Bài 2:
- Thi tìm từ .
- Viết các từ vừa tìm đợc vào vở:
Phúc ấm(phúc đứccủa tổ tiên để lại ), phúc bất trùng lai, phúc hậu,phúc lộc, phúc lợi, phúc phận, phú tinh, có phúc…
Bài 3:
- 1 HS đọc thành tiếng.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi ý kiến của mình về hạnh phúc.
- nối tiếp nhau trình bày trớc lớp.
Luyện từ và câu
Đ30. Tổng kết vốn từ .
I/ Mục đích yêu cầu:
- Tìm đợc những từ ngữ chỉ ngời, nghề nghiệp, các dân tộc anh em trên đất nớc.
- Tìm đợc những câu thành ngữ tục ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, trầy trò, bạn bè và hiểu biết về nghĩa của chúng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Học sinh: SGK, tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời, sử dụng cá từ ngữ miêu tả hình dáng của ngờiđể viết đoạn văn tả ngời.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- 1HS lên bảng. GV nhận xét bài làm của học sinh.
2. Dạy bài mới:
a/- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
b/ Hớng dẫn HS làm bài tập:
H.động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập 1:
- Cho HS nêu yêu cầu và cho HS việc theo nhóm.
- HS làm việc, đại diện các nhóm trình bày. sau đó nhận xét.
H.động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập 2:
- Cho HS nêu yêu cầu. GV cho HS thi tìm thành ngữ tục ngữ. GV ghi nhanh chữ đầu câu các câu thành ngữ tục ngữ lên bảng
- nhận xét.
H.động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập 3:
- HĐ nh BT1.
HĐ 4: - HS tự làm bài tập.
- yêu cầu HS viết vào giấy, dán bài trên bảng,đọc đoạn văn trớc lớp sau đó nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà viết lại đoạn văn. - Chuẩn bị cho bài tiếp theo.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn miêu tả mẹ đang cấy lúa.
- nhận xét.
Bài 1:
- HS làm việc theo nhóm trao đổi cùng bạn để tìm những từ ngữ chỉ : ngời thân trong gia đình,những ngời gần gũi với em ở trờng học, chỉ nghề khác nhau.