với tỏc phẩm văn học.
Để nõng cao chất lượng trong quỏ trỡnh truyền đạt kiến thức cho trẻ cần cú sự kết hợp chặt chẽ giữa gia đỡnh và nhà trường. Sự kết hợp này là vụ cựng cần thiết bởi tụi nhận thấy cần phải tuyờn truyền tới cỏc bậc phụ huynh biết được những khú khăn, vất vả của cụ giỏo và cần cú sự giỳp đỡ của phụ huynh. Vỡ vậy ngay từ đầu năm học tụi đó chủ động khớch lệ sự tham gia trong mọi hoạt động của phụ huynh nhằm giỳp đỡ cho quỏ trỡnh nhận thức của cỏc chỏu được chu đỏo
30
hơn. Tụi thường xuyờn trao đổi với phụ huynh về phương phỏp cung cấp kiến thức cho trẻ ở nhà của cỏc bậc phụ huynh khụng những cung cấp kiến thức mà cũn làm tăng vốn từ của trẻ, giỳp phỏt triển ngụn ngữ mạch lạc, phỏt triển tư duy, trớ nhớ một cỏch sõu sắc nhất
Hàng thỏng tuyờn truyền với phụ huynh qua cỏc biểu bảng nờu lờn nội dung về chủ đề, cũng như nội dung về cỏc cõu chuyện, bài thơ của cụ và trẻ sẽ học trong chủ đề này. Qua đú phụ huynh thấy được ngụn ngữ của trẻ phỏt triển như thế nào và cú biện phỏp kớch thớch sự phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ tại gia đỡnh.
Vớ dụ: Cụ trao đổi với phụ huynh về những cõu chuyện, bài thơ trẻ đó được học trờn lớp yờu cầu phụ huynh về nhà cho trẻ đọc kể lại bài thơ cõu chuyện đú hoặc kớch thớch trẻ kể cỏc cõu chuyện khỏc. Như vậy ngụn ngữ của trẻ được phỏt triển một cỏch phong phỳ và đa dạng hơn.
Cú thể núi cụng tỏc tuyờn truyền với phụ huynh là một việc làm rất quan trọng gúp phần nõng cao chất lượng trong việc dạy trẻ kể chuyện sỏng tạo để phỏt triển ngụn ngữ rừ ràng mạch lạc cho trẻ.
.