1/- (1đ) a 2/- ( 1đ) c 3/- ( 1đ) d 4/- (1.5đ) c 5/- (1.5đ) c 6/- ( 1đ) d
7/- (3đ) 1. Đúng 2. Đúng 3. Sai 4. Đúng 5. Sai 6. Sai
Hoà lợi, ngày……Tháng ……Năm 2008 Duyệt
Bài 9 Cấu Trúc Rẽ Nhánh
Tuần : 6 Ngày soạn : 18/08/08 Tiết : 11 Ngày Dạy: / /
Chương III : Cấu Trúc Rẽ Nhánh
Và Lặp 7(4,2,1)
§9. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH
I/- Mục đích – yêu cầu :
Về kiến thức :
+ Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán. + Hiểu câu lệnh rẽ nhánh( dạng thiếu và dạng đủ ).
+ Hiểu câu lệnh ghép.
Về kỹ năng :
+ Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản.
+ Viết được các câu lệnh rẽ nhánh dạng khuyết, dạng đủ và áp dụng để thể hiện được thuật toán của 1 số bài toán đơn giản.
II/- Chuẩn bị :
GV : + Phải có giáo án, SGK, SGV, tranh ảnh liên quan tới bài dạy.
+ Cần nêu rõ ý nghĩa của cấu trúc rẽ nhánh( thông qua ví dụ trong SGK ).
+ Chuẩn bị minh hoạ cú pháp và sơ đồ cấu trúc của câu lệnh if – then trên giấy khổ lớn. Đồng thời chuẩn bị 2 khổ giấy lớn cho 2 đoạn : đoạn 1 và đoạn 2 trong SGV trang 61. HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà, đồ dùng học tập,…
PP : + Diễn giảng ,đàm thoại, đặt vấn đề, gợi mở và thảo luận nhóm.
III/- Hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (4’)
3. Nội dung bài mới :
TG Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Nội Dung Bài
Tiết
11 + Đặt vấn đề : Ở chương trướcta đã tìm hiểu cấu trúc của 1