1. Cách tiến hành.
* Khử nhị trên cây mẹ:
- Chọn những hoa còn nụ có màu vàng nhạt để khử nhị (hoa chưa tự thụ phấn).
(dùng kim mũi mác tách một bao phấn ra nếu phấn còn là chất trắng sữa hay hạt màu xanh thì được. Nếu phấn đã là hạt màu trắng thì không được).
- Dùng ngón trỏ và ngón cái của tay trái giữ lấy nụ hoa.
- Tay phải dùng kẹp tách bao hoa ra, tỉa từng nhị một, cần làm nhẹ tay, tránh để bầu nhụy và đầu nhụy bị thương tổn.
- Trên mỗi chùm chọn lấy 4 đến 6 hoa cùng lúc và là những hoa mập để khử nhị, cắt tỉa bỏ những hoa khác.
- Bao các hoa đã khử nhị bằng bao cách li.
* Thụ phấn:
- Chọn những hoa đã nở xòe, đầu nhụy to màu xanh thẫm, có dịch nhờn.
- Thu hạt phấn trên cây bố: Chọn hoa vừa nở, cánh hoa và bao phấn vàng tươi, khi chín hạt phấn chín tròn và trắng.
- Dùng kẹp ngắt nhị bỏ vào đĩa đồng hồ. - Dùng bút lông chà nhẹ lên các bao phấn để
lông gà.
* Hoạt động 2: Viết thu hoạch.
GV: hướng dẫn HS phương pháp thu hoạch và cất giữ hạt lai.
HS: Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến, trình bày vào bảng thu hoạch.
GV: Nhận xét kết quả và bổ sung.
hạt phấn bung ra.
- Dùng bút lông chấm hạt phấn cây bố lên đầu nhụy hoa cây mẹ đã khử nhị
- Bao chùm hoa đã thụ phấn bằng túi cách li, buộc nhãn, ghi ngày và công thức lai.
II. THU HOẠCH.
- HS phải tóm tắt các bước lai giống và những điều cần chú ý khi chọn hoa cùng với các thao tác khi giao phấn.
- Vẽ sơ lược mô tả các thao tác giao phấn.
4. Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá cụ thể các nhóm thực hành về: + Kĩ năng thao tác lai giống.
+ Sản phẩm thực hành.
- GV tóm tắt về các thao tác lai giống và nhắc HS ghi vào vở thực hành.
5. Dặn dò:
- Hoàn thành bài thu hoạch.
- Làm bài tập của bài Ôn tập chương I, II
TUẦN 09– Tiết 15 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày soạn: ……/……/……… Ngày dạy: ……/……/………
KÝ DUYỆT TUẦN 08( tiết 13, 14)
TVT, ngày …… tháng …… năm ………
Bài 15. BÀI TẬP CHƯƠNG I - II
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức: Khắc sâu kiến thức về cơ sở vật chất - cơ chế di truyền và biến dị cùng các quy luật di truyền. quy luật di truyền.
2. Kĩ năng:
- Biết cách ứng dụng toán xác suất vào giải các bài tập di truyền.
- Thông qua việc phân tích kết quả lai: Biết cách nhận biết được các hiện tượng tương tác gen; phân biệt được phân li độc lập với liên kết - hoán vị gen; nhận biết được gen nằm trên NST thường, NST giới tính hay gen ngoài nhân.
- Rèn kĩ năng vận dụng lí thuyết giải các bài tập di truyền.
3. Thái độ: Yêu thích bộ môn, thích tìm hiểu, khám phá, giải các bài toán sinh học.
II. CHUẨN BỊ.
- Hình ảnh về cấu trúc ADN theo nguyên tắc bổ sung, cơ chế phiên mã, giải mã ... - Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập hoặc bảng phụ.