III. Hốt đoơng dáy chụ yêu: 1 OƠn định lớp: Hát
4. Cụng cô: Hướng dăn HS veă nhà xem lái bài, tự ođn lái các kiên thức, kĩ naíng đã hĩc 5 Daịn dò: Chuaơn bị đoă dùng hĩc taơp cho tiêt Toán kê sau: 6 coơng với moơt sô 6 +
5. Daịn dò: - Chuaơn bị đoă dùng hĩc taơp cho tiêt Toán kê sau: 6 coơng với moơt sô. 6 + 5
- Nhaơn xét tiêt hĩc. Đieău chưnh boơ sung:
TIÊT: 34 BAØI: 6 COƠNG VỚI MOƠT SÔ. 6 + 5I. Múc đích yeđu caău: I. Múc đích yeđu caău:
Kiến thức:
- Biêt cách thực hieơn phép coơng dáng 6 + 5, laơp được bạng 6 coơng với moơt sô. - Nhaơn biêt trực giác veă tính chât giao hoán cụa phép coơng.
- Dựa vào bạng 6 coơng với moơt sô đeơ tìm được sô thích hợp đieăn vào ođ trông.
Kĩ naíng:
+ Bài taơp caăn làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3.
Thái đoơ:
- Yeđu thích hĩc toán.
II. Chuaơn bị
Que tính, bạng gài.
III. Hốt đoơng dáy chụ yêu:1. OƠn định lớp: Hát 1. OƠn định lớp: Hát
2. Kieơm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh Ghi chú
Giới thieơu: GV ghi tựa bài leđn bạng. Hốt đoơng 1: Giới thieơu phép tính 6 + 5
Bước 1: Neđu bài toán:
- Đeơ biêt có tât cạ bao nhieđu que tính ta làm phép tính gì?
- GV ghi:6+ 5 =? Vào bạng
Bước 2: Tìm kêt quạ.
- GV caăm 6 que tính gài vào bạng gài và hỏi: “Cođ có mây que tính?”
- GV gài tiêp 5 que tính ở dưới 6 que tính vào bạng gài và hỏi: “Cođ lây theđm mây que tính?”
- GV chư vào các que tính và hỏi các em đêm xem có tât cạ bao nhieđu que tính? - Gĩi HS neđu cách tính với nhieău cách khác nhau
- 10 que tính còn gĩi là 1 chúc que.
- GV bó 1 chúc que tính thành 1 bó là 10 que tính và hỏi: “Vaơy 1 bó 1 chúc que theđm 1 que là bao nhieđu que tính?”
- GV gài 1 bó 1 chúc que và 1 que rời vào bạng gài như SGK.
Bước 3: Đaịt tính và tính
- Gĩi 1 HS leđn bạng đaịt tính
- HS laĩng nghe và 2 HS nhaĩc lái tựa bài
- Nghe và phađn tích đeă - Phép coơng 6+ 5 - Có 6 que tính
- Lây theđm 5 que tính - HS neđu các cách sau
Cách 3: - HS goơp 6 que tính với 4
que tính bó lái 1 bó 1 chúc que. 1chúc que tính với 1 que tính rời là 11 que tính
- 10 que tính
- 1 chúc que tính theđm 1 que tính là 11 que tính
- Yeđu caău HS neđu cách đaịt tính và thực hieơn phép tính
- GV viêt hàng ngang: 6+ 5 = … và hỏi: “Em nào nhaĩc lái cho cođ 6+ 5 baỉng mây?”. - GV treo bạng phú ghi noơi dung bạng coơng 6 như SGK
- GV mời HS đĩc kêt quạ các phép tính đã thạo luaơn.Đoăng thời GV ghi kêt quạ vào bạng phú.
- GV chư vào bạng coơng 6 và hỏi: “Các em có nhaơn xét gì veă các phép coơng này?” - GV che laăn lượt kêt quạ và gĩi vài HS đĩc lái và neđu kêt quạ cụa từng phép tính. - GV che toàn boơ phaăn kêt quạ và gĩi 2 HS đĩc lái.
3. Thực hành.
Bài 1: Gĩi 1 HS đĩc yeđu caău bài
- HS tự tính nhaơm kêt quạ bài 1 dựa vào bạng coơng 6
- Gĩi 2 HS đĩc kêt quạ (moêi em hai coơt tính)
- Hỏi:các em có nhaơn xét gì veă các caịp tính trong bài sô 1
Bài 2: Gĩi 2 HS leđn bạng làm bài các HS
khác làm bài vào vở bài taơp
- Hỏi HS veă cách đaịt tính và thực hieơn phép tính: 6+ 4 ;7+ 6
Bài 3:
- Hỏi:Bài toán yeđu caău chúng ta làm gì? - Viêt leđn bạng:6+ ……… = 11
Hỏi:sô nào có theơ đieăn vào choê các dâu châm, vì sao?
- Yeđu caău HS làm tiêp bài taơp
- Yeđu caău HS nhaơn xét bài cụa bán sau đó cho đieơm
Bài 4:
-Vẽ leđn bạng 1 vòng tròn và yeđu caău 1 HS leđn bạng chư phía beđn trong và phía beđn ngoài hình tròn
+ 65
11 1
- Viêt 6, viêt 5 thẳng dưới 6 viêt dâu “+ ” và kẹ vách ngang.
- Tính từ phại sang trái:6+ 5 = 11, (viêt 1 thẳng coơt với 9 và 5), viêt 1 vào coơt chúc.Vaơy 6+ 5 = 11. - HS đĩc kêt quạ
- Các phép coơng này có các sô háng đaău đeău là 6.
- 2 HS đĩc bạng coơng 6 - HS mở sách trang 34 - Tính nhaơm kêt quạ - Hai HS đĩc kêt quạ bài 1
- Hai HS nhaơn xét hai bán vừa đĩc - Các phép tính có các sô háng đoơi choê cho nhau neđn toơng khođng thay đoơi
- Làm bài
- Trạ lời (các neđu tương tự như với phép tính 6+ 5 ).
- Đieăn sô thích hợp vào ođ trông. - Đieăn 5 vào ođ trông, vì 6+ 5 = 11 - HS làm bài, 1 em làm tređn bạng lớp
- Nhaơn xét bài bán làm đúng /Sai -HS khá giỏi làm bài ,1 em làm
Dành cho HS khá giỏi
-Hỏi :Có bao nhieđu đieơm naỉm beđn trong hình tròn?
-Tương tự yeđu caău HS đêm sô đieơm beđn ngoài và yeđu caău thực hieơn phép tính 6+9 đeơ tìm toơng sô đieơm
Bài 5:- Yeđu caău HS tự làm bài
- Yeđu caău HS giại thích vì sao khođng caăn làm phép tính cũng biêt 7+ 6 = 6+ 7 ; 8+ 8 > 7+ 8.
- Yeđu caău HS nhaơm to kêt quạ 6+ 9- 5 (hoaịc 8+ 6- 10 )
-Theo dõi và xác định phía beđn trong và beđn ngoài cụa hình tròn . -Có 6 đieơm . HS trạ lời và chư vào các đieơm phía trong hình tròn ,tređn bạng lớp .
-Có 9 đieơm ở ngoài hình tròn .Vaơy có tât cạ 9+6=15 đieơm
- Làm bài cá nhađn 7+ 6 = 6+ 7 6+ 9- 5 < 11 8+ 8 > 7+ 8 8+ 6- 10 > 3
- HS 1:Vì khi thay đoơi vị trí các sô háng cụa toơng thì toơng đó khođng đoơi neđn: 7+ 6 = 6+ 7.
Dành cho HS khá giỏi
4. Cụng cô: Heơ thông kĩ naíng, kiên thức bài.