Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến cĩ thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân:

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt tiếng việt (Trang 31 - 34)

kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân:

Năm học 2018 – 2019 áp dụng sáng kiến cho học sinh trong khối lớp 5 đã cĩ sự tiến bộ rõ rệt trong kĩ năng làm bài của mơn Tiếng Việt. Vì vậy chất lượng

25 download by : skknchat@gmail.co

của học sinh trong từng tháng, từng kì cũng được nâng lên một cách cĩ hiệu quả cao.

Điêu đang noi la hoc sinh tiêp thu kiên thưc mơt cach hoan toan thoai mai. Các em cĩ được niềm vui khi học mơn Tiếng Việt, những kiến thức các em học được dễ dàng ứng dụng vào bất cứ lúc nào. Các em được chơi, được nĩi, được thể hiện nhận xét của mình, được trao đổi với thầy cơ, với bạn bè trong tiết học. Cĩ thể thấy rõ sự chuyển biến của các em từng ngày qua việc giao tiếp với thầy cơ, bạn bè.

10. Danh sách những tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu. Tên tổ Số chức/cá T nhân T 1 Dương Thanh Vân 2 Nguyễn Yên 3 Phùng Thúy Hằng

* Kết Luận: Qua thời gian nghiên cứu về nội dung đề tài “Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt mơn Tiếng Việt” đã giúp cho tơi cĩ thêm nhiều kinh nghiệm hơn để phục vụ cho cơng tác dạy và học tập của bản thân. Tuy nhiên do thời gian cũng như năng lực nghiên cứu cịn hạn chế nên nội dung nghiên cứu chỉ mới bước đầu chưa thật đầy đủ và sâu sắc. Rất mong được sự đĩn nhận từ những ý kiến đĩng gĩp quý báu của các nhà quản lý giáo dục,các đồng nghiệp và các thầy cơ giáo để đề tài hồn thiện hơn.

Xin trân trọng cảm ơn!

Thanh Vân, ngày 22 tháng 02 năm 2019 Thanh Vân, ngày 22 tháng 02 năm

Thủ trưởng đơn vị 2019

Tác giả sáng kiến

Trần Thị Minh Loan

Dương Thị Thanh Vân

27 download by : skknchat@gmail.co

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt tiếng việt (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(34 trang)
w