2. Đọc nhạc và đnáh nhịp bài TĐN số 7
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Cuộc sống xung quanh chúng ta thật rộn ràng và luôn mở ra những ttrang đời mới. Trước mắt các em có biết bao điều gần gũi thân quen nhưng cũng thật lạ kì. Một ngôi trường, một hàng cây, mjột cơn mưa,… tất cả đã gắn bó với chúng ta từ thưở ấu thơ. Đó
chính là tình yêu quê hương, tình yêu cuộc sống đượac thể hiện qua bài hát “ Tuổi đời mênh mông” mà cô sẽ giới thiệu với các em hôm nay.
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng GV thuyết trình GV thực hiện GV yêu cầu GV hỏi GV thực hiện GV đàn GVđàn và h/dẫn GV yêu cầu
Học hát: Tuổi đời mênh mông
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả: (Sáng tác âm nhạc từ năm 1958)- Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế. - Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế.
- Là tác giả của hơn 600 bài hát, chủ yếu là những khúc tình ca, tác phẩm đàu tay của ông là bài Ướt mi. Bài hát của ông được nhiều người yêu thích như:
Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu, Nhìn những mùa thu đi, Biết đâu nguồn cội, Huyền thoại mẹ,…
- Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của ông: Khăn quàng thắp sáng bình minh, tiến ve gọi hè, Về thăm mái trường xưa,…
- Cho HS nghe trích đoạn một vài ca khúc.
b. Bài hát:- HS đọc sgk/ 54 - HS đọc sgk/ 54
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
? Kể tên các kí hệu có trong bài? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi và có 2 dấu thăng ở hoá biểu, dấu bình và dấu giáng bất thường).
? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng song song D- Dm. Đoạn1 và 3 viết ở giọng D; đoạn 2 viết ở giọng Dm).
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: (Bài hát có cấu trúc a-b- a.)
4. Luyện thanh:5. Tập hát từng câu: 5. Tập hát từng câu:
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 - Hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát thuần thục đoạn a và đoạn b.
- Gọi 2-3 em hát tốt hát đoạn a’. - Nối cả bài HS ghi bài HS nghe và ghi nhớ HS nghe HS đọc sgk HS trả lời HS nghe- cảm nhận HS l thanh HS thực hiện HS thực hiện
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát - Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát lđoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài: (dịch giọng -5)
- Chọn tiết tấu Cha cha ( hoặc Dissco) TP 110 đệm đàn cho hs hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát. - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV
HS thực hiện
HS trình bày
III. Củng cố, kết thúc:
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 8.
Tuần 31: Tiết 31:
Ngày soạn:16/04/2010 Ngày dạy:19/04/2010
Bài 8- tiết 2
ÔN HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNGTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của bài hát. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 8 và đánh đúng nhịp.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 8.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 8
C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV hướng dẫn GV chỉ định GV ghi bảng GV hỏi GV yêu cầu GV hỏi GV đàn GV đàn GV đàn và h/dẫn GV yêu cầu GV đệm đàn và