- Tổ chuyên môn làm nhiệm vụ phân công giảng dạy một cách hợp lý, phát huy cao nhất năng lực chuyên môn của từng giáo viên Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn
7. Thực hiện các biện pháp hỗ trợ, huy động các nguồn lực phục vụ cho công tác dạy và học:
công tác dạy và học:
7.1. Phơng pháp kinh tế: là sự tác động một cách gián tiếp tới đối tợng quản lý bằng cơ chế kích thích lao động thông qua lợi ích vật chất để họ tích cực tham gia công việc chung và thực hiện tốt nhiệm vụ đợc giao trong trờng học, thực chất của ph- ơng pháp kinh tế là dựa trên sự kết hợp giữa việc thực hiện trách nhiệm, nghĩa vụ của cán bộ giáo viên và học sinh ghi trong điều lệ nhà trờng, quy chế chuyên môn... và những kích thích có tính đòn bẩy trong nhà trờng. Vì vậy, nhà trờng cần phải tổ chức hết sức hợp lý mới có tác dụng động viên, khích lệ và có tính giáo dục cao:
Xây dựng hệ thống các tiêu chuẩn, định mức thởng cho từng loại lao động trong nhà trờng.
Các tổ chuyên môn phối hợp với Công đoàn, Đoàn thanh niên theo dõi quá trình thực hiện nhiệm vụ của giáo viên cuối mỗi đợt (tháng, kỳ, năm) tổ chức bình
Đảm bảo tính công khai, công bằng, dân chủ trong việc đánh giá cuối học kỳ I cuối năm theo chuẩn Hiệu trởng, chuẩn giáo viên, đánh giá xếp loại nhân viên, xếp loại học tập của học sinh đúng quy chế.
Phối hợp với Hội cha mẹ học sinh xây dựng định mức khen thởng xứng đáng đối với những thành tích của học sinh đạt đợc trong các phong trào thi đua, thành tích trong học tập của học kỳ, cả năm học…
7.2. Sử dụng một số biện pháp tâm lý xã hội khác:
Nhiệm vụ của phơng pháp này là động viên tinh thần, chủ động, tích cực, tự giác của mọi ngời đồng thời tạo bầu không khí cởi mở, tin cậy lẫn nhau, giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ.
Trong nhà trờng đã xây dựng đợc bầu không khí lao động tập thể, đoàn kết nhất trí, cá nhân gắn bó với tập thể lao động của mình. Trong quá trình quản lý cần:
- Tìm hiểu tâm t, nguyện vọng của cán bộ giáo viên, công nhân viên.
- Lắng nghe ý kiến của họ, tin tởng vào khả năng của họ, giao việc cụ thể cho họ.
- Lựa chọn và bồi dỡng cán bộ cốt cán có năng lực và có uy tín tổ chức.
- Động viên, khen thởng kịp thời, cải thiện đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ giáo viên: Trong các ngày lễ, tết nhà trờng đều có quà lu niệm, quà tết cho các cán bộ giáo viên trong trờng, ngày 22/12 có quà cho học sinh con thơng binh, liệt sỹ. Tổ chức thăm hỏi động viên giúp đỡ các gia đình cán bộ giáo viên trong trờng khi có việc hiếu, hỷ, ốm đau, khó khăn đặc biệt. Tổ chức trao phần thởng học bổng cho học sinh nghèo vợt khó, học sinh mồ côi, học sinh tàn tật, học sinh khá giỏi.
a. Tăng cờng về cơ sở vật chất: Cơ sở vật chất của nhà trờng là một trong những trờng có phơng tiện để nâng cao chất lợng dạy và học. Do vậy phải có những biện pháp cụ thể để hoàn thiện dần cơ sở vật chất của nhà trờng:
- Lập tờ trình để lên các cấp có thẩm quyền xin đợc đầu t xây dựng thêm phòng học, phòng thí nghiệm, phòng tin học, phòng thực hành, sân chơi bãi tập...
- Tận dụng sự ủng hộ của địa phơng, của Ban đại diện hội cha mẹ học sinh để tăng nguồn tài chính cho nhà trờng và lập quỹ khuyến học.
- Duy trì bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
b. Huy động về trí tuệ, chất xám, đặc biệt thu hút các giáo viên giỏi về trờng. c. Huy động mọi nguồn tài chính:
- Công khai hoá các khoản thu chi trong nhà trờng. - Sử dụng nguồn tài chính có hiệu quả.
- Chú trọng đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, củng cố xây dựng mối quan hệ với Ban đại diện cha mẹ học sinh của trờng, các cơ quan, các tổ chức kinh tế xã hội đóng trên địa bàn của huyện.
Phần kết luận