I. TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN MÔN TIN HỌC
1. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỜI LƯỢNG
1.1. THỜI LƯỢNG
Thời lượng dạy học của môn Tin học lớp 7 là 70 tiết, được dạy trải đều trong 35 tuần của năm học, mỗi tuần 2 tiết.
Nội dung Bài lí thuyết hoặc lí thuyết kết hợp thực hành Bài thực hành Thời lượng Phần 1. Bảng tính điện tử 9 10 40 Phần 2. Phần mềm học tập 4 16 Ôn tập 6 Kiểm tra 8 Cộng 13 10 70 1.2. NỘI DUNG Gồm 2 phần: Phần 1- Bảng tính điện tử Nội dung chính gồm 5 phần:
Khái niệm bảng tính điện tử Làm việc với bảng tính điện tử Tính toán trong bảng tính điện tử Đồ thị
Cơ sở dữ liệu
Phần 2- Khai thác phần mềm học tập
Nội dung chính gồm 4 phần tưng ứng với 4 phần mềm: Luyện gõ phím bằng Typing Test
Học địa lí thể giới với Earth Explorer Học toán với Toolkit Math
Học vẽ hình học động với GeoGebra
1.3.NHẬN XÉT
Tin học là môn học mới được chính thức đưa vào chương trình dạy học ở trường phổ thông, nên trước hết cần định hướng một cách tổng thể về nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá của môn học.
Chương trình SGK Tin học 7 được xây dựng nhằm đảm bảo tính khoa học, tính sư phạm, kiến thức được xây dựng theo hình xoắn ốc tránh dược tình trạng chồng chéo kiến thức về Tin học.
Phân bố số bài và số tiết học trong từng bài rất hợp lí, nội dung kiến thức từ đơn giản đến phức tạp, có trình tự logic. Sau khi học sinh được giới thiệu lý thuyết xong sẽ được thực hành để củng cố kiến thức ngay sau đó.
Tuy vậy Tin học là ngành khoa học phát triển rất nhanh. Vì vậy cần phải trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cơ bản để chương trình môn Tin học không bị lạc hậu.