Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập, thực hành, thảo luận

Một phần của tài liệu GA-T1 (Trang 130 - 132)

III/ Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị SGK, bảng, phấn, vở bài tập.

IV/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra bài tập của tiết 23 Nhận xét chữa bài, cho điểm

2/ Dạy bài mới: Luyện tập

Nêu mục tiêu và ghi tên bài.

*/ Hoạt động : HD làm bàt tập 1(cột 1, 2)

MT: Thực hiện phép tính gấp một số lên nhiều lần.

Yêu cầu HS nêu cách thực hiện gấp một số lên nhiều lần và làm bài

4 gấp 6 lần 24 ... 7 gấp 5 lần 35

GV chữa bài, cho điểm

*/ Hoạt động 2: Làm bài tập 2:(cột 1,2, 3)

- 3 HS lên bảng làm - HS lắng nghe - HS theo dõi

- 1 hs nêu yêu cầu bài

- 1 HS làm bài vào giấy khổ to, cả lớp làm bài vào vở

MT: Thực hiện phép nhân số cĩ hai chữ số với số cĩ một chữ số

Yêu cầu HS tự làm bài Chữa bài, cho điểm

*/ Hoạt động 3: Làm bài tập 3:

MT: HS giải bài tốn gấp một số lên nhiều lần

Gọi 1 HS đọc đề bài

Yêu cầu HS xác định dạng tốn rồi tự tĩm tắt bài tốn và giải.

Nam : Nữ :

? bạn

Chữa bài, cho điểm

*/ Hoạt động 4: Làm bài tập 4:

MT: HS thực hành vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước.

Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS vẽ đường thẳng GV nhận xét, ghi điểm */ Củng cố - dặn dị Về nhà ơn tập thêm tốn gấp một số lên nhiều lần Nhận xét tiết học - HS tự làm bài, 3 HS lên bảng làm mỗi em 1 phép tính - HS đọc đề bài - HS tự xác định bài tốn - Cả lớp làm bài vào vở Bài giải

Số bạn nữ trong buổi tập múa là:

6 x 3 = 18 (bạn)

Đáp số:18 bạn nữ

- 1 HS nêu yêu cầu bài

- HS nêu cách vẽ và vẽ vào vở

TỐN (Tự học) LỚP 3A1

Luyện tập

I/Mục tiêu: Giúp học sinh:

Củng cố giải bài tốn gấp một số lên nhiều lần Củng cố cách tìm một phần mấy của một số

- Luyện tập, thực hành

III/ Chuẩn bị:

- Vở bài tập, 1 số bài tập

IV/ Các hoạt động dạy học

- GV chép đề bài lên bảng - Yêu cầu HS nêu đề bài

- HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm

+ Bài 1:

Mảnh vải xanh dài 5m. mảnh vải đỏ dài gấp 4 lần mảnh vải xanh. Hỏi mảnh vải đỏ dài bao nhiêu mét?

+ Bài 2:

Một can đựng 48l nước mắm. Hỏi 16 can đựng bao nhiêu lít nước mắm?

+ Bài 3: Tính giá trị biểu thức sau: a) 4 x 7 + 13 b) 6 x 7 + 100

Bài 1: Bài giải

Mảnh vải đỏ dài là : 5 x 4 = 20 (m)

Đáp số: 20 m vải

Bài 2: : Bài giải

61 1 can đựng số lít nước mắm là: 48 : 6 = 8 (l) Đáp số: 8 lít nước mắm + Bài 3: a) 4 x 7 + 13 = 28 + 13 = 41 b) 6 x 7 + 100 = 42 + 100 = 142 - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét

- Về nhà làm bài tập vở bài tập

Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày 02 tháng 10 năm 2009

TỐN

TIẾT 35: BẢNG CHIA 7

I/ Mục tiêu: Giúp HS

Bước đầu thuộc bảng chia 7

Vận dụng được bảng chia 7 trong giải tốn cĩ lời văn (cĩ một phép chia 7)

Một phần của tài liệu GA-T1 (Trang 130 - 132)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(137 trang)
w