 đến < 5 5 đến < 7Làn điểm 7 đến < 8 8 đến < 10 12A5 40 Số
HS Tỉ lệ SốHS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ SốHS Tỉ lệ
2 5% 12 30% 20 50% 5 12,5% 1 2,5%