đảng viờn, đồng thời phỏt huy vai trũ kiểm tra, giỏm sỏt của quần chỳng nhõn dõn trong giỏo dục đạo đức cỏch mạng của cỏn bộ - đảng viờn
Giỏo dục đạo đức phải gắn hai mặt: tự giỏc và đấu tranh. Núi đến đạo đức xó hội phải được hiểu là tất cả những quy tắc, chuẩn mực của hành vi ứng xử gắn những cỏ nhõn với nhau, giữa cỏ nhõn với xó hội, những quy tắc ấy được đảm bảo bởi thúi quen và sự tự giỏc, tự nguyện. Trong giỏo dục rốn luyện nếu cỏn bộ - đảng viờn
khụng tự giỏc sẽ khụng cú đạo đức cỏch mạng.
Tớnh tự giỏc là mỗi người phải nhận thức đỳng để chủ động hướng hoạt động của mỡnh cho phự hợp với lợi ớch chung của xó hội thỳc đẩy xó hội phỏt triển.
Đạo đức là cỏi phải rốn luyện bền bỉ hàng ngày, chỉ khi nào những quy tắc đạo đức được người ta nhận thức như là nhu cầu bờn trong mới biến thành hành vi đạo đức được. Như Bỏc Hồ đó dạy: "Đạo đức cỏch mạng khụng phải từ trờn trời rơi xuống. Nú do đấu tranh, rốn luyện bền bỉ hàng ngày mà phỏt triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sỏng, vàng càng luyện càng trong" [52, tr.293]. Điều đú đó khẳng định, đạo đức cỏch mạng chỉ cú thể hỡnh thành, phỏt triển ở chớnh quy trỡnh tu dưỡng, rốn luyện, tự giỏc, bền bỉ, khụng ngừng của mỗi người.
Trong nền kinh tế thị trường định hướng xó hội chủ nghĩa, xu hướng tiến bộ đang phải đấu tranh với tõm lý, tập quỏn thúi quen của đạo đức cũ. Để thoỏt ra sự ràng buộc bởi những xu hướng cũ, lạc hậu ấy thỡ người cỏn bộ - đảng viờn phải thấy được những mặt trỏi của nú, khụng sa vào chủ nghĩa cỏ nhõn, lợi dụng chức quyền trong việc thực hiện nhiệm vụ chớnh trị của mỡnh. Do đú cựng với việc nõng cao hiệu quả cụng tỏc giỏo dục đạo đức cỏch mạng phải đồng thời phỏt huy tớnh tự giỏc tu dưỡng, rốn luyện đạo đức cỏch mạng của người cỏn bộ. Mỗi cỏn bộ - đảng viờn phải phấn đấu vươn lờn khụng ngừng hoàn thiện phẩm chất đạo đức cỏch mạng của mỡnh, đỏp ứng được với yờu cầu nhiệm vụ ngày càng cao những vấn đề mà thực tiễn đặt ra, phải luụn xỏc định học tập là nhiệm vụ thường xuyờn, liờn tục, suốt đời, học ở sỏch vở, ở "trường đời" khụng bao giờ được tự món. Lười học, lười suy nghĩ là biểu hiện sự tha húa về phẩm chất đạo đức.
Vấn đề này Ban chấp hành Trung ương đó quy định chế độ học tập lý luận chớnh trị trong Đảng, coi "học tập là nghĩa vụ, trỏch nhiệm và quyền lợi của cỏn bộ, đảng viờn. Cỏn bộ, đảng viờn, trước hết là cỏn bộ lónh đạo chủ chốt cỏc cấp phải cú kế hoạch thường xuyờn học tập, nõng cao trỡnh độ lý luận chớnh trị, kiến thức chuyờn mụn và năng lực hoạt động thực tiễn" [27].
Biểu hiện cao nhất của tớnh tự giỏc rốn luyện đạo đức cỏch mạng của người cỏn bộ - đảng viờn là luụn tớch cực chủ động tự kiểm tra, tự nhận thức, tự đỏnh giỏ thỏi độ hành vi hàng ngày của mỡnh, khắc phục những sai sút và phỏt huy những ưu điểm để khụng ngừng từng bước hoàn thiện mỡnh.
Để đảm bảo tớnh tự giỏc phải hết sức chỳ trọng đến việc định hướng, hướng dẫn cỏc quan niệm về giỏ trị đạo đức, phải định vị cho thước đo giỏ trị đạo đức cơ bản. Giỏo dục đạo đức cỏch mạng theo tư tưởng Hồ Chớ Minh làm cơ sở định hướng hành vi.
Việc giỏo dục đạo đức cỏch mạng phải được thực hiện theo nhiều kờnh, nhiều biện phỏp, nhiều hỡnh thức, kết hợp với cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng khỏc nhau hỡnh thành dư luận xó hội ủng hộ cỏi đỳng, phờ phỏn, lờn ỏn cỏi xấu. Nội dung giỏo dục phải thiết thực, cụ thể, phự hợp từng loại đối tượng, trỏnh khuụn sỏo, mỏy múc. Hội nghị Trung ương 3 (khúa VIII) đó nờu: "Nội dung đào tạo phải thiết thực, phự hợp với yờu cầu đối với từng loại cỏn bộ, chỳ trọng cả phẩm chất đạo đức và kiến thức, cả lý luận và
thực tiễn; bồi dưỡng kiến thức cơ bản và hướng dẫn kỹ năng thực hành" [18, tr.84].
Giỏo dục đạo đức cỏch mạng khụng thể đoạn tuyệt với lịch sử dõn tộc, với những giỏ trị đạo đức truyền thống dựng nước và giữ nước, khụng thể xa rời hệ tư tưởng Hồ Chớ Minh với tấm gương đạo đức của Người. Đú là cơ sở để định hướng hành vi đạo đức.
Đạo đức như một hệ cỏc quy tắc khụng chỉ được đảm bảo bởi những thúi quen và sự tự giỏc tự nguyện của cỏc cỏ nhõn mà nú
cần phải được đảm bảo bằng sức mạnh của dư luận xó hội. Trong giỏo dục đạo đức cỏch mạng cần tạo dư luận phờ phỏn mạnh mẽ chủ nghĩa cỏ nhõn, đề cao giỏ trị đạo đức mới.
Dư luận là sự đỏnh giỏ của tập thể, cộng đồng đối với hành vi đạo đức của cỏ nhõn. Dư luận biểu hiện ra qua thỏi độ, hành vi của cộng đồng đối với đối tượng cú dư luận. Trong giỏo dục đạo đức, dư luận tập thể, dư luận xó hội cú vai trũ và sức mạnh to lớn, nú điều chỉnh nhận thức, hành vi của mỗi cỏ nhõn đồng thời là cầu nối giữa giỏo dục của tập thể, của tổ chức với tự giỏo dục của cỏn bộ - đảng viờn. Dư luận lành mạnh, tớch cực là dư luận luụn ủng hộ, đề cao cỏi đỳng, cỏi tốt, cỏi thiện, cỏc giỏ trị đạo đức mới; phờ phỏn cỏi xấu, cỏi ỏc, cỏi biểu hiện của chủ nghĩa cỏ nhõn.
Trong thực tế, cú trường hợp cỏ nhõn cỏn bộ - đảng viờn coi thường, bất chấp dư luận, vỡ chớnh dư luận ấy chưa đủ sức mạnh phờ phỏn cỏc hành vi vi phạm; hoặc cú dư luận sai trỏi khỏc bờnh vực, bảo vệ cỏc hành vi ấy, lại mạnh hơn. Một tập thể trong sạch, vững
mạnh, dư luận được định hướng đỳng đắn sẽ tạo nờn mụi trường giỏo dục đạo đức tốt. Trong giỏo dục đạo đức mới cho cỏn bộ - đảng viờn, phải tạo dư luận phờ phỏn mạnh mẽ những biểu hiện của chủ nghĩa cỏ nhõn, đề cao giỏ trị đạo đức mới; bằng cỏch định hướng dư luận đỳng đắn, bảo vệ và làm cho dư luận lành mạnh tỏc động tới cỏn bộ - đảng viờn. Ngăn chặn, loại trừ dư luận khụng lành mạnh, nhất là với cỏc biểu hiện bờnh vực cỏi sai, dung hũa tốt, xấu. Đú là nhiệm vụ của tổ chức Đảng, của cỏc cấp quản lý cỏn bộ - đảng viờn, của cỏn bộ chủ chốt trong cơ quan đơn vị. Thỏi độ đề cao giỏ trị đạo đức mới, ủng hộ dư luận đỳng, kiờn quyết làm rừ thực chất của dư luận sai trỏi và cú biện phỏp ngăn ngừa tỏc hại của nú, sẽ cú tỏc dụng rất lớn trong việc phờ phỏn chủ nghĩa cỏ nhõn, đề cao, biểu dương những gương tốt, "cần, kiệm, liờm, chớnh, chớ cụng vụ tư". Đú là giải phỏp tớch cực, mạnh mẽ, cú hiệu quả để xõy dựng đạo đức mới cho cỏn bộ - đảng viờn.
Sự suy thoỏi về đạo đức của một bộ phận cỏn bộ - đảng viờn dự ở mức độ nào cũng đều cú hại tới uy tớn của Đảng, việc thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chớnh sỏch, phỏp luật của Nhà nước, nhiệm vụ của cơ quan đơn vị. Do đú, phải cú thỏi độ đỳng đắn, kiờn quyết đấu tranh, khắc phục. Tuy nhiờn tựy theo mức độ suy thoỏi của từng cỏ nhõn, từng nhúm người cụ thể mà cú hỡnh thức, biện phỏp phự hợp.
Đối với sự suy giảm về tư tưởng, tỡnh cảm đạo đức của cỏn bộ - đảng viờn cần cú thỏi độ và hỡnh thức giỏo dục, phờ phỏn đỳng
mức. Phải tạo dư luận xó hội, dư luận tập thể, tiến hành cỏc hỡnh thức sinh hoạt tư tưởng, kết hợp giỏo dục chung và giỏo dục riờng để phờ phỏn đỳng mức. Khụng để cỏc biểu hiện trờn kộo dài và phỏt triển, lõy lan thành phổ biến trong đội ngũ cỏn bộ, đảng viờn, sẽ dẫn tới sự xuống cấp, phức tạp hơn về tỡnh cảm đạo đức của đảng viờn - điểm xuất phỏt của sự suy thoỏi về đạo đức núi chung. Cần trỏnh cả hai khuynh hướng, chủ quan, đơn giản, bỏ qua việc nhỏ và ngược lại cường điệu, suy diễn, quy kết, phức tạp húa sự kiện.
Đối với những biểu hiện xuống cấp đạo đức ở mức độ ảnh hưởng đến kết quả hoàn thành nhiệm vụ của cỏn bộ - đảng viờn, làm suy giảm uy tớn của Đảng, trong quần chỳng, bị dư luận phờ phỏn cần phải cú thỏi độ nghiờm khắc đỳng mực như: lười học tập và lao động; lời núi khụng đi đụi với việc làm; thiếu gương mẫu trong cụng tỏc, sinh hoạt; suy tớnh cỏ nhõn, kốn cựa địa vị; thiếu trong sỏng trong lời núi và quan hệ xó hội … tổ chức Đảng và cỏn bộ, đảng viờn phải giỳp đỡ cho từng cỏ nhõn cụ thể. Nờu cao tự phờ bỡnh và phờ bỡnh trong tổ chức Đảng, trong cơ quan đơn vị; tạo dư luận lành mạnh để phờ phỏn, khắc phục những biểu hiện suy thoỏi đạo đức.
Đối với cỏc biểu hiện xuống cấp đạo đức tới mức vi phạm cỏc quy định trong sinh hoạt Đảng, trong chấp hành kỷ luật lao động, chia rẽ đoàn kết nội bộ, khụng trung thực trong cụng tỏc … dự chưa gõy hậu quả đến mức phải xử lý kỷ luật, song đõy là dấu hiệu suy thoỏi đạo đức, cần ngăn chặn kịp thời. Phải sử dụng tổng
hợp cỏc hỡnh thức, biện phỏp tư tưởng và tổ chức, sức mạnh của dư luận, cả trong tổ chức Đảng, trong hệ thống chớnh trị và quần chỳng để đấu tranh, khắc phục. Khụng nể nang nương nhẹ, khụng phờ phỏn chung chung, cần thẳng thắn chỉ rừ từng người, sự việc cụ thể. Khi cần phải xử lý theo đỳng quy định của điều lệ Đảng, quy định của đơn vị, cơ quan khụng để người cú khuyết điểm lụi kộo, tập hợp người khỏc làm theo.
Để phỏt huy được sức mạnh của dư luận xó hội trong giỏo
dục đạo đức cần tăng cường sự giỏm sỏt của quần chỳng nhõn dõn.
Quần chỳng nhõn dõn và cỏc tổ chức quần chỳng giỏm sỏt cỏn bộ ở cơ sở bằng nhiều cỏch khỏc nhau, cú thể trực tiếp hay giỏn tiếp. Bất kỳ một cỏn bộ nào cũng đều sinh sống trờn địa bàn dõn cư và gắn bú với địa bàn dõn cư ấy. Mọi việc làm của cỏn bộ- đảng viờn đều được nhõn dõn giỏm sỏt. Cần tạo ra mụi trường và bầu khụng khớ dõn chủ để cỏn bộ -đảng viờn cú thể lắng nghe ý kiến đúng gúp của nhõn dõn một cỏch cởi mở, thẳng thắn. Đồng thời phải cú cơ chế giỏm sỏt rừ ràng, bảo vệ người gúp ý kiến, người tố cỏo hành vi vi phạm phỏp luật, vi phạm đạo đức khi cần thiết. Dõn chủ cụng khai, minh bạch thỡ nhõn dõn mới biết để giỏm sỏt, đõy chớnh là cụng cụ để nhõn dõn cú điều kiện giỏm sỏt, kiểm tra cú hiệu quả. Thực tế hiện nay việc tiếp dõn, tiếp xỳc cử tri cũn hỡnh thức: “đại biểu Quốc hội kiờm nhiệm, cử tri chuyờn trỏch” - cuộc tiếp xỳc nào cũng được bố trớ số cử tri ấy tiếp xỳc với đại biểu, mọi cỏi được sắp đặt nờn khụng phỏt huy được dõn chủ thực sự.
Vỡ vậy việc phỏt huy dõn chủ, đảm bảo dõn chủ thực sự ở cơ sở trong xõy dựng cuộc sống mới, đặc biệt trong đấu tranh chống tiờu cực là một trong những giải phỏp hữu hiệu giỏo dục đạo đức cho cỏn bộ - đảng viờn trong giai đoạn cỏch mạng hiện nay.