- Chuẩn bị bài 19 “TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG”
c) Một số phương thức kết nối khác:
+ Sử dụng đường truyền ADSL (đường thuê bao bất đối xứng)
-Tốc độ cao hơn kết nối điện thoại. -Giá thành ngày càng hạ nên được rất nhiều người lựa chọn.
- Công nghệ không dây Wi – Fi là phương thức kết nối mới nhất, thuận tiện nhất, kết nối mọi nơi, mọi thời điểm.: đt di dộng, máy tính xách tay…
-Dịch vụ kết nối Internet qua đường truyền hình cáp.
Chẳng hạn: Truyền hình cáp VTC… 3. Củng cố:
Kết nối internet bằng những cách nào? Cho biết ưu điểm từng cách? 4. Dặn dò:
- Xem lại bài.
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức :
- Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet và lợi ích của nó. - Biết các phương thức kết nôi1 thông dụng với Internet.
- Biết sơ lược cách kết nối các mạng trong Internet.
2. Về kỹ năng:
3. Về thái độ:
- Tiếp tục khơi gợi lòng ham thích môn tin học.
- Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc soạn thảo và biên tập văn bản.
- Tiếp tục rèn luyện các phẩm chất cần thiết: xem xét giải quyết vấn đề một cách cẩn thận, chu đáo, có sáng tạo, không thỏa mãn với kết quả ban đầu đạt được,……
- Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. - Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Sử dụng các phương pháp,dạy học cơ bản sau một cách linh họat nhằm giúp học sinh tìm tòi,phát hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đáp, thảo luận. Phát hiện và giải quyết vấn đề. Đan xen hoạt động nhóm.
- Phương tiện: Bảng phụ và các phiếu học tập, Computer và projector (nếu có).
III. Tiến trình bài học
1.Kiểm tra bài cũ :
Kết nối internet bằng những cách nào? Cho biết ưu điểm từng cách? 2. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI DẠY
- Các máy tính trong Internet sử dụng giao thức nào trong hoạt động và trao đổi?
- Giao thức TCP/IP - TCP là gì?
- Học sinh dựa vào SGK trả lời.
- Giải thích cho học sinh hiểu thêm về giao thức TCP
- IP là gì?
- Học sinh trả lời dựa theo SGK.
- Nội dung gói tin gồm những thành phần nào? - Học sinh trả lời
3. Các máy tính trong Internet giao tiếp với nhau bằng cách nào?
Các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau đuợc là do chúng cùng sử dụng bộ giao thức truyền thông TCP/IP.
TCP (Transmisson Control Protocol):
-Là giao thức cho phép hai thiết bị truyền thông trong mạng kết nối với nhau và trao đổi các dòng dữ liệu (đã đóng gói) hoặc thông tin cần truyền.
-Đảm bảo phân chia dữ liệu ở máy gửi thành gói nhỏ có khuôn dạng, kích thuớc xác định và phục hồi dữ liệu gốc ở máy nhận.
IP (Internet Protocol):
Là giao thức chịu trách nhiệm về địa chỉ và định tuyến đuờng truyền, cho phép các gói tin đi đến đích một cách riêng lẻ, độc lập.
Nội dung gói tin gồm:
- Địa chỉ nhận. - Địa chỉ gửi. - Dữ liệu, độ dài.
- Làm thế nào gói tin đấn đúng máy người nhận? - Học sinh trả lời theo SGK.
Giới thiệu các từ viết tắc - Học sinh chú ý lắng nghe.
*Làm thế nào gói tin đến đúng người nhận?
Để gói tin đến đúng máy nguời nhận (máy đích) thì trong gói tin phải có thông tin để xác định máy đích. Mỗi máy tính tham gia vào mạng phải có địa chỉ duy nhất đuợc gọi là địa chỉ IP.
- Địa chỉ IP trong Internet: Là một dãy bốn số nguyên phân cách nhau bởi dấu chấm (.)
Ví dụ: 172.154.32.1
- Để thuận tiện cho nguời dùng địa chỉ IP được chuyển sang dạng kí tự (tên miền).
Ví dụ: www.google.com.vn www.edu.net.vn Các viết tắc tên nước:
vn : Việt Nam jp : Nhật Bản fr : Pháp ca : Canada 3. Củng cố:
Kết nối Internet bằng cách nào? Các máy tính trong Internet giao tiếp với nhau bằng cách nào? 4. Dặn dò:
- Xem lại bài.
Ngày soạn : 11/04/2009
Ngày dạy : 14/04/2009
Tuần : 34
Tiết PPCT : 61
§22. MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức :
- Biết khái niệm trang web, website. - Biết chức năng trình duyệt web.
- Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử.
2. Về kỹ năng:
- Sử dụng được trình duyệt web.
- Thực hiện được tìm kiếm thông tin trên internet. - Thực hiện việc gửi và nhận thư điện tử.
3. Về thái độ:
- Tiếp tục khơi gợi lòng ham thích môn tin học.
- Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc soạn thảo và biên tập văn bản.
- Tiếp tục rèn luyện các phẩm chất cần thiết: xem xét giải quyết vấn đề một cách cẩn thận, chu đáo, có sáng tạo, không thỏa mãn với kết quả ban đầu đạt được,……
- Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. - Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Sử dụng các phương pháp,dạy học cơ bản sau một cách linh họat nhằm giúp học sinh tìm tòi,phát hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đáp, thảo luận. Phát hiện và giải quyết vấn đề. Đan xen hoạt động nhóm.
- Phương tiện: Bảng phụ và các phiếu học tập, Computer và projector (nếu có).
III. Tiến trình bài học
1.Kiểm tra bài cũ :
Tại sao các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau được? 2. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI DẠY
-Cho học sinh xem một tờ báo điện tử trên Internet. -Cho nhận xét : về nội dung, hình thức, …
- Học sinh hận xét
-Giới thiệu cho học sinh biết về việc tổ chức thông tin trên Internet.
-Học sinh chú ý lắng nghe -Trang web là gì?
- Học sinh dựa theo SGK trả lời.