mạng.
* TỶ LỆ TIấU CHÍ ĐẠT YấU CẦU: 4/6 = 66,66% 4. Tiêu chuẩn 4: Kết quả giỏo dục.
Kết quả học lực của học sinh được giữ vững và ngày dần được nõng cao.
01. Tiờu chớ 1. Kết quả đỏnh giỏ về học lực của học sinh trong trường ổn định và từng bước được nõng cao.
a) Mỗi học kỳ, cú số liệu thống kờ đầy đủ về kết quả học tập của từng lớp và toàn trường theo qui định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
b) Tỷ lệ học sinh được đỏnh giỏ cú học lực trung bỡnh trở lờn khỏ cao, học sinh lưu ban khụng quỏ 10 %.
c) Cú đội tuyển học sinh giỏi của trường.
* Mụ tả hiện trạng
Cú số liệu thống kờ về kết quả học tập của từng lớp và toàn trường. Mỗi năm, nhà trường cú thành lập sổ đăng bộ để tiện theo dừi học sinh trong địa bàn ra lớp [H1.4.01.01], cú sổ phổ cập [H1.4.01.02].
Ở mỗi lớp, cú sổ điểm để tiện theo dừi học lực hàng thỏng của học sinh [H1.4.01.04].
Từng giỏo viờn bộ mụn cũng cú sổ điểm cỏ nhõn theo dừi kết quả học tập của học sinh [H1.4.01.05].
Hằng năm, nhà trường đều cú bỏo cỏo sơ kết học kỳ [H1.4.01.06] và bỏo cỏo tổng kết năm học [H1.4.01.07].
Nhà trường cú bảng tổng hợp kết quả từng mụn được đỏnh giỏ bằng điểm số, nhận xột [H1.4.01.08].
Nhà trường cú kế hoạch bồi dưỡng học sinh năng khiếu và phụ đạo học sinh yếu kộm [H1.4.01.10], cú danh sỏch giỏo viờn tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi [H1.4.01.11] và danh sỏch học sinh đạt học sinh giỏi vũng trường năm học 2008 - 2009 [H1.4.01.12].
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ 1:
Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
02. Tiờu chớ 2. Kết quả đỏnh giỏ về hạnh kiểm của HS trong trường ổn định và từng bước nõng cao.
a) Mỗi học kỳ, cú số liệu thống kờ đầy đủ về kết quả xếp loại hạnh kiểm của từng lớp và toàn trường theo qui định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
b) Mỗi năm học, cú số học sinh được nhận xột thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của học sinh tiểu học đạt tỉ lệ học sinh cú hạnh kiểm khỏ, tốt đạt 95% trở lờn, khụng cú học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu.
c) Hằng năm, cú học sinh được cấp trờn cụng nhận đạt danh hiệu thi đua liờn quan đến hạnh kiểm của học sinh.
* Mụ tả hiện trạng
Là một trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia nờn ngoài việc thực hiện tốt quy chế do ngành đề ra. Nhà trường cũn lập ra nội quy riờng của đơn vị. Chớnh vỡ vậy mà tất cả cỏc loại hồ sơ sổ sỏch quy định được ghi chộp rất cẩn thận, rừ ràng, được bảo quản bằng tủ hồ sơ thật ngăn nắp. Những việc ấy được thể hiện ở sổ đăng bộ theo dừi học sinh đang học tại trường theo từng năm [H1.4.01.01], sổ phổ cập [H1.4.01.02], sổ theo dừi từng mặt giỏo dục của từng học sinh trong suốt 5 năm học [H1.4.01.03].
Giỏo viờn chủ nhiệm cú sổ điểm theo dừi tất cả học sinh của lớp mỡnh theo năm học [H1.4.01.04].
Trong những năm học qua, học sinh đều đạt hạnh kiểm tốt được thể hiện ở bảng tổng hợp kết quả đỏnh giỏ về hạnh kiểm của học sinh trong năm học [H1.4.02.01].
Hằng năm, nhà trường cú Quyết định khen thưởng một số mặt giỏo dục cho học sinh [H1.4.02.02].
* Điểm mạnh:
- Trong những năm học qua, 95% học sinh cú hạnh kiểm từ đạt trở lờn. Biết nghe lời thầy cụ và người lớn tuổi, cỏc em đoàn kết cú tinh thần giỳp đỡ lẫn nhau.
- Giỏo viờn chủ nhiệm và giỏo viờn bộ mụn thường xuyờn quan tõm đến giỏo dục nhõn cỏch của học sinh.
* Điểm yếu:
Phần lớn học sinh là con em dân tộc nờn thời gian phối kết hợp giữa nhà trường và phụ huynh cũn hạn chế.
Giỏo viờn chủ nhiệm cú kế hoạch chủ động và sắp xếp thời gian hợp lý để phối kết hợp với phụ huynh tốt hơn trong việc giỏo dục nhõn cỏch học sinh kịp thời, kịp lỳc.
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ 2:
Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
03. Tiờu chớ 3. Kết quả về giỏo dục thể chất của HS trong trường.
a) Tất cả học sinh được tuyờn truyền đầy đủ và hiệu quả về giỏo dục sức khỏe, đảm bảo an toàn vệ sinh ăn uống, vệ sinh phũng bệnh, phũng dịch.
b) 100% học sinh được khỏm, kiểm tra sức khỏe định kỳ và tiờm chủng phũng bệnh.
c) Tỷ lệ học sinh được đỏnh giỏ rốn luyện sức khỏe từ trung bỡnh trở lờn đạt ớt nhất 80%.
* Mụ tả hiện trạng
Hằng năm nhà trường đều cú phối hợp cựng với trạm y tế xã tẩy giun cho học sinh trong nhà trường, theo dừi và bỏo cỏo số lượng thuốc tẩy giun được sử dụng tại trường học [H.4.03.18].
* Điểm mạnh:
nhà trường đều cú phối hợp cựng với trạm y tế xã tẩy giun cho học sinh trong nhà
trường, theo dừi và bỏo cỏo số lượng thuốc tẩy giun được sử dụng tại trường học [H.4.03.18]
* Điểm yếu: Do điều kiện kinh tế gia đỡnh học sinh n n việc tham gia bảo ảo
hiểm chưa đầy đủ
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ 3:
Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
04. Tiờu chớ 4. Kết quả về giỏo dục cỏc hoạt động ngoài giờ lờn lớp trong trường ổn định và từng bước được nõng cao.
a) Kế hoạch hàng năm về cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp được thực hiện đầy đủ và theo đỳng kế hoạch.
b) Đạt tỉ lệ ớt nhất 95% học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo kế hoạch của trường trong năm học.
c) Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của trường được cấp trờn đỏnh giỏ cú hiệu quả và được khen thưởng.
* Mụ tả hiện trạng
Ban hoạt động ngoài giờ lờn lớp đều cú kế hoạch hoạt động rừ ràng, cập nhật thường xuyờn tại phũng Hội đồng sư phạm [H1.4.04.01]
Đầu năm học cú kế hoạch hoạt động chung cho cả năm [H1.4.04.02], hàng thỏng, cuối học kỳ, cuối năm học đều cú bỏo cỏo [H1.4.04.03].
Hàng tuần cú tổng kết phong trào Đội và hoạt động ngoài giờ để sinh hoạt dưới cờ [H1.4.04.04].
Nhà trường đó được cấp trờn khen thưởng hoạt động giỏo dục ngoài giờ như: cú hồ sơ xõy dựng trường học thõn thiện- học sinh tớch cực [H1.4.04.05], hằng năm
Đội đều cú tổ chức phong trào thi nghi thức đội, thi văn nghệ vũng trường [H1.4.04.06].
* Điểm mạnh:
- Học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo kế hoạch của trường trong năm học.
* Điểm yếu:
* Kế hoạch cải tiến chất lượng.
Ban hoạt động ngoài giờ lờn lớp tham mưu cựng Ban giỏm hiệu và phối hợp cựng giỏo viờn chủ nhiệm tổ chức cỏc buổi hoạt động ngoài giờ lờn lớp được tốt hơn.
Tự đỏnh giỏ tiờu chớ 4:
Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
* KẾT LUẬN TIấU CHUẨN 4: