- Xác định các mục tiêu hoàn thiện
- Lựa chọn một hay hai mục tiêu cần đạt nhất và khả thi .
- Đọc tài liệu chứng minh liên quan đến mục tiêu này
- Triển khai cơ chế tự đánh giá việc thực hiện mục tiêu .
- Thu nhập thông tin về mục tiêu này .
- Phân tích và lập kế hoạch tự hoàn thiện .
- Dạy học,thu thập thông tin ,phân tích và lặp lại cho đến khi bằng lòng.
- Lặp lại các bớc trên với một mục tiêu khác. 2, Phác thảo khoa học tự rèn luyện :
Kế hoạch tự rèn luyện để hoàn thiện và phát triển chuyên môn :
Họ và tên : Tăng Thị Thu Hiền Giáoviên Trờng Tiểu học Thị Trấn Diễn Châu - Nghệ An . 1.Mục tiêu :
-Biết và hiểu về kiến thức ,kĩ năng . -Vận dụng vào thực tiễn dạy và giáo dục 2.Nội dung :
- Về kiến thức :
+ Mục tiêu ,kế hoạch , nội dung của chơng trình tiểu học
+ Nội dung ,cấu trúc của SGK , SGV mới và các tài liệu học tập khác ,mối liên hệ giữa sách và phơng pháp dạy học mới : của các môn học
+ Đặc điểm dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
+ Các kĩ năng chính mà giáo viên cần có để dạy học có hiệu quả chính . + Cách sử dụng hợp lí các thiết bị dạy học đơn giản .
+ Cách đánh giá học sinh , tự đánh giá và điều chỉnh hoạt động giáo dục của mình . - Về kĩ năng :
+ Lập kế hoạch bài học và tiến hành dạy học theo yêu cầu mới chơng trình ,SGK và phơng pháp dạy học .
+ Sử dụng SGKvà SGV một cách có hiệu quả .
+ Đánh giá kết quả học tập ,giáo dục học sinh theo tiêu chí đánh giá mới .
+ Tự đánh giá và điều chỉnh hoạt động dạy học giáo dục của mình để đạt hiệu qủa + Bài tập phát triển kĩ năng .
3.Tiến độ thực hiện và cách tiến hành :
(phần này có trong khoa học –lịch học bồi dỡng thờng xuyên ) 4. Sản phẩm :
-Sản phẩm là :1 bài soạn và tiết dạy thể nghiệm + thiết bị dạy học tự làm của tiết đó . + 1 bài soạn môn TN-XH -Lớp 2
An toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông
+ Tổ góp ý
+ giải đáp thắc mắc .
+Thiết bị : Tranh ảnh phóng to , su tầm ; Phiếu học tập .