Đo thời gian rơi ứng với các khoảng cách s khác nhau:
1. Dịch cổng quang điện E về phía dưới cách s0 một khoảng s= 0,05 m
- Ấn nút trên hộp công tắc để thả vật rơi. Ghi thời gian rơi vào bảng 8.1 và lặp lại phép đo trên thêm 4 lần.
2. Dịch cổng quang điện E về phía dưới cách vị trí s0 một khoảng s= 0,2; 0,45; 0,8m. Ứng với mỗi khoảng cách s, thả vật rơi và ghi thời gian tương ứng vào bảng 8.1.
- Có thể xác định: g = 2tanα với α là góc nghiêng của đồ thị.
tự do bằng đồ thị.
- Tính sai số phép đo và ghi kết quả.
- Hoàn thành báo cáo thực hành.
điện đồng hồ đo thời gian hiện số.
...
Chương II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
Tiết 16: TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC.
ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM
Ngày:.../.../...
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được: Định nghĩa lực, định nghĩa của phép tổng hợp lực và phép phân tích lực. - Nắm được quy tắc hình bình hành.
- Hiểu được điều kiện cân bằng của một chất điểm. 2. Kỹ năng:
- Vận dụng được quy tắc hình bình hành để tìm hợp lực của hai lực đồng quy hoặc để phân tích một lực thành hai lực đồng quy.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị thí nghiệm hình 9.4 SGK. 2. Học sinh:
- Ôn tập lại kiến thức lượng giác đã học.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:1. Ổn định lớp: 1 phút 1. Ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 32 phút 3. Bài mới: 32 phút
a) Đặt vấn đề: Vì sao vật này đứng yên, vật kia chuyển động ? Vật này chuyển động thẳng đều, vật kia chuyển động có gia tốc? Để tìm câu trả lời, chúng ta sẽ xét mối liên quan giữa chuyển động và lực. Đó cũng chính là nhiệm vụ của chương II.
b) Nội dung: 28 phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập khái
niệm lực và cân bằng lực. - Nêu và phân tích định nghĩa lực và cách biểu diễn một lực.
- Nêu và phân tích điều kiện
- Nhớ lại khái niệm lực ở THCS.
- Quan sát hình 9.1 và trả lời C1.