- Nghe và nhắc lại đề.
LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Mục đích yêu cầu :
Nộp bài sửa bài nếu sai 1 em nêu.
LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Mục đích yêu cầu :
I . Mục đích yêu cầu :
- Nhận diện được từ ghép, từ láy trong câu văn, đoạn văn.
- Xác định được mơ hình, cấu tạo của từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại và từ láy: láy vần, láy cả âm và vần..
- Các em vận dụng bài học làm tốt bài tập và trình bày sạch sẽ.
II.Chuẩn bị : - GV : Giấy khổ to kẻ sẵn bảng như bài tập 1, bài tập 2và bút dạ. Từ điển.
- HS : Xem trước bài, VBT.
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy. Hoạt động học
1.Ổn định : Chuyển tiết
2.Bài cũõ : - Gọi 2 HS lên bảng.
H:Thế nào là từ ghép? cho ví dụ và phân tích. H:Thế nào là từ láy? Cho ví dụ và phân tích.
3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.
Hát -2 học sinh lên bảng. - Dưới lớp làm nháp. - Đổi nháp chấm đ/s theo đáp án. Lắng nghe và nhắc lại
HĐ1 : Hướng dẫn HS làm các bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc nội dung BT1 và phần VD mẫu trong SGK.
- Yêu cầu HS làm việc nhĩm 2 em hồn thành BT1 theo mẫu. 1 nhĩm làm trên bảng.
- GV qui định nhĩm nào làm xong trước nộp lên bàn cơ và ghi theo thứ tự, sau đĩ chấm điểm vào phiếu cho từng nhĩm.
- GV tổng hợp xem nhĩm nào làm đúng và nhanh nhất – Tuyên dương trước lớp.
- GV sửa bài trên bảng, yêu cầu nhĩm làm sai sửa bài.
H:Từ ghép nào cĩ nghĩa tổng hợp?
H:Từ ghép nào cĩ nghĩa phân loại?
Bài 2:
- Gọi 2 HS đọc yêu cầuvà nội dung BT2.
- Phát giấy kẻ sẵn bảng+ bút dạ cho từng nhĩm. Yêu cầu thảo luận.
-Yêu cầu các nhĩm báo cáo kết quả thảo luận. Chốt lại lời giải đúng.
Từ ghép phân loại Từ ghép tổng hợp
Đường ray, xe đạp, tàu
hỏa,xe điện, máy bay. Ruộng đồng, làng xĩm,núi non, gị đống, bờ bãi, hình dạng, màu sắc.
H:Tại sao em lại xếp tàu hỏa vào từ ghép phân loại?
Tại sao núi non là từ ghép tổng hợp? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhận xét tuyên dương những em giải thích đúng, hiểu bài.
Bài 3:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
Phát giấy + bút dạ.Yêu cầu HS làm việc trong nhĩm.
Gọi nhĩm làmm xong dán phiếu lên bảng. GV nhận xét, chốt ý đúng:
Từ láy cĩ hai Từ láy cĩ hai Từ láy cĩ hai
- 1 em đọc, lớp theo dõi, lắng nghe.
- Thực hiện nhĩm 2 em. - Thi đua giữa các nhĩm.
- Nhĩm nào làm xong trước nộp trước.
- Theo dõi.
- Sửa bài nếu sai.
+Từ bánh trái cĩ nghĩa tổng hợp.
+Từ bánh rán cĩ nghĩa phân loại.
2 em đọc to.
Nhận đồ dùng. Thảo luận trong nhĩm.
Nhĩm xongtrước lên dán, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
…vì tàu hỏa chỉ phương tiện giao thơng đường sắt, cĩ nhiều toa, chở được nhiều hàng, phân biệt với tàu thủy, tàu bay. ..
…vì núi non chỉ chung loại địa hình nổi lên cao hơn so với mặt đất.
2 em đọc.
Thảo luận nhĩm.
Đại diện lên dán. Nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
tiếng giống nhau ở âm đầu
tiếng giống nhau ở vần tiếng giống nhau ở cả âm đầu và vần Nhút nhát Lao xao, lạt xạt Rào rào, hehé.
H: Muốn xếp được các từ láy vào đúng ơ cần xác định những bộ phận nào?
H:Phân tích cấu tạo mơ hình từ láy nhút nhát, rào rào?
Nhận xét, tuyên dương những em hiểu bài. .
4.Củng cố :
H: Từ ghép cĩ những loại nào? Cho ví dụ H: Từ láy cĩ những loại nào? C ho ví dụ. - Giáo viên nhận xét tiết học.
5.Dặn dị : Về làm lại bài 2,3 và chuẩn bị bài sau . Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm:
1. Hãy tìm 3 từ ghép tổng hợp, 3 từ ghép phân loại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Hãy tìm 3 từ láy theo mẫu sau:
a) Láy âm đầu b) Láy vần c) Láy cả âm đầu và vần.
- Cả lớp thực hiện làm bài vào VBT.
- Đổi vở chấm đ/s.
…cần xác định các bộ phận được lặp lại, âm đầu, vân, cả âm đầu và vần.
Nhút nhát: láy lại âm đầu nh. Rào rào: lặp lại cả âm đầu r và
vần ao.
Theo dõi, lắng nghe. Ghi nhận.
ĐỊA LÍ: