IV. Tiến trình bài học và các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ thông qua HĐ
Bài tập 1, 2 (sgk) HĐ1:
HĐ của HS HĐ của GV
- Nhận bài tập, độc lập làm bài - Nhớ lại kiến thức đã học
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên - Trình bày kết quả
- Nhận xét và chỉnh sửa (nếu có)
- Ghi nhận kết quả đối chiếu với việc chuẩn bị bài ở nhà
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1, 2 (sgk)
- Kiểm tra: Đ/n hệ trục toạ độ, toạ độ của véc tơ đ/v hệ trục, toạ độ của điểm đ/v hệ trục, nhắc lại công thức (P2 tìm toạ độ của véc tơ)
- Theo dõi hoạt động của HS - Kiểm tra vở bài tập 10 HS
- Nhận và chính xác hoá kết quả của HS - Đánh giá việc chuẩn bị bài của HS - Sửa chữa kịp thời những sai lầm của HS
- Đưa đáp án bài 2:
a, Đ c, S
b, Đ d, Đ
HĐ2: HS độc lập tìm lời giải bài tập 5 (sgk)
HĐ của HS HĐ của GV
- Nhận bài tập - Trình bày kết quả
- Nhận xét, chỉnh sửa (nếu có)
- Giao bài tập cho HS - Kiểm tra:
+ Nếu M đx với A qua Ox thì toạ độ - Ghi nhận cách tìm điểm đx với 1
điểm qua 1 đường thẳng, điểm đx với 1 điểm qua 1 điểm
- Ghi nhận kết quả
điểm M? A?
+ Nếu M đx với A qua I thì toạ độ điểm M? A?
- Nhận và chính xác hoá kết quả của HS
- Đưa bảng (tranh minh hoạ) HĐ3: HS tiến hành giải bài tập 6 (sgk) có sự hoạt động của GV
HĐ của HS HĐ của GV
- Nhận nhiệm vụ, độc lập làm bài - Giao bài tập cho HS (1 HS lên bảng
- Nhớ lại t/c 2 véc tơ bằng nhau khi biết toạ độ của 2 véc tơ đó