IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
3- Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
II. PHƯƠNG PHÁP
Đàm thoại, trực quan, thuyết trình
III. CHUẨN BỊ
Gv: Tranh phĩng to các loại rễ, và các miền của rễ Hs : Một số rể cây
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
TG Hoạt động GV Hoạt đơng HS
1. Ổn định lớp : Sỉ số, tác phong học sinh,vệ sinh lớp. ( 1’)2. Kiểm tra bài cũ : ( 5’) 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
Câu 1: Sự lớn lên và phân chia của tế bào cĩ ý nghĩa gì đối với thực vật Câu 2: Tế bào ở những bộ phận nào của cây cĩ khả năng phân chia ? Quá trình phân chia diễn ra như thế nào?
Đáp án
Câu 1: Tế bào mới hình thành cĩ kích thước bé nhỏ nhờ quá trình trao đổi chất chúng lớn lên dần lên thành những tế bào trưởng thành.
Câu 2: Tế bào đựợc sinh ra và lớn lên đến một kích thước nhất định sẽ phân chia thành hai tế bào con, đĩ là sự phân chia của tế bào.
- Quá trình phân bào: Đầu tiên hình thành hai nhân, sau đĩ chất tế bào phân chia, vách tế bào hình thành ngăn đơi tế bào thành hai tế bào con.
- Các tế bào ở mơ phân sinh cĩ khả năng phân chia.
- Tế bào phân chia và lớn lên giúp cây sinh trưởng và phát triển. - Gọi HS khác nhận
- GV cho điểm
3. Giảng bài mới
+ Giới thiệu bài: Rễ giữ cho cây mọc được trên đất. Rễ hút nước và muối
khống hồ tan. Khơng phải tất cả các loại cây đếu cĩ cùng một rễ.
Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại rễ
18’ - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs - Yêu cầu học sinh chia nhĩm. - Học sinh để các mẩu vật lên bàn. - Giáo viên giúp học sinh nhận biết tên cây.
? Dựa vào đặt điểm nào các em phân loại rễ cây làm hai nhĩm.
- Chia nhĩm và cùng thảo luận những cây mình mang theo cĩ tên gì? và phân